具体描述
本书共分五章，其内容为谣言：反教的手段、反教谣言的制造与传播者、个案研究等等。深刻、全面地探讨研究了谣言与近代教案。作者从反教方法入手，对我国晚清时期的教案作了自己独特的分析和研究，从社会心理学的方法入手，以“谣言”为研究的契入点是本书的特点。书中不仅以大量的文字说明，同时穿插了多幅生动形象地漫画，便于读者更好地理解其中的意义。内容全面，分析深刻，见解独到，可供相关人士参鉴。
作者简介
目录信息
问题的缘起
概念的诠释
研究成果回顾
第一章 谣言：反教的手段
谣言的社会功能
产生谣言原因的解析
反教谣言的量化研究
第二章 反教谣言的制造者与传播者
渊源——明末士大夫的反教言论
士绅——反教谣言的制造者
官员——反教谣言的传播者
匪徒与游民——反教谣言的利用者
民众——反教谣言的信奉者
近代社会的畸形产物——教民
第三章 个案研究
剪辫与教案
光绪十七年（1891）长江教案
第四章 反教谣言两大主题的社会背景
采生折割
诱奸妇女
第五章 反教谣言提示下的深层中国
男权的失落与亡种的忧虑
性的行文——颓废社会的象征
结语
主要参考书目
后记
· · · · · · (收起)
读后感
只想闲来读读的，但一读便有些爱不释手了。回顾那段历史，对当时国民的愚昧无知，多少有些不可思议甚至震惊，但从来不觉得很可笑。虽然相对于现代文明来说，当时的很多做法的确很可笑，但是我仍不敢笑。为什么？因为我看到了现在的中国人相比于百年前满清统治下的愚民们，虽然...
评分说到义和团研究，就不能说到清末教案，义和团运动的爆发是清末教案的总爆发，而清末教案则是义和团的前奏，研究义和团的人，不能不把清末教案研究清楚，没有来源，何来结果呢？ 苏萍这本书，运用史料和心理学，对清末教案做了重新评估，得出的结论是理不在我，清末教案引起的...
评分说到义和团研究，就不能说到清末教案，义和团运动的爆发是清末教案的总爆发，而清末教案则是义和团的前奏，研究义和团的人，不能不把清末教案研究清楚，没有来源，何来结果呢？ 苏萍这本书，运用史料和心理学，对清末教案做了重新评估，得出的结论是理不在我，清末教案引起的...
评分只想闲来读读的，但一读便有些爱不释手了。回顾那段历史，对当时国民的愚昧无知，多少有些不可思议甚至震惊，但从来不觉得很可笑。虽然相对于现代文明来说，当时的很多做法的确很可笑，但是我仍不敢笑。为什么？因为我看到了现在的中国人相比于百年前满清统治下的愚民们，虽然...
评分只想闲来读读的，但一读便有些爱不释手了。回顾那段历史，对当时国民的愚昧无知，多少有些不可思议甚至震惊，但从来不觉得很可笑。虽然相对于现代文明来说，当时的很多做法的确很可笑，但是我仍不敢笑。为什么？因为我看到了现在的中国人相比于百年前满清统治下的愚民们，虽然...
用户评价
从内容编排来看，作者似乎采用了一种“螺旋上升”式的叙事结构，看似在不断地重复和深化某些核心概念，实则每一次回归，都带来了新的视角和更深层次的理解。这种结构对读者的耐心是一种考验，但对于真正想探究事物本质的人来说，却是最好的引导。我尝试在阅读过程中穿插查阅了一些背景资料，发现书中所引用的诸多一手材料和原始文献，其挖掘难度可见一斑。作者在不同地域、不同文化背景之间的切换自如，展现了扎实的跨学科研究功底。这种将看似不相关的碎片化信息，最终熔铸成一个宏大而统一的理论框架的能力，令人叹为观止。它迫使我走出原有的认知舒适区，去思考那些被长期忽略的关联性。
评分这本书的装帧设计真是别具一格，初见时就被封面上那抽象的、带着些许历史沉淀感的图纹所吸引。内页的纸张质感也相当考究，摸上去有一种温润的触感，让人在阅读时感到心境平和。整体排版清晰、留白得当，即便是篇幅较长的章节，阅读起来也不会感到视觉疲劳。我很欣赏作者在章节划分上的匠心，过渡自然流畅，仿佛引领着读者缓缓走进一个精心构建的叙事迷宫。每章开头的引文，都像是一扇扇通往新世界的小窗，预示着即将展开的丰富内容，让人对接下来的探索充满了期待。那种扑面而来的，对细节的极致打磨，体现了出版方对这本书的重视，也极大提升了阅读体验。它不仅仅是一本书，更像是一件值得珍藏的艺术品，放在书架上都显得气质非凡。
评分总的来说，这本书的价值在于它提供了一个极为罕见的“鸟瞰视角”，将一个宏大主题置于更广阔的文化地理坐标系中进行审视。它不像许多同类作品那样仅仅停留在对既有史实的梳理或赞美，而是深入到驱动历史变革的底层逻辑之中，去探寻那些隐秘的、潜意识层面的驱动力。作者的行文带着一种历史的厚重感和对真相的敬畏心，读来让人心生敬佩。它不仅仅是知识的传递，更是一种思维方式的塑造。对于任何严肃的思考者而言，这本书都应是书架上不可或缺的一员，它会随着时间的推移，在你反复翻阅中，不断释放出新的解读价值，堪称近年来的重量级力作。
评分阅读这本书的过程，更像是一场高强度的思维马拉松。它不是那种可以让人在通勤路上放松消遣的读物，而是需要你备上笔记本，随时准备记录和反思。书中提出的若干观点，具有极强的颠覆性，直接挑战了我过去对此领域的一些既有认知。尤其是当作者将某些被视为“常识”的历史叙事进行解构时，那种豁然开朗的震撼感，至今记忆犹新。它鼓励读者进行批判性思考，而不是被动接受信息，这一点极其宝贵。每读完一个章节，我都感觉自己的思维框架被无形地拓宽了一圈，迫切地想与人讨论，将书中的火花点燃。这种强烈的互动性和启发性，是判断一本好书的关键指标，而这本书无疑做到了。
评分这本书的语言风格展现了一种罕见的、近乎于历史学家的冷静与克制，同时又巧妙地融入了文学性的细腻笔触。作者在陈述观点时，引经据典，逻辑链条严密得如同精密仪器一般，让人不得不信服其论证过程的严谨性。然而，这种严谨并未使文本变得晦涩难懂，相反，作者高超的遣词造句能力，将复杂的概念用一种近乎诗意的语言优雅地表达出来，使得原本可能枯燥的论述变得引人入胜。我特别喜欢作者处理时间跨度时的手法，时间轴的拉伸与收缩处理得游刃有余，时而聚焦于某一个微小的历史切面，时而又宏观地俯瞰整个时代变迁，这种节奏的把控力，在我读过的诸多学术性著作中，也属上乘。它要求读者全神贯注，但回报给读者的，却是知识构建的巨大满足感。
评分: D668/4341
评分挺好的，惊讶于作者对西方理论的了解，原来硕士是社会心理学方向。史料算扎实的。可能是解释偏好国民性，导致低分？？
评分谣言是集体无意识的反应。--荣格 劣绅策动于后，官吏偏袒于上，流氓打砸于前，民众喧嚣于下。--朱维铮
评分视角和材料尤其重要
评分利用谣言的反教手段，体现了国家管理的双面性，国家对于民众的利用。也反应了中国社会的困境，而令人难受的是，此种困境延续至今
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