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Writing Ethnographic Fieldnotes, Second Edition

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Robert M. Emerson
University Of Chicago Press
2011-12-5
320
USD 22.00
Paperback
9780226206837

圖書標籤: 人類學  Methodology  Ethnography  方法論  Methods  社會學  社會學  anthropology   


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发表于2025-01-22

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圖書描述

In "Writing Ethnographic Fieldnotes", Robert M. Emerson, Rachel I. Fretz, and Linda L. Shaw present a series of guidelines, suggestions, and practical advice for creating useful fieldnotes in a variety of settings, demystifying a process that is often assumed to be intuitive and impossible to teach. Using actual unfinished notes as examples, the authors illustrate options for composing, reviewing, and working fieldnotes into finished texts. They discuss different organizational and descriptive strategies and show how transforming direct observations into vivid descriptions results not simply from good memory but from learning to envision scenes as written. A good ethnographer, they demonstrate, must learn to remember dialogue and movement like an actor, to see colors and shapes like a painter, and to sense moods and rhythms like a poet. This new edition reflects the extensive feedback the authors have received from students and instructors since the first edition was published in 1995. As a result, they have updated the race, class, and gender section, created new sections on coding programs and revising first drafts, and provided new examples of working notes. An essential tool for budding social scientists, the second edition of "Writing Ethnographic Fieldnotes" will be invaluable for a new generation of researchers entering the field.

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著者簡介

Robert M. Emerson is professor emeritus in the Department of Sociology at the University of California, Los Angeles. He is the author of Contemporary Field Research: Perspectives and Formulations, now in its second edition.

Rachel I. Fretz is a lecturer in the Writing Programs unit at UCLA.

Linda L. Shaw is professor in and chair of the sociology department at California State University, San Marcos.


圖書目錄


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用戶評價

評分

How grounded theorists do ethnography. 然而結構功能主義跟著帕森斯一起死瞭以後,grounded theory的意義就不大瞭。如何寫fieldnotes的部分還是挺有用的,但是更希望有一本介紹如結閤extended case method的邏輯寫fieldnotes的書,畢竟GT和ECM對fieldnotes以及analysis都有著不同的要求,然而市麵上大多數這一類的書都是按照GT的empiricist logic寫的而不是按照ECM的theory-driven logic寫的。

評分

同名書的重製版,據說變得更加wordy瞭。內容尚可,不過篇幅可以減少一半。

評分

在ubc買迴來的

評分

翻過

評分

不同的人從同一本書裏麵得到的東西不會一樣,同一個人在不同的學習階段得到的東西也不會一樣。我覺得對我個人而言,在對structure-agency有所考慮的基礎上,重讀ethnography相關的書,真是太好瞭

讀後感

評分

撰写民族志是一项积极的事业,它的活力来自于双重动力。一方面,田野研究者必须进行入新的世界,建立新的关系。另一方面,他必须学会如何以书面形式呈现自己亲历的所见所闻和自己理解。 角色转换 在不熟悉的环境中加入别人的谈话,退出到私密的环境记录下所见所闻。 田野研究中...  

評分

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評分

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評分

(1)研究者观察的以及最终分析的数据、发现与实地观察的过程不可分割 “方法”和“发现”不可分割 增加自己对被研究者所处的多重的、情景的现实的敏感度 (2)研究者在做田野笔记的时候,要特别关注被研究者赋予事件的意义以及他们的关注点 减少对他人生活和行为的预设和偏见 ...  

評分

【1】田野调查入门参考 【2】客观性,真实性,微观真实与宏观真实…诸多理念让人想到的是新闻专业主义与采写规范。但其实践技术与方法在这本书里得到呈现。 本来应该是新闻系基础的知识,却在新闻系师生默契地指认新闻学科的学院教育与新闻实务绝缘之后,把培养基础知识的责任...  

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