具体描述
中国著名语言文字学家杨树达先生著《古书句读释例》一书，针对古书断句中存在的各种问题，分误读的类型、贻害、原因、特例等几个方面进行归纳、举例、评述。作者对误读的类型剖析尤详，将经典例句的多种注疏逐一进行列举、对比，最后判明是非、取之以理，使读者在不知不觉中掌握古书句读的基本原理。书中例句全都来自《诗经》、《礼记》、《尚书》等古代经典，作者凭借其深厚的古文字功底，旁征博引，简洁畅达地游笔其中，立论精深，条理清晰，使该书颇具可读性。
作者简介
目录信息
读后感
其实我们的人生就是一本书籍，彼此都在书上留下了美丽的足迹，我们应该好好把握自己的人生，不应该太颓废，不应该太庸俗，我们要做到，让我们有限的生命去发挥无限的价值吧！
评分其实我们的人生就是一本书籍，彼此都在书上留下了美丽的足迹，我们应该好好把握自己的人生，不应该太颓废，不应该太庸俗，我们要做到，让我们有限的生命去发挥无限的价值吧！
评分其实我们的人生就是一本书籍，彼此都在书上留下了美丽的足迹，我们应该好好把握自己的人生，不应该太颓废，不应该太庸俗，我们要做到，让我们有限的生命去发挥无限的价值吧！
评分一。百余条下来，白白烧脑：知识技巧毫无掌握。语感倒平添许多，读之后半已不大需查“国学宝典”（http://www.gxbd.com/）以句读例中无异者矣，纵有异者，亦多凭语感避之。四类误读者，属下读而错属上者最是难辨。 一。例九十五“齐侯”或兼属上下？如“邹忌讽齐王纳谏”之“齐...
评分余初读此书，未觉其有深奥之处。今读毕之余，不禁掩卷长思，感慨良深。夫句读之事虽“小”，然欲至通达，非稔熟于经、史、小学所不能为也！苟误读之，非但于己有害，且贻误后人。故叹曰：“学问之中无大小之分” 壬辰年 正月 兰泽 识
用户评价
小学大学问
评分“当读而失读”、“不当读而误读”、“当属上读而误属下”、“当属下读而误属上”、“原文不误因误读而误改”、“原文不衍因误读而误删”、“原文不脱因误读而误补”、“原文不倒因误读而误乙”、“因文省而误读”、“因不识古字通假而误读”、“因不识古韵而误读”、“因字误而误读”、“因字衍而误读”、“因字脱而误读”、“数读皆可通”，凡百六十八条
评分虽薄薄一册，但也是古文阅读的圭臬。
评分大师毕竟是大师,这些举例决非等闲.
评分接下来要了补修辞和典故了(倒地
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