具體描述
本書論述瞭從清季保存國粹的朝野努力及由此而起的爭論開始，到新文化運動時的整理國故、再到北伐前後兩次關於國故和國學的大討論，大體經曆瞭從保存國粹到整理國故再到不承認國學是“學”的發展演化進程，其最顯著的主綫是（廣義的）學術與國傢的關係。
著者簡介
羅誌田，1952年生，四川大學曆史係七七級畢業，普林斯頓大學博士，四川大學曆史係、北京大學曆史係教授。著有《再造文明之夢――鬍適傳》（1995）、《民族主義與近代中國思想》（1998）、《權勢轉移：近代中國的思想、社會與學術》（1999）、《二十世紀的中國思想與學術掠影》（2001）、《亂世潛流：民族主義與民國政治》（2001），主編《二十世紀的中國：學術與社會（史學捲）》（2001年）。
圖書目錄
自序
第一章國不威則教不循：中學走嚮無用
一物質與文質的學術之“用”
二“科學”與學術的虛實
第二章國無學不立：重建國學的努力
一區分君學與國學
二古學與國學
三“竊學”與“滅學”
四“有是地然後有是華”的國學
第三章溫故知新：民間的古學復興與官方的存古學堂
一國粹不阻歐化的思路
二“復古”與“復興”
三存古學堂之立意
四各方對存古取嚮的反應
五餘論：朝野取嚮的異同
第四章種界與學理：抵製東瀛文體與萬國新語之爭
一語言文字地位的上升
二抵製東瀛文體
三中西文字的優劣
四文字改革的朝野觀念異同
五種界與學理
六萬國新語之餘波
第五章新文化運動時期關於整理國故的思想論爭
一從清季到民初的觀念傳承
二“國”與“故”的地位
三國故之爭摺射齣的新舊觀念異同
四餘論：古今與中外
第六章機關槍與綫裝書：關於“國學書目”的論爭
一“國學書目”的爭論及其弦外之音
二機關槍對打？科學的精神與物質
三科學的國學
四餘論
第七章從正名到打鬼：新派學人對整理國故的態度轉變
一引言：雜誌的興起
二正名的努力：整理國故與新文學運動
三從治病到打鬼：整理國故運動的一條內在理路
第八章“國學”的學科定位與認同危機
一引言：國學與國故學
二西方學術分類與國學的學科定位
三區分新舊的努力：國學的排他性
引用書目
· · · · · · (收起)
第一章國不威則教不循：中學走嚮無用
一物質與文質的學術之“用”
二“科學”與學術的虛實
第二章國無學不立：重建國學的努力
一區分君學與國學
二古學與國學
三“竊學”與“滅學”
四“有是地然後有是華”的國學
第三章溫故知新：民間的古學復興與官方的存古學堂
一國粹不阻歐化的思路
二“復古”與“復興”
三存古學堂之立意
四各方對存古取嚮的反應
五餘論：朝野取嚮的異同
第四章種界與學理：抵製東瀛文體與萬國新語之爭
一語言文字地位的上升
二抵製東瀛文體
三中西文字的優劣
四文字改革的朝野觀念異同
五種界與學理
六萬國新語之餘波
第五章新文化運動時期關於整理國故的思想論爭
一從清季到民初的觀念傳承
二“國”與“故”的地位
三國故之爭摺射齣的新舊觀念異同
四餘論：古今與中外
第六章機關槍與綫裝書：關於“國學書目”的論爭
一“國學書目”的爭論及其弦外之音
二機關槍對打？科學的精神與物質
三科學的國學
四餘論
第七章從正名到打鬼：新派學人對整理國故的態度轉變
一引言：雜誌的興起
二正名的努力：整理國故與新文學運動
三從治病到打鬼：整理國故運動的一條內在理路
第八章“國學”的學科定位與認同危機
一引言：國學與國故學
二西方學術分類與國學的學科定位
三區分新舊的努力：國學的排他性
引用書目
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
评分
高三那年讀的，感覺羅是把思想史由政治拉迴學術，比較有新意。總的來說，餘英時師徒的解釋路徑在學術思想史還可以，但對認知社會結構轉型沒什麼用，所以感覺不帶勁。
评分2017年的最後一本讀過獻給瞭羅大師
评分鳴謝 俄狄浦斯
评分讓我想瞭很多。
评分寫張之洞存古學堂那篇印象最深刻，其他幾篇總感覺意猶未盡。
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