传播学科的奠定

传播学科的奠定 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

出版者:中国大百科全书出版社
作者:胡翼青
出品人:
页数:291
译者:
出版时间:2012-3
价格:36.00元
装帧:平装
isbn号码:9787500087908
丛书系列:传播学百科文库
图书标签:
  • 传播学
  • 胡翼青
  • 知识社会学
  • 传播学史
  • 思想史
  • 新闻传播
  • 范式与流派
  • 历史
  • 传播学
  • 传播史
  • 媒介理论
  • 传播学科
  • 学术著作
  • 社会科学
  • 文化研究
  • 传播思想
  • 经典文献
  • 学科发展
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《传播学科的奠定:1922-1949》内容简介:美国传播学在各种教科书中已经被转化为“五W”理论、实证研究方法、效果研究以及四大奠基人的神话,然而却没有人追问它为什么以这样一副面貌出现在我们面前。《传播学科的奠定:1922-1949》站在知识社会学的立场上,从进步主义终结的20世纪20年代开始,通过解读李普曼、杜威的民主观念,芝加哥学派传播思想的兴衰,哥伦比亚学派的兴起以及它与法兰克福学派、耶鲁学派之间的纠葛,拉斯韦尔的思想转型,讨论了1949年传播学科在施拉姆手中成型的整个过程。在这一过程中,统治阶级意识形态通过对学科建制所需社会资源的调控,借助当时的传播研究群体确定了美国传播学的边界,并也因此将其推向学科发展的困境。

作者简介

胡翼青,南京大学新闻传播学院副教授。著有《中国传播学三十年(1978-2008)》、《再度发言:论美国社会学芝加哥学派传播思想》、《传播学:学科危机与范式革命》等。

目录信息

丛书总序
序学科与问题
导读:我们从美国传播学科史研究中读到什么?
导论
1935年
1941年
1937年
1943年
1938年
1949年
1922年
2002年
参考文献
后记
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

从另一种角度看待所谓“传播学奠基人”的形成。

评分

狐狸的书一定要顶啊。哈哈。可惜我看不太懂~

评分

跟之前的八本书简直不是一个次元的

评分

其实不太喜欢看这种隔三五行就来一大段引用他人观点论证的书,尽管是对于某一思想的论证,并从中找出其偏颇差异。但是若不是仔细读的话,真的会弄混淆而抓不住中心的论点。(读着很头疼,果真是我理论基础不扎实的错。还有大家对于这本书的评论颇高,难读出其劲道之处啊。放下也罢。)

评分

一上来便挑掉了「编年史」和「历史决定论」两个陈年老刺,宣告自身的知识社会学取径,但不同于曼海姆,胡宣称自己并不保持「意识形态中立化」。这便解释了他在破除学科神话和集体记忆时激进狂热的炮击行为。到这,便让人迷惑起来:意识形态不中立化,是为了避免因「曼海姆悖论」而在破除这一过程中的束手束脚?还是干脆置「曼海姆悖论」于不顾,绕开它来塞自己的私货?整本书大段引述,行文啰嗦,加上后半部分反复嘲讽的行为,实难让人对这次炮击有太多好感,应该更沉稳点的。当然,最后炮火也只触及了学科困境的表层——依旧是意识形态与学术话语的问题,视野还是局限了点。

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有