具体描述
这本书是我们研究经历的一份记录。首先通过学者们与职业批评家们的视角，然后通过先驱研究者们的视角向处于不同文化语境中的观众介绍了这个节目。详细阐述了研究设计，描绘了各种文化群体对访谈环境的特有的反应。其中介绍了一个摩洛哥人小组的讨论草案，用具体例子来说明访谈过程中对话交流的丰富性与自然工。还有从两种主要类型的观众卷入模式的角度分析了小组的讨论。
作者简介
目录信息
1993年版导言
前言
第一章 研究介绍：《达拉斯》的海外播出情况
第二章 解读电视：作为文本的电视与作为解码者的观众
第三章 研究设计
第四章 一个摩洛歌人小组：转录与注解
第五章 剧情复述中的文化差异
第六章 解码《达拉斯》过程中的相互帮助
第七章 参照式解读
第八章 批语式解读
第九章 离题：为什么《达拉斯》在日本遭遇失败
第十章 《达拉斯》与《创世纪》：通俗文化的原始性与连续性
第十一章 寓教于乐的《达拉斯》
附录一 访谈的中心指导原则
附录二 关于从事故事“转向”生活与故事“转向”元语言学（批语的）的语句的编码说明
附录三
注释
参考书目
人名对照表
主题对照表
· · · · · · (收起)
前言
第一章 研究介绍：《达拉斯》的海外播出情况
第二章 解读电视：作为文本的电视与作为解码者的观众
第三章 研究设计
第四章 一个摩洛歌人小组：转录与注解
第五章 剧情复述中的文化差异
第六章 解码《达拉斯》过程中的相互帮助
第七章 参照式解读
第八章 批语式解读
第九章 离题：为什么《达拉斯》在日本遭遇失败
第十章 《达拉斯》与《创世纪》：通俗文化的原始性与连续性
第十一章 寓教于乐的《达拉斯》
附录一 访谈的中心指导原则
附录二 关于从事故事“转向”生活与故事“转向”元语言学（批语的）的语句的编码说明
附录三
注释
参考书目
人名对照表
主题对照表
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
评分
我觉得这个研究方法还应该再完善点儿……
评分读完，明天来补读后感。争取这个周末再多读几本。
评分关于文本意义的起源，如果不是阐释学唯一的问题的话至少也是最为重要的问题。本书不仅揭示了意义起源的多元性，而且进一步区分了不同层面上的解码规则，在保证了解码自由的同时有效地限制了歧义的问题。同时手段又是比较实证的。
评分文本分析与受众分析的经典之作，与莫利的《全国新闻》受众分析堪称二雄。大体上都差不多，只是该研究着重从语言学的角度分析文本，而且研究方法也比较详尽。
评分文本分析与受众分析的经典之作，与莫利的《全国新闻》受众分析堪称二雄。大体上都差不多，只是该研究着重从语言学的角度分析文本，而且研究方法也比较详尽。
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