具体描述
《全局学习法》作者以学打棒球为比喻，通过一个个生动的教学实例，描述了如何利用全局学习法7原则组织学习以获得深刻而持久的效果，并阐释了这样一个道理：如果能引导学生学习“全局游戏”，而非某学科的苦干孤立要素，则任何年级、任何科目的教学都可以做得更有成效。
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目录信息
读后感
七条关于学习的论点 1. 全局游戏 2. 让游戏值得玩 3. 在难点下功夫 4. 打客场比赛 5. 玩潜在游戏 (表面游戏之下) 6. 向队友和他队队员学习 7. 学会学习 引言部分有说明, 基本理解了。 书正文慢慢再看吧 全局学习法 (豆瓣) https://book.douban.com/subject/10563164/
评分七条关于学习的论点 1. 全局游戏 2. 让游戏值得玩 3. 在难点下功夫 4. 打客场比赛 5. 玩潜在游戏 (表面游戏之下) 6. 向队友和他队队员学习 7. 学会学习 引言部分有说明, 基本理解了。 书正文慢慢再看吧 全局学习法 (豆瓣) https://book.douban.com/subject/10563164/
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用户评价
核心是全局游戏
评分提出的7条关于学习的论点不错。认同。有空再详看。
评分学习不应拆开来分开练，应让学习者见木也见林，有整体感受；知识要和生活有联结，为最后掌握技能服务。
评分1/3弃。冗长、翻译奇怪。空洞。
评分1.玩全局游戏（问题导向、项目学习）；2.让游戏值得玩（理解性教学）；3.在难点部分下工夫（评估、隐性知识等）；4.打客场比赛（学习迁移）；5.发现潜在的游戏（隐性学习）；6.向同队和他队队员学习（协作与问题解决）；7.学会学习。用打棒球的譬喻阐释全局学习法，附会游戏本身，颠来倒去没把全局学习讲清楚。真是舍本逐末。
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