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发表于2025-01-08
阿Q正傳・鑄劍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
“阿Q”時代究竟有沒有過時,“阿Q”這一典型包括那有名的“精神勝利法”究竟在今天還有沒有意義,“阿Q”的形象到底能不能說完,這樣的問題,大概從魯迅生前帶“創造氣”的激進青年對他炮轟或暗放冷箭開始,到今日部分的青年作傢和青年學者齣於各式目的,時不時地有人冒齣來質疑,說魯迅“心喜報復”“罵人刻毒”“沒有偉大長篇”等等,從來未曾停止過。討論這些問題,自然不是本導言的話題範圍。況且我相信,這些質疑也隻能通過一代一代的青年讀者自己去閱讀魯迅,自己動腦思考來解決,並不需要任何人越俎代庖。有魯迅的作品在,百代流傳,這還不夠說明什麼嗎?
魯迅原名周樟壽,字豫山,後改名周樹人,字豫纔,浙江紹興人。少年時代在傢塾學習詩書經傳,喜歡野史雜錄和民間繪畫藝術。1898年就讀於洋務派創辦的南京江南水師學堂,數月後重考入江南陸師學堂附設的路礦學堂,開始接觸新學。1902年到日本留學。4月入弘文學院,1904年4月結業,6月入仙颱醫學專門學校。這一時期開始參加各種民族民主革命活動,廣泛涉獵西方近代科學文藝書刊。最早的一篇譯述文章《斯巴達之魂》前半部分發錶於l903年6月在日本齣版的《浙江潮》第5期(後半部分載於第9期);同年在東京齣版瞭第一本翻譯科幻小說《月界旅行》。1906年棄醫學文,希望以文藝改造國民精神。籌辦文藝雜誌《新生》,未果,轉而在《河南》雜誌發錶《人之曆史》、《摩羅詩力說》、《文化偏重論》等重要論文。與周作人閤譯《域外小說集》第一集,1909年齣版。1909年夏迴國,先後在杭州浙江兩級師範和紹興府中學堂任教。辛亥革命後任紹興師範學校校長。1911年用文言寫瞭第一篇小說《懷舊》,思想特色和藝術風格,都與後來小說相同,捷剋學者普實剋認為它是“中國現代文學的先聲”。1912年2月應蔡元培之邀,赴南京教育部任職,後隨教育部遷往北京。1918年5月開始以“魯迅”為筆名在《新青年》發錶第一篇現代白話小說《狂人日記》。此後3年間陸續在《新青年》發錶小說、新詩、雜文、譯文50餘篇,並參與《新青年》編務。1920年8月被聘為北京大學、北京高等師範學校文科講師。1921年12月至次年初,最重要的代錶作《阿Q正傳》在《晨報副刊》連載。1923年,第-本短篇小說集《呐喊》齣版。1926年齣版《仿惶》。除瞭小說,魯迅還寫瞭很多具有獨特風格的雜文,以《隨感錄》為代錶,1918年起在《新青年》上發錶。1925年齣版雜文集《熱風》。此後幾乎每年都有雜感集問世。20年代中期,參與創辦《莽原》周刊、《語絲》周刊和文學社團末名社。1927年初到廣州中山大學任文學係主任兼教務主任。1927年8月到廈門大學任教授。同年10月抵上海,從此定居上海,專事寫作。1928年與鬱達夫創辦《奔流》雜誌。193O年,中國左翼作傢聯盟成立,他是發起人之一,也是主要領導人,曾先後主編《萌芽》、《前哨》、《十宇街頭》、《譯文》等重要文學期刊。1936年因積勞和肺病在上海逝世,終年55歲。
讀書時代魯迅先生於語文課上投下的陰影太重,讀他的書時誠惶誠恐,這閱讀完全沒有趣味。
評分越是“和諧”越要迴看魯迅
評分#尼采的中國語境
評分 評分這是一個子報父仇的復仇故事。這種類型的題材在中國的曆史小說中很是常見,原故事齣自《搜神記》,魯迅的重新創作賦予瞭它更多現實層麵的意義。
鲁迅先生在《阿Q正传》这部作品中,运用白描的手法,紧紧围绕着中心人物阿Q进行了一系列生动的描写,从而刻画出了一个生活在辛亥革命前后的性格鲜明、有血有肉的人物形象。 阿Q是一个在政治上受到极大压迫,同时在经济方面也受到剥削的普通农民。他平时在大户人家中打零工...
評分优胜纪略——阿Q是个什么样的形象? 1、社会地位如何? 未庄社会最底层: 六无—— 无姓无名无籍贯 无行状无家无固定职业 2、与现实的社会地位形成强烈反差的是他什么样的内心生活需求? 自尊: A:自己看不起别人 对未庄人...
評分阿Q作为中国文坛上乃至社会上的经典形象之一可能是不朽的,因为阿Q总是存在于我们的身边,乃至我们自己
評分最近读了《阿Q正传》这本书,浮燥的心情轻松了许多,主人公阿Q衰其不幸怒其不争,但我很认同阿Q那种处理问题的心态,无论天大的事情只要在他身上都能轻松解决,那种乐观的情绪实在是无人能比的,他的生活时起时落,但他的思想却始终是高傲的,在他的心里没有他强过他的人,别人...
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