具体描述
《美国中小学最佳课外读本:写给孩子的世界艺术史》分为绘画、雕塑、建筑三个部分，其内容不是简单的对艺术家和艺术作品的介绍，而是采用讲故事的方式，通过对作者生存时代历史环境人文环境，地理环境的介绍，以及作品创作过程的讲述，介绍艺术的发展历程，独特的写法使得故事生动有趣，引人入胜，可谓中小学生美育教育、艺术启蒙最佳读物。
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目录信息
读后感
艺术很悠久，艺术很浑厚，艺术是一种文化沉淀，艺术是无形的美的体现，艺术寄托着艺术创造者的情怀，艺术也是这个现实世界的另一种意向承载，艺术不是我们用肉眼就可以一窥全貌的，它要用心，心才是艺术世界的眼睛。 我们爱艺术，却不一定懂得欣赏艺术，蒙娜丽莎的微笑为何会...
评分“它让我们想到，我们渺小的生命是如此短暂，而永恒却是那样漫长，漫长的令人敬畏——这就是艺术”。 因为偶然的机会触碰到艺术的边缘，此后便提起了在该领域一探究竟的兴趣。可能的确是如杜尚所说，艺术是一种瘾，类似吸毒的瘾，艺术家也好，收藏家也好，和艺术有任何联系的人...
评分《希利尔讲艺术史》 希利尔是美国的一个小学校长，是接近一百年前的小学校长，这个校长是哈佛毕业的，中国什么时候能有来自北大的中小学校长，前几年有一个北大毕业生去卖肉成了新闻，然后是一个北大毕业生去应聘幼儿园老师，也成了新闻，不知道成没成，至于一些非名牌的...
评分这是一本关于美的书。虽然本来是给中小学生做做人文通识教材用的，不过我觉得这本书其实适合所有想对西方艺术有所了解的人。当然这只是对那些对这些内容了解不多的人来说啦， 毕竟这本书的内容对成年人来说还是少了点儿。 书写得倒是相当吸引人，相信这也是它能畅销将近百年的...
评分《希利尔儿童艺术史》是本让人看到就爱不释手的书，对于每一个对艺术或多或少有点兴趣的人来说，我都想要强烈推荐一番。它主要讲的是西方艺术历史，从中了解艺术的成长发展，不同时期人们的生活气息风貌。还有更重要的是让你能学会剔除内心的壁垒，去学会理解和包容不同类型的...
用户评价
写作的对象是孩子，所以很有趣和生动。书分成绘画，建筑和雕塑，而不是按时间或国家分类，更加适合孩子的阅读理解。但有个别低级翻译错误（最不可原谅的是将印度和印地混淆）
评分写作的对象是孩子，所以很有趣和生动。书分成绘画，建筑和雕塑，而不是按时间或国家分类，更加适合孩子的阅读理解。但有个别低级翻译错误（最不可原谅的是将印度和印地混淆）
评分写作的对象是孩子，所以很有趣和生动。书分成绘画，建筑和雕塑，而不是按时间或国家分类，更加适合孩子的阅读理解。但有个别低级翻译错误（最不可原谅的是将印度和印地混淆）
评分写作的对象是孩子，所以很有趣和生动。书分成绘画，建筑和雕塑，而不是按时间或国家分类，更加适合孩子的阅读理解。但有个别低级翻译错误（最不可原谅的是将印度和印地混淆）
评分写作的对象是孩子，所以很有趣和生动。书分成绘画，建筑和雕塑，而不是按时间或国家分类，更加适合孩子的阅读理解。但有个别低级翻译错误（最不可原谅的是将印度和印地混淆）
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