The problem isn't with boys, it's with our expectations of them In a book that's part advice and part exposÉ, psychologist and expert on boyhood development Dr. Anthony Rao challenges some of the potentially harmful assumptions, attitudes, and behaviors we've developed toward young boyhood over the last few decades. This is not an indictment of medication therapies—in some important instances, Dr. Rao argues that medication is appropriate and necessary. Rather, The Way of Boys is a celebration of natural, constructive boyhood development and an expert, definitive handbook on what to look for and expect in normal growth. Ask yourself these questions: Is his behavior serious enough to interfere with functioning? Does it keep him from sleeping, eating, attending school, or staying safe? Does it persist over a few weeks or more? Does it show itself more than a few isolated times per day? Does it happen in different settings? Has it been reported by different people? If your answer is yes to any of these, your son may have symptoms that need further assessment by a pediatrician or other qualified developmental specialist. But a yes answer doesn't mean your son has a lifelong disorder or that the first line of defense is medication. Boys are being bombarded with a slew of diagnoses—ADHD, Asperger's, bipolar disorder—at an alarming rate and at younger ages. The Way of Boys urges parents, educators, pediatricians, psychologists, and other developmental experts to reevaluate and significantly change how we deal with our youngest boys. It's time we stopped trying to "fix" young boys. When parents understand the wide spectrum for normal boy development , they can successfully communicate with their son—and everyone in their son's life—and help him grow into a healthy, smart, strong man.
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这本书简直是成年男性自我重塑的一剂猛药,我读完后,感觉很多我对自己童年经历的困惑都得到了解答。我成长在一个非常传统、强调“情绪克制”的家庭环境中,我们家里的男性,遇到压力都是选择沉默。所以我自然而然地也用这种方式对待我的儿子,认为“男子汉不该哭泣”。《The Way of Boys》用无可辩驳的证据揭示了这种“情感压抑”对男孩心理健康的长期危害。作者探讨了男孩如何通过外部的“表现”(比如运动成绩、游戏排名)来定义自己的价值,一旦这些外部支柱动摇,他们就会陷入深度的自我怀疑。这让我立刻反思了自己过去对儿子的评价体系——我总是夸他跑得快,却很少关心他是否因为考试失利而感到难过。书中提供了一个非常实用的工具,叫做“情感映射”练习,鼓励父母和孩子一起识别和命名那些模糊不清的、被压抑的情绪。通过练习,我发现我的儿子所谓的“愤怒”,很多时候其实是深深的“无助”。这种理解的转变,让我们的互动不再是权力斗争,而更像是一场合作性的探索。这本书的语言风格非常朴实,没有过多的学术术语,就像一位经验丰富的导师在耳边轻声细语,带着共情和智慧,引导你直面那些最难回答的问题。
评分我是一位教育工作者,教授中学历史。在我的职业生涯中,我接触过形形色色的青少年,但关于如何真正理解青春期男孩的内在驱动力,我一直觉得缺乏一个系统且贴近现实的框架。《The Way of Boys》提供了一个极具穿透力的视角,特别是它对“英雄叙事”在男孩发展中的作用的论述,让我对课堂管理和教学设计有了全新的认识。书中指出,男孩天生渴望成为行动的主导者,他们需要一个“挑战”来证明自己的能力,这解释了为什么很多男孩在被动听讲时会显得精力涣散,但在需要解决一个复杂难题时却能爆发出惊人的专注力。我根据书中的建议,将一些历史事件设计成了更具“任务导向”的小组竞赛,要求他们为某个历史人物制定“救援计划”或“战略部署”。结果是,课堂参与度空前高涨,尤其是那些平日里沉默寡言的男生,变得异常活跃和富有创造力。这本书不仅仅是写给家长的,它对所有与男孩互动的人都极具价值。它不是教我们如何“驯服”男孩,而是教我们如何“激发”他们身上与生俱来的英雄潜质,并将这种潜质导向积极的、建设性的目标。
评分我必须承认,我最初拿起这本书时,是抱着一种相当怀疑的态度。市面上关于“如何教育男孩”的书籍多如牛毛,大多是东拼西凑的观点,读完后除了增加焦虑感,别无他用。然而,《The Way of Boys》给我的感觉截然不同,它像是一份扎实的田野调查报告,充满了对真实男孩世界的洞察。这本书最让我印象深刻的地方,在于它对“男孩玩耍模式”的深度剖析。作者没有把男孩的争抢、冒险和建立临时规则的行为简单地归类为“淘气”,而是将其视为他们发展领导力、解决冲突和理解社会等级的重要演练场。我过去总是试图用“安静”、“守规矩”来约束我儿子,结果只会让他感到自己是“有问题”的。读完后,我开始有意识地为他创造安全的、结构化的“混乱空间”——比如,在后院允许他进行一些“不可能完成的任务”的扮演游戏。这种转变带来的积极反馈是惊人的。他变得更有自信,并且能在更复杂的社交场景中,灵活地运用他在游戏中学到的“规则制定与协商”技巧。这本书没有要求我们把男孩塑造成我们理想中的小绅士,而是鼓励我们去欣赏他们原始的、充满生命力的探索欲。它教会我,一个真正强健的成年男性,是从允许男孩去“野蛮生长”的过程中孕育出来的,前提是这种生长必须有成人智慧的引导和边界设定。
评分这本《The Way of Boys》简直是为我这个“焦虑型”家长量身定做的指南!说实话,我儿子进入青春期以来,我们之间的沟通简直降到了冰点。他开始沉迷于电子游戏,对学校的事情也越来越敷衍,我几次尝试跟他深入谈谈,结果都是以他摔门而出告终。我原以为这是所有男孩都会经历的“叛逆期”,直到我读到这本书的一些核心观点——它引导我跳出自己过去对“男孩气质”的固有印象,去理解他们行为背后的深层需求。作者非常细腻地描绘了男孩在成长过程中,如何从依恋母亲转向寻求同伴群体认同的过程,以及这种转变如何影响他们的情绪表达。书中有一章专门探讨了“友谊的复杂性”,这让我茅塞顿开。我一直以为儿子不爱交朋友,后来才明白,他其实非常看重友谊的“质量”而非“数量”,并且正在努力学习如何在男性友谊的复杂规则中生存。这本书不是那种空泛的理论说教,而是提供了大量实用的情境分析和对话脚本。比如,当孩子表现出攻击性或者退缩时,我们该如何回应,而不是简单地惩罚或指责。我尝试用书里建议的一种“好奇心驱动型”的提问方式去取代审问式的盘问,效果立竿见影。他开始愿意分享一些学校里的小事了,虽然还是比较简略,但至少那扇紧闭的门,终于有了一条可以窥探的缝隙。这本书让我意识到,引导男孩,需要的是理解和耐心,而不是控制和压力。
评分说句实在话,这本书的篇幅不短,初看时还担心会读不下去,但一旦进入作者构建的世界观,我发现自己完全被吸引住了。它没有用那种过于理想化的视角去描绘“完美的男孩”,而是毫不留情地揭示了现代社会对男孩身份认同的巨大困惑和压力。特别是关于现代媒体,尤其是网络文化对男孩心智发展的影响这一章节,让我深感震撼。作者分析了数字世界中的“等级制度”是如何比现实世界更加残酷和即时可见的,以及这种环境如何加剧了男孩的焦虑和不安全感。我发现我过去总是在关注他的屏幕时间,却忽略了屏幕内容背后他寻求的“归属感”和“成就感”。这本书的语气非常温和,却带着一种不容置疑的权威性,它不会指责父母做得不够好,而是温柔地邀请你一起加入这场对男孩内在世界的探索。它更像是一份地图,而不是一个说明书。读完后,我不再急于去“修复”我儿子身上所有我看不惯的“问题”,而是开始尝试去“解读”这些行为背后的意义。这种心境的转变,是这本书给我带来的最宝贵财富,它让我从一个紧张的“管教者”,蜕变成了一个有耐心的“观察者”和“陪伴者”。
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