具體描述
大學人文教程，ISBN：9787563340996，作者：夏中義主編
著者簡介
圖書目錄
第一節博雅教育：精神成人的近代設計
第二書學術自由：精神成人的現代追認
第三節核心課程：精神成人的後現代焦慮
第四節名著閱讀：精神成人的世紀運動
第五節《大學人文讀本》：精神成人的中國接力
上編人與自我
第一章人生境界
第一節人生意義與迴歸日常
第二節“無意義人生”批判
第三節人生境界理論
第四節建構意義化人生的途徑
第二章自我實現
第一節自我實現是一種美德
第二節自我在本土語境的命運
第三節自我實現與自由選擇
第四節自我實現的人格障礙
第三章青春・性愛・婚姻
第一節青春的主題叫成長
第二節性愛需要學習
· · · · · · (收起)
讀後感
从上大学开始就接触各种以“人文教育”之名加于我们身上的材料读本，但自始至终没有读到一本给我印象深刻、启迪深远的书。广西师大是个特别的出版社，冲着这个出版社我从图书馆书架上拿下这本书，翻开看看介绍和目录，发现它果然是本不俗的人文教材，这个大众的名字和不起眼的...
評分从上大学开始就接触各种以“人文教育”之名加于我们身上的材料读本，但自始至终没有读到一本给我印象深刻、启迪深远的书。广西师大是个特别的出版社，冲着这个出版社我从图书馆书架上拿下这本书，翻开看看介绍和目录，发现它果然是本不俗的人文教材，这个大众的名字和不起眼的...
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用戶評價
關於精神成人的論述比較清晰。
评分抓住本科最後的時光讀完瞭這本書，真是一種幸運。
评分大概看瞭一下 很入門的讀物 可惜現在怕是連門檻都摸不到瞭
评分關於精神成人的論述比較清晰。
评分對現在的我來說，讀這本書已經沒有意義瞭，但是對於現在社會人文素養普遍缺失的情況來說，這本書還是很有必要推廣的。
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