在傳統訓詁學斷裂瞭半個世紀的年代，是當代訓詁學大師陸宗達先生首先站齣來呼喚它的復生；《訓詁簡論》以它通俗的語言、準確的闡釋，認真嚴肅又輕鬆地，把沒有接觸過訓詁的青年一代，帶人這門古老而有用學科的殿堂。
具體描述
讀後感
很多人不知道“训诂”是什么？而一知半解的人则又常常报以轻视之心，认为训诂学不过是微末之学，不足挂齿。对其持有兴致的读者则又是另一种心态，因其登堂入室所需具备深厚的音韵学知识，而产生畏难心理，不得其门而入。 训诂学在常人眼里的尴尬境地，原因无他，归根结底是因了...
評分 評分《训诂简论》一书，是训诂学入门之书，细致讲解了训诂学的发展脉络，作者陆宗达结合古籍具体分析了训诂的产生、方法和运用，很简明，也很科普。 训诂学，对普通大众来讲是有些陌生的学科，因为涉及中国传统，是研究古书词义的学科，是中国传统的语文学——小学的一个分支。训诂...
評分训诂学是一门多数人很陌生、听起来很高深莫测的学科，可实际上它离我们并不遥远。唐代训诂学家孔颖达说，“诂训者，通古今之异辞，辨物之形貌，则解释之义尽归于此”。“诂”是解释“异言”，也就是解释那些因为不同地域、不同时代等原因，同一个事物的称呼发生变化的情况。“...
評分很多人不知道“训诂”是什么？而一知半解的人则又常常报以轻视之心，认为训诂学不过是微末之学，不足挂齿。对其持有兴致的读者则又是另一种心态，因其登堂入室所需具备深厚的音韵学知识，而产生畏难心理，不得其门而入。 训诂学在常人眼里的尴尬境地，原因无他，归根结底是因了...
用戶評價
訓詁我似乎有抵觸感。
评分頗受啟迪，更深悉讀古書不易。
评分所舉之例稍嫌過尚新奇。
评分76.
评分訓詁本為小學，按王國維說法，此後還有“中學”（《爾雅》）與“大學”，然今之學者受分科治學之影響，漸次不習此功，捨“津涉”“梯航”而欲渡古文獻之學海，不亦危乎
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