《中国刑法教程(修订版)》是以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为 指导,贯彻党的十四大的精神,根据新的教学方案已确定的课程 组织编写的。作者在编写时力求完整、准确地阐述各学科的基本 原理、基础知识和基本资料,努力做到科学性、系统性和实用性 的统一。由于编写时间短促,不足之处在所难免,欢迎读者批评 指正。
为了适应社会主义市场经济体制对法学教育的要求,提高和规范成人高等法学教育人才培养的质量和规格,根据成人高等法 学教育教学方案和教学大纲的要求,我们组织了有关政法院校和 司法机关的教师、专家,重新编写了:《法理学教程》、《中国宪法 教程》、《中国刑法教程》、《中国民法教程》、《中国刑事诉讼法教 程》、《中国民事诉讼法教程》、《中国行政法和行政诉讼法教程》、 《婚姻法教程》、《普通逻辑教程》、《中国法制史教程》、《法律文书 教程》、《应用写作》、《中国司法制度》、《经济法教程》、《中国涉 外经济法概论》、《经济合同法教程》、《科技法教程》、《司法鉴 定》、《国际法教程》、《国际私法教程》、《财税法教程》、《金融法 教程》、《公司法教程》、《劳动法教程》、《企业法教程》、《司法会 计教程》等主干课、基础课和经济法专业教材。这批教材既可供 政法院校成人高等法学本专科教学使用,也可供电大、函授选用和参考。
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这本书的装帧设计着实令人眼前一亮,封面那种沉稳又不失现代感的色调搭配,一下子就抓住了我的注意力。我原以为作为一本法律教科书,它会显得有些枯燥乏味,但翻开后发现,作者在章节排布和案例选取上颇具匠心。它不像我之前读过的那些动辄引用大量晦涩条文的教材那样让人望而却步,而是巧妙地将复杂的罪名解析穿插在贴近现实生活的案例情境中。比如,在讲解“故意杀人罪”时,作者没有停留在对刑法典条文的机械罗列,而是深入剖析了不同情节下行为人主观恶性的细微差别,甚至提到了近年来司法实践中对于“防卫过当”界定的一些争议焦点,这对于我们这些初学者来说,无疑是提供了更深层次的思考维度,远超出了我对一本基础教程的预期。可以说,它的文字功底扎实,逻辑链条清晰,读起来有一种抽丝剥茧般的畅快感,让人在不知不觉中就掌握了许多过去认为难以理解的法律术语和理论构建。
评分这本书的行文风格呈现出一种学者特有的冷静与克制,但这种冷静之下,却蕴含着对法治精神的深切关怀。它不像某些通俗读物那样为了迎合大众口味而过度渲染案件的戏剧性,而是始终保持着一种对法律适用尺度的审慎把握。我特别欣赏作者在阐述“量刑情节”时的平衡态度,没有简单地倡导严苛或宽容,而是围绕着“刑罚的个别化与一般预防”这一核心矛盾展开论述。书中对不同量刑幅度下,法官自由裁量权的边界探讨,非常具有现实指导意义,它教会读者如何去看待法律条文背后的价值取舍。这种教导我们“如何思考”而非仅仅“思考什么”的写作方式,对于培养一个合格的法律人而言,其价值是无法用页数来衡量的,它在潜移默化中塑造着读者的法律思维底色。
评分令我印象深刻的是这本书在细节处理上的严谨态度,尤其是在对一些新兴的、具有前沿性的法律问题进行回应时。比如,它对网络诽谤、数据安全等新型犯罪的介绍,并非草草带过,而是基于现有司法解释进行了细致的分析和归类,甚至对未来可能出现的法律真空地带也进行了审慎的预测和学理上的探讨。这种与时俱进的意识,让这本书避免了陷入传统教材的陈旧窠臼。此外,书中对参考文献和注释的规范程度也达到了极高标准,每一个关键论点背后都有明确的出处支撑,这不仅方便了我进行更深入的延伸阅读,也体现了作者严谨的治学态度。对于那些希望从入门走向专业研究的读者而言,这本书提供的不仅是知识的框架,更是一套规范的学术研究范式。
评分初读此书,最让我感到惊喜的是它对刑法基本原则的阐释角度非常新颖和具有批判性。很多教材往往只是平铺直叙地介绍“罪刑法定原则”的内涵,但这本书却花了大量的篇幅去探讨这一原则在信息时代背景下面临的挑战,比如网络犯罪的定性难题,以及如何平衡维护社会安全与保障公民自由之间的张力。作者的论述并非空穴来风,而是引用了相当多前沿的法学期刊文章和国际刑法思潮,这使得整本书的学术视野瞬间被拉高。阅读过程中,我时常需要停下来,思考作者提出的那些反问,比如“当技术发展超越法律既有框架时,我们应如何重建惩罚的正当性基础?”这种引导式的提问方式,极大地激发了我主动探索相关法律判例和学说争鸣的兴趣,让学习不再是被动接受知识,而是一种积极的思维碰撞过程。对于渴望在刑法领域打下坚实理论基础的读者来说,这本书无疑是提供了一张极具穿透力的思维地图。
评分我在专业学习的间隙,翻阅过不少关于刑法分则的参考资料,大多聚焦于某几个特定罪名的深度挖掘。然而,这本《教程》的独特之处在于它对刑法总则与分则之间内在逻辑关系的梳理,堪称教科书级别的典范。它不像某些书籍那样将总则和分则割裂开来,而是通过反复的回溯与前瞻,构建了一个浑然一体的知识体系。譬如,在分析“共同犯罪”的构成要件时,作者无缝衔接到了分则中不同犯罪形态下的特殊处理规则,这种结构上的精妙设计,极大地帮助我克服了过去在学习中总感觉知识点松散、难以串联的困境。读完某一章,你不会觉得只是掌握了一个孤立的知识点,而是理解了它如何嵌入到整个刑法评价体系之中,如同看到了一张精密的齿轮结构图,每一个部分都咬合得天衣无缝,体现了极高的编纂智慧。
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