《刘易斯•托马斯作品集:脆弱的物种(汉英对照)》为读者展现了奇妙的科学想象和高贵的语言天赋。他给我们谈三十七亿年前古细菌以来的祖传遗产,也谈癌症,艾滋病,吸毒和衰老,无论谈什么,他都能成功地把我们轻松带入进化生物学和现代科学的世界。他使这个世界满目清新,他的文章也正以这样的清新而著名。篇篇都是精雕细琢的珠宝:检讨医学的局限,探讨语言的起源,探索意识的奥秘,解释死亡的恐惧,所谈皆成妙理,发人深思。托马斯医生非但不愧为当今超一流的“生物学观察者”,而且跟环境问题深深结缘。他发现,地球也像人体,颇多疾患:臭氧孔洞,酸雨,温室效应,还有最后致命的一击——可能发生的核战争。然而,最妙的是,刘易斯·托马斯意识到,我们的生物学环境并不完全是达尔文式的“适者生存”;这个环境,从微生物到人类,也由合作、交流和相互联系而得以维系。作养这些自然现象,我们自己和我们可爱的星球就有了得救的希望。
刘易斯·托马斯,医学博士。毕业于哈佛医学院。一生担任过儿科学、内科学、病理学和生物学等多个教授职位,曾任纽约大学医学院院长和耶鲁大学医学院院长。最后的职位是斯隆一凯特林癌症纪念医院院长和荣誉院长。
在高中语文课本第一次读到刘易斯托马斯的文章,印象最深的是单个的白蚁并无特别,而无数只白蚁却组成了一个系统,似乎拥有了更高的智慧。人类社会也是一样,单个的人即便是天才也有着种种局限,而整个人类社会似乎有着无限的发展潜力。我一向不喜欢死记硬背,因此高中的读书课...
评分在高中语文课本第一次读到刘易斯托马斯的文章,印象最深的是单个的白蚁并无特别,而无数只白蚁却组成了一个系统,似乎拥有了更高的智慧。人类社会也是一样,单个的人即便是天才也有着种种局限,而整个人类社会似乎有着无限的发展潜力。我一向不喜欢死记硬背,因此高中的读书课...
评分在高中语文课本第一次读到刘易斯托马斯的文章,印象最深的是单个的白蚁并无特别,而无数只白蚁却组成了一个系统,似乎拥有了更高的智慧。人类社会也是一样,单个的人即便是天才也有着种种局限,而整个人类社会似乎有着无限的发展潜力。我一向不喜欢死记硬背,因此高中的读书课...
评分在高中语文课本第一次读到刘易斯托马斯的文章,印象最深的是单个的白蚁并无特别,而无数只白蚁却组成了一个系统,似乎拥有了更高的智慧。人类社会也是一样,单个的人即便是天才也有着种种局限,而整个人类社会似乎有着无限的发展潜力。我一向不喜欢死记硬背,因此高中的读书课...
评分在高中语文课本第一次读到刘易斯托马斯的文章,印象最深的是单个的白蚁并无特别,而无数只白蚁却组成了一个系统,似乎拥有了更高的智慧。人类社会也是一样,单个的人即便是天才也有着种种局限,而整个人类社会似乎有着无限的发展潜力。我一向不喜欢死记硬背,因此高中的读书课...
这本书的封面设计就足够吸引我了,深邃的蓝色背景上,一只纤细的,仿佛随时会破碎的翅膀,在淡淡的光晕中若隐若现。我迫不及待地翻开它,虽然我还没有深入阅读,但仅仅是目录和前言部分,就散发着一种独特的气质。它似乎在试图触及那些我们内心深处最柔软、最不为人知的角落,那些隐藏在坚硬外壳下的脆弱感。我常常在人群中感到一种疏离,一种难以言喻的孤独,而这本书的名字,仿佛就是为我而生。我期待着它能带我走进一个全新的世界,去理解那些看似微不足道却又至关重要的情感体验。它会不会是关于生命本身的脆弱,还是关于人与人之间关系的微妙?我很好奇,那些“物种”指的是什么,是某种生物,还是人类的情感,抑或是更广阔的生存环境?这种模糊性反而激起了我更强烈的探索欲望。我希望能在这本书中找到共鸣,找到一种被理解的感觉,也希望能从中获得力量,去拥抱自己内心的脆弱,并将其转化为一种坚韧。
评分初次接触《脆弱的物种》(The Fragile Species),就被它独特的标题所吸引。它不是那种张扬的、充满力量感的词语组合,反而透着一股小心翼翼的试探,一种对未知和不确定的凝视。我总是对那些不落俗套的作品心生好感,而这本书恰恰符合我的口味。我还没有来得及细读,但从书本传递出的整体氛围来看,它应该是一本需要静下心来,慢慢品味的读物。我猜测作者试图通过某种隐喻或象征,来探讨生命、存在,或者人类社会中那些不易察觉却又至关重要的“脆弱性”。这可能是一种对个体易损性的描绘,也可能是一种对集体生存状态的忧思。我特别期待作者是如何构建他的叙事,是运用诗意的语言,还是冷静的观察,抑或是深刻的哲学思考?这种留白,让我对这本书充满了好奇和期待,仿佛站在一片迷雾笼罩的森林边缘,不知道里面隐藏着怎样的风景。我希望它能给我带来意想不到的启发,让我重新审视那些我习以为常,却可能忽略了其背后深层含义的事物。
评分《脆弱的物种》(The Fragile Species)这个书名,在我看到它的第一眼就给我留下了深刻的印象。它不像许多书那样直白地宣告内容,而是用一种更具暗示性和引导性的方式,邀请读者去探索。我还没有来得及翻阅,但它已经在我的脑海里勾勒出了一种宁静而又深沉的氛围。我猜测,这本书可能探讨的是生命中那些容易被忽视,却又影响深远的“脆弱”层面。这或许是指人类情感的细腻与易伤,或许是指我们所处环境的微妙与易变,又或许是指个体在宏大叙事中的渺小与无力。我期待作者能够以一种细腻而富有洞察力的方式,来呈现这些“脆弱”,并引导读者去反思和理解。我希望它能带给我一种全新的视角,让我看到事物背后隐藏的深层联系,并从中获得一种更深刻的共鸣和启示。
评分当我看到《脆弱的物种》(The Fragile Species)这个书名时,我的脑海中立刻浮现出各种画面。它没有给我一种直白的、可以轻易理解的感受,而是留下了一种诗意的、充满想象的空间。我喜欢这种含蓄的表达,因为它允许我根据自己的经历和感受去填补空白,去赋予它更多的意义。我猜想,这本书可能不会是那种直接讲述道理的书,而是通过一些细腻的描写,一些生活的片段,一些情感的流露,来触动读者内心深处的东西。我很好奇,作者想要表达的“脆弱”究竟是指什么?是人类心灵的易感,是社会结构的单薄,还是自然环境的易损?我期待它能带来一种全新的视角,让我看到那些隐藏在日常之下的,不易察觉却又至关重要的“脆弱”之处。我希望它能像一面镜子,照出我们内心的真实,并引导我们去更加珍惜那些看似寻常却无比珍贵的东西。
评分我一直对那些探讨人类内在世界,以及我们与环境之间微妙联系的作品情有独钟。《脆弱的物种》(The Fragile Species)这个名字,瞬间就抓住了我的注意力。它似乎预示着一种深刻的观察,一种对生命本质的追问,一种对我们生存状态的审视。我还没有来得及深入阅读,但仅仅是这个书名,就已经在我心中勾勒出了一幅画卷:或许是关于生态系统的脆弱,或许是关于个体在社会洪流中的无助,又或许是关于人类情感的易碎。我好奇作者将如何呈现这些“脆弱”,是通过引人入胜的故事,还是通过发人深省的理论?我倾向于认为,这本书会是一种温和而有力的方式,来引导读者去思考那些被我们忽视的、却又真实存在的“脆弱”。我期待它能打开我的视野,让我看到事物的另一面,去理解那些看似渺小却蕴含着巨大能量的“脆弱”之处,并从中找到属于自己的平静和力量。
评分刘易斯的作品都很精妙 他似乎无话不谈,非常有人文主义精神
评分老先生写东西就比较随意,当散文看吧
评分译文不行。
评分与前几本略有重复;但还是好看的。生命真奇妙啊!
评分一本好的科学书至少能让你相信六件不可能的事。最重塑三观的是“语言是儿童所发明的”“儿童是人类文化的第一推动”……我要去找些这方面的书看_(:з」∠)_
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