说来听听 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[英] 艾登·钱伯斯

五洲传播出版社

蔡宜容

2011-10

177

22.00元

平装

9787508519852

图书标签: 儿童阅读教育阅读儿童育儿儿童文学绘本教育亲子

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发表于2025-03-18

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图书描述

“说话”是日常生活中不可或缺的行为，能够将读过的书说清楚，本身就是一件非常有价值的事情。艾登·钱伯斯编写的《说来听听：儿童、阅读与讨论》正是一本专为广大老师、家长、图书馆员以及儿童阅读推广者所写的实用工具书，它引导读者思索，如何让“阅读”产生意义，怎么“读书”、怎么“与他人讨论”所读的书，以帮助儿童恰如其分地谈论自己阅读过的书以及听明白别人的发言。

《说来听听：儿童、阅读与讨论》最精彩的地方是收录了班级读书会的讨论实例，藉由第一手的实务记录，说明阅读讨论进行的概念、流程与基本架构，是一本很好的阅读分享指南，能有效地帮助孩子快速进入状态，自主而愉快地阅读。

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著者简介

艾登·钱伯斯（Aidan Chambers）：英国当代著名青少年文学大师。2002年，钱伯斯以其在儿童文学创作与推广领域的杰出成就，荣获国际安徒生奖。

钱伯斯的主要作品有荣获荷兰银铅笔奖的《保守秘密》《礼物掠夺者》，系列小说《破晓时分》《在我坟上起舞》《来自无人地带的明信片》等。其中，《来自无人地带的明信片》击败风靡全球的“哈利·波特”系列第三部，荣获英国图书馆协会预发的卡内基奖。

《打造儿童阅读环境》与《说来听听：儿童、阅读与讨论》是钱伯斯常年研究、推广儿童阅读活动的理论与实践总结。两本书是一个整体，《打造儿童阅读环境》指导老师和家长通过环境与活动的整合，帮助儿童亲近图书，进而鼓励儿童自主而愉快地阅读；《说来听听：儿童、阅读与讨论》指导老师和家长通过设计、组织阅读讨论活动，帮助儿童领会一本书各千层面的含义，从而进行更广泛而深入的阅读。本书是这两本书的合集。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

读仅仅是阅读的一部分，说和写也很重要，这本书重点探讨了如何利用表达加深儿童对文学作品理解。对于追求标准答案，机械刻板，强调被动接受中国语文教学来说，这种方法显得比较“另类”。但我们要做的应该是让孩子形成自己的观点，组织语言和论据，通过讨论表达来多角度理解作品，而不是归纳中心思想，让大家形成统一的理解。作者对整个书的逻辑结构还需要理清一下，学术味比较重，父母看起来可能还比较吃力。另外，加入那些乱七八糟无关的图片是画蛇添足。

评分☆☆☆☆☆

没有想象中有意思

评分☆☆☆☆☆

对自己的阅读倒是有一定的启发讲出来的道理或许能成为新道理你能发现它不仅仅在脑海中盘旋之后不一样的东西

评分☆☆☆☆☆

Tell me：children，reading and talk。启发式阅读，让孩子看后自己说，讨论··

评分☆☆☆☆☆

实际用起来

读后感

评分☆☆☆☆☆

不需要引经据典，越来越多的家长都已意识到，好的阅读在孩子们能力养成、人格塑造等各方面起着举足轻重的作用。限于考试制度主宰着学生的阅读方向，那些有志于阅读教学的家长和老师们，得赶在教材和教辅书全面占领孩子们的书包之前（即学前和小学时期），和他们一起养成“读好...

评分☆☆☆☆☆

这本书，我读得比较辛苦。除了因为都是零碎时间，往往要翻回头看两三页之外，主要还是因为我与它的生疏感一直存在。这是一本引进图书，它的写作逻辑使我有不适之感，这种感觉直到我读至第八章才有所缓解。等到一遍读完，我又读了前七章，才觉得稍稍明白。这本书的思路...

评分☆☆☆☆☆

英文书名：TELL ME: Children, Reading and Talk 作者：艾登·钱伯斯(Aidan Chambers ) 英国当代儿童文学大师。著有儿童小说《来自无人地带的明信片》《在我坟上起舞》《我现在已明白》等，荣获国际少年儿童读物联盟颁发的最高奖安徒生奖、英国图书馆协会卡内基奖。除小说创...

评分☆☆☆☆☆

从进入图书馆工作以来，有幸一开始就接触到童书，尤其是图画书的阅读与推广，因此多少知道儿童阅读的重要性，然而，仅仅是停留在图画书层面。这几年，也一直是想深入了解儿童阅读的真实面貌而不得其法。直到读到了这本书，让我豁然开朗。阅读这本书，对我而言，有几点收获不得...

评分☆☆☆☆☆

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