《超越自卑》是一本关于个体心理学研究的通俗读本,从心理学的角度出发,深度剖析和阐明人生道路与人生意义。书中,阿德勒提出:每个人都有不同程度的自卑感,因为没有一个人对其现时的地位感到满意;对优越感的追求是所有人的通性。然而,并不是人人都能超越自卑、关键在于正确对待职业、社会和性,在于正确理解生活。那些自幼就有器官缺陷或被娇纵、被忽视的儿童,以后在生活中容易走上错误的道路;家长和教师应培养他们对他人、对社会的兴趣,使他们真正认识“奉献乃是生活的真正意义”。这样,他们就能够从自卑走向超越。
阿德(Alfred Adler 1870-1937),出生于奥地利维也纳,曾为弗洛伊德精神分析学派的核心成员之一,后因分歧与弗氏宣告破裂,创立个体心理学,另建立自由精神分析研究会。曾主持召开五次国际个体心理学会议。1934年定居纽约,1937年赴苏格兰亚伯丁做演讲时病逝。
主要著作:《超越自卑》《生活的科学》《人类面临的挑战》《神经症的性格》《器官缺陷及其心理补偿的研究》《神经症问题》《理解人类本性》等。
Alfred给出了答案 一年多前读了与弗洛伊德齐名的心理学大师Alfred Adler的作品——《What Life Could Mean to You》,读罢觉得醍醐灌顶,顿感萦绕了十几年的心结终于找到源头。 Alfred认为,“一个人在五岁之前,其生活经验已经决定了他成年后解释自身遭遇和回应的方式,对于...
评分心理学的领域是:探讨个人各种表情中的意义,寻找了解人生生活目标的方法,并以之和别人的生活目标相比较. 个体心理学认为,生活中的每一个问题几乎都可以归结为:职业,社会和性这三个问题之下.每个人对这三个问题做反应是,都明白地表现出他对生活意义的最深层次的感受. 经验并不是...
评分经过人类社会的长期发展和教育水平的提高,许多心理学的常识已经被越来越多的人掌握。阿德勒这本书产生于上世纪20年代。在那个时代思想就能达到这种高度,足以证明其先驱性的地位。然而,其意义也就止步于此。这本书放到今天,对于许多人来说,其观点已经不新鲜了。而且...
评分 评分这部作品作者的核心观点是,人们要在职业、爱情和广义的友谊方面培养自己的合作能力,这样才能够完善自身。人们在这三方面出现问问题,都是合作能力出现的问题。这个问题在人们四五岁的时候就有了一个基本准备或者征兆。问题的解决就是找到当初的根源,找到当初产生问题的根源,意识到自己存在这个问题,那么可以大大地改善自己的合作能力。在作品涉及的各个方面,作者的分析当中有一些很经验、很实用的观点。不过在问题的解决方面,本书提供的解决方向没问题,只不过实际操作上显得薄弱。
评分有收获,但没体系性
评分积极心理学范畴,阿德勒自称个体心理学。所有人(包括天才)都有自卑情结,真实的问题是如何面对和超越自卑,阿德勒从人的存在必须面临的三个问题三大关系出发,讨论超越自卑,认为学习跟同类合作是最终极的解决方案,只有在合作中才能够真正追寻到生活的积极意义。本书非常有价值的地方是讨论母亲对0-5岁儿童应当作何教育,指出了很多人的人格缺陷乃至犯罪都跟早年的母婴关系不当相关
评分翻译欠火候,标题也不合适。
评分有收获,但没体系性
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