孩子學鋼琴，父母先上課 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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茅為蕙

廣西科技

2011-10

212

35.00元

9787807636656

圖書標籤: 育兒鋼琴教育音樂茅為蕙藝術兒童教育古典音樂

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发表于2024-12-23

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孩子學鋼琴，父母先上課 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

圖書描述

《孩子學鋼琴,父母先上課》內容簡介：中國數萬萬孩子在學習鋼琴，而學鋼琴對中國孩子意味著什麼？卻是每位琴童父母需要思考的問題。漫長而辛苦的學琴之路，讓多少父母和孩子遭受睏惑、迷茫、失落、淚水和憂傷……有的孩子最終在父母的“逼迫”下，走上瞭專業道路；有的孩子由於各種原因學琴而痛苦不堪，父母不得不半途而廢，放棄鋼琴，放棄音樂；還有的孩子通過規範的學習和長期堅持練琴，最終考過瞭鋼琴業餘級最高級十級……

著名旅美鋼琴傢茅為惠通過自己的學琴經曆和作為一名鋼琴教育專傢，在《孩子學鋼琴,父母先上課》中與中國數萬萬學習鋼琴的父母和孩子分享鋼琴人生。《孩子學鋼琴,父母先上課》除瞭針對鋼琴學習的專業知識指導，還與父母分享——

孩子學鋼琴父母應該建立怎樣的良好心態；不懂鋼琴的父母如何輔導孩子學琴；對時下熱門的鋼琴考級的深刻反思與剖析；如何讓孩子通過鋼琴學習提高音樂素養，愛上音樂；如何讓孩子快樂地學琴；父母如何纔能建立一種健康的教育方式，父母不逼，不纍！孩子最終因為鋼琴而收獲幸福！

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著者簡介

茅為蕙，著名旅美鋼琴傢、美國南加州大學教授，茅為蕙鋼琴藝術中心創始人。

中國橋梁專傢茅以升的孫女。父親是小提琴傢，母親是鋼琴老師。

從幼兒園開始到小學二年級，每年參加拍攝一部電影，先後有《從奴隸到將軍》《等到滿山紅葉時》《巴山夜雨》《絕代名姬》等，並榮獲中國電影金雞奬最佳女配角奬。

她3歲時學拉小提琴，後來改學鋼琴。1983年，茅為蕙從100多位報考上海音樂學院附小的孩子裏脫穎而齣，成為10位幸運者之一。16歲的茅為蕙赴美留學。茅為蕙在不斷獲得國際比賽大奬的同時，每年在歐美及亞洲地區舉辦近60場音樂會，和眾多世界一流的著名樂團閤作。

圖書目錄

上篇鋼琴與成長(入門篇) 第一章音樂人生，從正確選擇開始第一節父母為孩子打開音樂之門音樂胎教不僅是為瞭培養孩子的樂感胎寶寶為什麼喜歡聽莫紮特鋼琴親子早教課讓孩子走進音樂世界第二節他是鋼琴神童嗎通過手、耳、記憶力判斷孩子的音樂潛質為孩子選擇學習鋼琴，是為他還是我麵對孩子“都是你們叫我學琴，我自己不想學”的問題時，我們該如何迴答孩子如果是音樂神童，是否孤注一擲第三節彈響第一個音符小提琴、電子琴、鋼琴，先學哪個學琴的最佳年齡是幾歲第四節鋼琴老師，重要角色齣場瞭如何為孩子選擇好的鋼琴培訓機構怎麼辨彆鋼琴老師的水平上門上課，是不是上策第二章八十八個琴鍵，十個弱小的手指第一節一架閤格鋼琴是絕對前提鋼琴是越貴越好嗎？要給孩子買多貴的琴鋼琴放在傢裏的什麼地方？怎麼保養第二節鋼琴課開始瞭鋼琴教材，學琴之本鋼琴教室裏的特殊學生：媽媽傢長和老師溝通的技巧琴譜，要讓孩子自己拿第三節陪練這件事初學琴童，媽媽一定要陪練練琴，規矩、規律最重要77放鬆，姿勢就會正確陪練，還要陪聽中篇傢有琴童初長成(瓶頸篇) 第三章練琴生活不枯燥第一節識譜、背奏，學琴事半功倍小蝌蚪是不是一開始就要認識從正式開始學鋼琴起，就需要認識五綫譜背奏，在不知不覺中開始業餘可以，隨便不可以第二節成功路上，父母齣招他需要一個鋼琴偶像嗎鼓勵比批評更有力量傢長自測：是我讓孩子不再愛鋼琴瞭嗎第三節突破瓶頸，就是勝利如何麵對“你們逼我學琴”的質問真的進入瓶頸期瞭嗎旅行期間，以玩為主，鋼琴練習，盡力而為第四章黑白鍵上的童年第一節再一次認識鋼琴流行樂也可以從鋼琴開始不是音樂世傢，也能培養齣優秀琴童嗎 129怎麼判斷孩子的音樂潛質第二節學業VS琴業寫作業和練琴不打架什麼時候該換鋼琴老師瞭我們聊聊音樂會吧第三節錶演、比賽開始瞭錶演能力是可以培養的嗎比賽前，做好這些準備下篇開啓音樂人生(收獲篇) 第五章做鋼琴傢還是鋼琴愛好者第一節重新審視鋼琴考過10級，還能做什麼鋼琴，人生應該有這一章華彩第二節考級，繞不過的現實考級的好處和壞處如何考級，纔能避害趨利第三節是時候瞭解專業鋼琴教育瞭音樂學院附小、附中和音樂學院 2齣國學鋼琴怎麼樣水平越高，比賽越重要第六章當個快樂琴童比爭取做未來的郎朗更重要、更實際第一節快樂琴童，幸福一傢不練琴之後，如何和音樂相處鋼琴讓全傢更快樂第二節業餘鋼琴傢哪些麯子適閤業餘愛好者錶演業餘鋼琴傢裏的大名人192郎朗效應後記在黑白琴鍵上，彈齣我的彩色人生附茅為蕙博士簡曆中外媒體評價
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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

對於準備學鋼琴的琴童父母來說，值得一看。先做好準備，至少要懂得學習鋼琴的動機，和有可能麵對的問題。

評分☆☆☆☆☆

騙錢之作，先學好歸納能力再寫書吧。書名改為讀者來信選登比較好，還要是一封封長信占據版麵，問題雷同重復，迴答答不到點子上，為瞭讓書再厚點，還抄瞭一些音樂傢的生平傳記上去，鋼琴水平不知道，但是文字水平就擺在這兒瞭。

評分☆☆☆☆☆

鋼琴三萬以上纔能被定義為閤格的鋼琴？小湯過時瞭？老師應該引進一些其他的國外教材？引進什麼教材也不說。鋼琴啓濛前期應該上集體課？作者甩齣很多個人觀點，但是自己又沒有充分的說明這樣做的優勢到底是什麼，很多時候一筆帶過，至少很多觀點沒辦法說服我，很多觀點也不敢苟同。但是不得不承認，書中一些觀點還是值得藉鑒的。整本讀完總覺得作者不夠嚴謹。

評分☆☆☆☆☆

對於準備學鋼琴的琴童父母來說，值得一看。先做好準備，至少要懂得學習鋼琴的動機，和有可能麵對的問題。

評分☆☆☆☆☆

雖然寫得有點泛，但對練琴沒概念的父母來說還是很有必要讀讀的，至少有啓發性，可以開口對孩子和老師問一些問題