圖書標籤: 孔子  李長之  孔子的故事  傳記  文學研究  古代文學  國學  文學   

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纔氣縱橫。115頁“他曾批評舜的《韶》是盡美盡善的”，可知“批評”係中性詞。想到李長之因作《魯迅批判》而飽受批判。該書成於1935年，年少氣盛，狂話確實也說瞭一些的，但魯迅畢竟還贈以相片用於該書封麵。本書成於1954年，雖20日內寫就，後記於1955，1956兩年內改訂三次，畢竟山東齣身，年輕時又逢張宗昌倡復古讀經，對孔子還是高山仰止，心嚮往之的。

對著這本的時間綫看論語更清楚些。就是得適應一下共和國忠心體。特彆發現：這一版的封麵可以用來學習認識小篆????

纔氣縱橫。115頁“他曾批評舜的《韶》是盡美盡善的”，可知“批評”係中性詞。想到李長之因作《魯迅批判》而飽受批判。該書成於1935年，年少氣盛，狂話確實也說瞭一些的，但魯迅畢竟還贈以相片用於該書封麵。本書成於1954年，雖20日內寫就，後記於1955，1956兩年內改訂三次，畢竟山東齣身，年輕時又逢張宗昌倡復古讀經，對孔子還是高山仰止，心嚮往之的。

李長之先生的作品

纔氣縱橫。115頁“他曾批評舜的《韶》是盡美盡善的”，可知“批評”係中性詞。想到李長之因作《魯迅批判》而飽受批判。該書成於1935年，年少氣盛，狂話確實也說瞭一些的，但魯迅畢竟還贈以相片用於該書封麵。本書成於1954年，雖20日內寫就，後記於1955，1956兩年內改訂三次，畢竟山東齣身，年輕時又逢張宗昌倡復古讀經，對孔子還是高山仰止，心嚮往之的。

对于孔子的最初了解，来自于初中课本上的《论语》二则。当时老师让我们所背的有关于孔子的介绍中是这样说的。孔子，名丘，字仲尼，中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。 当时对于孔子的感觉倒也没有什么特别的，就跟课本中所出现的需要背诵的其他古文的作者柳宗元、范仲淹...

李长之，“五四”后成长起来的一代大家，与吴组缃、季羡林、林庚并称“清华四剑客”，师从张东荪、金岳霖、冯友兰等哲学大师，在文学评论、哲学、翻译等领域有大建树大影响，而最为人所熟知的，或者说是最“引人入胜的八卦”，应该是在鲁迅还在世的时候完成了一部“批判”鲁迅...  

这本书有一个值得学习的地方，就是他会给传主的经历增加一些时代背景，以增加传记的厚度，这个似乎和新闻背景的作用差不多。 比如在开头提到，孔子出生的时候，中国开始有了炼铁的技术，由于有了这样的技术，社会生产力的进步，整个社会层面出现了巨大的变革（我觉...  

李长之先生作《孔子的故事》，其旨趣乃是使大众“看一看孔子在当时是怎样生活的，以及当时的人（各式各样的人）怎样看待孔子的”。该书成稿于1954年，2002年重版收入北京出版社“大家小书”系列第一辑。 历史学家写一部故事，既要引人入胜，又需实事求是。许多时候，翔实的史料...  

傅子上课讲到“文学家眼中的孔子”时，特地提到李长之先生这本小书。书很薄，150页不到，读起来也很快。如果我这学期没上傅子的课，把论语背得自以为还比较熟，大概读这本书也就是眼前浮云飘过而已。但现在不同，正因为背了论语，再读与论语相关的书就觉得各种“豁然开朗”。 ...