具体描述
《西藏支教日记》包括了：给梦想插上翅膀、学生的文字、渺小与卑微、当地球都成村的时候、道听途说的真实、给梦想插上翅膀、敦仰背后的沉重、行走在西部、你们是毛主席派来的吗、为什么我的眼里常含泪水、辛酸浪漫等内容。
作者简介
目录信息
读后感
读这本书的时候，还是一个很偶然的机会。那天是去图书馆等着还同学的报名费，他那时还在书架上费力地找一本《藏地密码》，因为他还有课于是让我帮忙找一找。书没找到，自己却抱了一堆关于西藏旅游的书，因为那时特别向往能够去那片净土走一遭，听一听虔诚的梵文，转一转...
评分读这本书的时候，还是一个很偶然的机会。那天是去图书馆等着还同学的报名费，他那时还在书架上费力地找一本《藏地密码》，因为他还有课于是让我帮忙找一找。书没找到，自己却抱了一堆关于西藏旅游的书，因为那时特别向往能够去那片净土走一遭，听一听虔诚的梵文，转一转...
评分张艺谋说，奥运会是我这辈子唯一一次，以前没有，将来也不会有。 的确，有些事情，现在不做，将来永远也不会做了。 关于西藏，以前有的只是神往，那里的布达拉宫、世界屋脊、珠峰、八廓街、纳木错、格桑花，还有那关于仓央嘉措的传说。 但现在，发现，西藏问题不得不说是一个很...
评分张艺谋说，奥运会是我这辈子唯一一次，以前没有，将来也不会有。 的确，有些事情，现在不做，将来永远也不会做了。 关于西藏，以前有的只是神往，那里的布达拉宫、世界屋脊、珠峰、八廓街、纳木错、格桑花，还有那关于仓央嘉措的传说。 但现在，发现，西藏问题不得不说是一个很...
评分张艺谋说，奥运会是我这辈子唯一一次，以前没有，将来也不会有。 的确，有些事情，现在不做，将来永远也不会做了。 关于西藏，以前有的只是神往，那里的布达拉宫、世界屋脊、珠峰、八廓街、纳木错、格桑花，还有那关于仓央嘉措的传说。 但现在，发现，西藏问题不得不说是一个很...
用户评价
这本关于雪域高原的记录，如同清晨高原上第一缕阳光，带着一种近乎虔诚的纯净与力量。我是在一个周末的下午，偶然翻开这本书的，起初只是好奇那些遥远山脉的故事，没想到立刻被作者细腻的笔触和真挚的情感深深吸引。文字间流淌出的，不仅仅是艰苦卓绝的物质条件，更是对教育事业那种近乎本能的热爱与坚守。它让我重新审视了“奉献”这个词的重量，那不是一句空洞的口号，而是日复一日，用微小的行动去对抗宏大的荒芜。书中对当地孩子们眼神的捕捉尤其到位，那些目光里，有对知识的渴望，也有着高原特有的坚韧与羞涩。读到某些段落时，我甚至能想象出那种稀薄空气中特有的寂静，以及藏族歌谣在山谷间回荡的悠远。作者没有将自己塑造成一个“救世主”的形象，而是谦卑地融入当地的生活，与他们同呼吸、共命运。这种沉浸式的体验，让这本书超越了单纯的纪实文学，更像是一场关于人性光辉的深刻对话。每次合上书本，心中都久久不能平静，仿佛自己也进行了一次心灵的洗礼，对“生活”二字有了更深一层的理解。
评分翻阅此书，给我带来了一种近乎洗涤心灵的体验。我原本以为这会是一本充满苦难和抱怨的文字集合，但事实完全出乎意料。作者以一种极其积极且富有幽默感的方式，记录了那些看似难以逾越的挑战。那些小小的成功，比如孩子们学会了一个新词汇，或者完成了一次艰难的野外考察，被描绘得如同凯旋的庆典。这种对“小确幸”的捕捉和放大，极大地鼓舞了我。生活中的挫折，常常让我们失去对微小美好的感知能力，而这本书恰恰是一剂强心针，提醒我们要学会庆祝每一个微不足道的进步。阅读过程中，我的注意力完全被书中鲜活的人物群像所占据——那些淳朴而聪慧的学生，那些坚守岗位的同事，还有那些神秘而深沉的当地居民。作者笔下的人物，没有脸谱化，个个鲜活立体，仿佛随时会从纸页中走出来，向你诉说他们的故事。这是一本关于生命韧性的教科书，尽管主题是支教，但它的普适性远远超越了地理和职业的范畴。
评分这本书的结构布局也十分巧妙，它并没有采用严格的编年体，而是围绕着几个关键的主题和时间节点展开叙事，形成了一种螺旋上升的阅读体验。每一次回到支教的起点，都能看到更深一层的理解和感悟。我注意到作者在叙事中大量使用了对比手法，将都市生活的便利与高原的艰辛进行对照，但对比的目的不是为了炫耀或抱怨，而是为了凸显出精神价值的衡量标准。那种在极端环境下爆发出的纯粹人性光辉，在对比之下显得尤为耀眼。读完后，我感到自己仿佛经历了一场漫长的、却又异常充实的旅程。它不仅提供了关于西藏教育现状的第一手资料，更重要的是，它提供了一种看待世界的全新视角——一种更具同理心、更懂得珍惜当下的视角。这本书的价值在于，它激发了人内心深处对意义和连接的渴望。它是一份沉甸甸的礼物，赠予所有在忙碌中迷失方向的现代人。
评分从文学角度来看，这本书的语言风格是极其罕见的，它糅合了纪实文学的严谨与散文诗般的抒情色彩。作者的遣词造句，总能精准地击中读者的情感靶点，却又避免了过度雕琢的痕迹。有些描述，特别是对高原自然景观的描绘，简直可以直接入画。那不是简单的“蓝天白云高山”，而是融入了心境变化的色彩与光影。比如，当讲述到某次暴风雪来临时，那种天地合一、万物寂静的场景，我仿佛真的能感受到那刺骨的寒冷和与世隔绝的孤独感。更难能可贵的是，作者在记录教学工作时，展现了一种高度的专业性和反思性。她探讨了教育理念在不同文化背景下的适应性，而不是简单地将城市里的教学模式搬运过去。这种深度的思考，让这本书不仅是对一段经历的记录，更是一份关于教育公平与文化尊重的思考报告。它迫使我这个局外人去思考，我们所习以为常的“教育”，在世界的某些角落，究竟意味着什么。
评分我必须说，这本书的叙事节奏把握得极其高妙，它不像某些流水账式的回忆录那样平铺直叙，反而充满了戏剧性的张力与生活本身的无序美感。作者的文字仿佛带着一种魔力，能将那些寻常的日常瞬间，打磨出珍珠般的光泽。比如，讲述如何克服物资匮乏，用有限的资源去创造教学奇迹的那几章，读起来酣畅淋漓，让人拍案叫绝。这并非简单的“如何解决问题”，而是体现了一种面对绝境时人类智慧与乐观精神的胜利。我尤其欣赏作者在描述人际关系时的那种克制而深刻。无论是与当地牧民长者之间建立的信任，还是与其他支教同伴之间的摩擦与和解，都处理得极为圆融，没有夸张的冲突，却处处是人性的真实流露。这本书教会我的，是如何在极端的环境中，保持清醒的头脑和温暖的内心。它不煽情，但字里行间散发出的那种内敛的情感力量，比任何激烈的情绪宣泄都更具穿透力，让人在不经意间，热泪盈眶。
评分读这本书是一位学长的推荐。我们都是参加过支教的大学生，来自不同的地方，为了同一个目标，践行自己的理想。和文中写的一样，理想与现实之间，总有鸿沟。努力做一个情怀主义者，或许，这种公益支教的情怀会随着年龄的增长而逝去，但毕竟，年少无知的时候做过。行胜于言。
评分我们总是把西藏当成旅游圣地，世外桃园。可是却看不到在恶劣而又闭塞的生活条件下当地人的无奈，艰辛，乐观与执着。这本书让我们看到一个更真实的西藏。
评分还是有不少有趣的剧情和细节的
评分文字很朴实~但总觉得在那样一个神圣的地方，最朴实的，就是最震撼人心的~
评分作者本身确实有值得称赞的优点，可是，这种书其实不应该在市场上流通，它让我对出版业再次失望了。
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