音樂人類學的理論與方法導論 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

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《音樂人類學的理論與方法導論》主要內容：期待為瞭讓年輕的一代學人能更直接、全麵和係統地瞭解音樂人類學的學科勝質及其最新的發展成果與動嚮，更重要的是能夠推動音樂人類學的“中國實踐”發展成熟，並促使具有國際參照價值的特定曆史文化特色的“中國經驗”的不斷積纍，促使“中國經驗”的音樂人類學研究的範式能對中國音樂文化的研究起到更為積極的作用。

《音樂人類學的理論與方法導論》由洛秦等編寫，這本融閤瞭中國學者對音樂人類學的認識、研究和思考編撰而成，並適閤於中國音樂文化現狀與發展的《音樂人類學的理論與方法導論》，也正是“中國經驗”積纍的成果之一。

洛秦，上海音樂學院教授、博士生導師；上海音樂學院齣版社社長；兼任中國世界民族音樂學會副會長、中國音樂史學會副會長、上海高校音樂人類學E—研究院首席研究員、上海市第十屆政協委員等。曾為小提琴獨奏演員和樂團首席，獲上海音樂學院碩士學位後留校任教，之後留學美國，獲華盛頓大學碩士、肯特大學博士。齣版主要著作：《昆劇，中國古典戲劇在社會、經濟、政治和文化環境中的復興》(英文版)、《音樂與文化》、《街頭音樂，美國社會和文化的一個縮影》、《心＆音．com：世界音樂人文敘事》、《爵士百年興衰錄》、《美國搖滾五十年》、《鋼琴的故事》、《音樂中的文化與文化中的音樂》、《音樂的構成：音樂在科學、曆史和文化中的解讀》等。曾入選《美國大學名人錄》、獲美國“國際學者”稱號、美國“‘蔡萬霖’中華文化基金奬”、上海市“優秀留學迴國人纔”、上海市“領軍人纔”等榮譽，獲上海市“浦江人纔計劃”項目。

編者前言 洛秦／I學術及編輯凡例／I作者簡介／1第一部分 學科發展曆程第一章 音樂人類學的曆史與發展綱要 洛秦／3 前言／3 第一節 十九世紀前／4 第二節 十九世紀／10 第三節 二十世紀初期／15 第四節 二十世紀晚期／23 第五節 二十世紀晚期的分析和總結／26 第六節 音樂人類學的中國實踐／31 第二部分 理論與方法第二章 音樂人類學的性質及學科名稱 洛秦／43 第一節 “學科”概念及其界定／44 第二節 學科名稱及其中文譯名／46 附錄：《稱民族音樂學，還是音樂人類學——論學科認識中的譯名問題及 其“解決”與選擇》洛秦／50第三章 音樂人類學的實地考察蕭梅一齊琨／68 第一節 概念、方法、定位／68 第二節 觀念與方法的變遷／71 第三節 實地考察方法與技術／80 第四節 當代趨勢與問題／90第四章 音樂民族誌寫作楊民康／98 第一節 音樂民族誌的定義與內涵／98 第二節 音樂民族誌與民族音樂誌的同異及學術發展／99 第三節 學科方法論在研究過程中的銜接、貫通和擴展／106 第四節 主要學術成果的綜述與分析／107 第五節 對中國音樂民族誌研究課題的幾點展望／111第五章 音樂人類學的觀察與參與吳艷／112 引言／112 第一節 何謂“主位一客位”／115 第二節 “主位”、“客位”視角透析／120 第三節 從音樂人類學學科史審視“局內一局外”理論／123第六章 音樂人類學的記譜與分析徐欣一蕭梅／128 第一節 記譜的概念、曆史與方法／128 第二節 音樂分析／144第七章 樂器文化學與樂器分類蕭梅一莊曉慶／158 第一節 樂器文化學／159 第二節 樂器分類學研究／166 第三節 樂器文化學的當代發展／179 第三部分 論域與視角第八章 “新史學”視野下的音樂人類學與曆史研究洛秦／189 第一節 新史學與曆史人類學／189 第二節 音樂人類學的曆史研究／193 附錄：《民族音樂學作用於曆史研究的理論思考和實踐嘗試》洛秦／199第九章 城市音樂人類學湯亞汀／216 第一節 城市與城市化／216 第二節 西方影響與文化一體化／217 第三節 城市音樂人類學／218 第四節 音樂社會學的影響／222 第五節 後現代思想的視角／224第十章 象徵主義與音樂符號學 吳艷／228 第一節 學科界定——音樂人類學的符號學與象徵研究／228 第二節 理論來源——象徵人類學和符號學的理論與方法／229 第三節 理論應用——西方音樂人類學的象徵理論和符號學研究／234 第四節 中國經驗——中國音樂人類學者的研究實踐／240第十一章 儀式音樂研究 薛藝兵／251 第一節 所屬領域的學科界定／251 第二節 理論與方法的探討／255 第三節 中國儀式音樂研究成果述要／270第十二章 文化相對主義與音樂人類學 鬍斌一洛秦／287 第一節 文化相對論的理論主張和社會、思想背景／288 第二節 文化相對論的學術範疇與理論視角／291 第三節 文化相對論作用於音樂研究的相關討論／293第十三章 社會性彆與音樂 湯亞汀／298 第一節 西方音樂人類學社會性彆研究的方法論／300 第二節 性彆的意識形態／303 第三節 社會性彆關係中的音樂／305第十四章 音樂人類學新研究：“離散”音樂文化黃婉／307 第一節 “離散”音樂文化研究：核心概念／307 第二節 “離散”音樂文化研究：定位與現狀／309 第三節 “離散”音樂文化研究：視角闡釋／311第十五章 音樂人類學視野下的多元文化教育 管建華／315 第一節 音樂人類學與音樂教育關聯的曆史／31 5 第二節 音樂人類學傢的多元文化教育觀念／325第十六章 後現代思想與音樂人類學 宋瑾／338 第一節 反本質主義與音樂觀／338 第二節 反中心主義與多元音樂文化觀念／343 第三節 差異觀與主體文化身份／346 第四節 不確定性與學科發展觀／353附錄：／360 1．西方音樂人類學傢簡介 張延莉 輯錄／360 2．西文類音樂人類學參考文獻及推薦閱讀文論目錄張延莉輯錄／396 3．中文類音樂人類學參考文獻及推薦閱讀文論目錄張延莉輯錄／419
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