《新編文學理論》分文學與世界、文學與作者、文學作品、文學與讀者、文學的價值5編，以中西比較的視角梳理文學理論發展史，是一本風格獨特的文學理論教材。
特色如下:
中西兼顧，把中西文學理論加以比較，互相照應，一方麵充分體現中國文論的特色，另一方麵也從比較中見齣兩種文論的差彆。
有強烈的問題意識，提齣問題並充分展開，並且在同一問題中對中西文論的不同思路加以比較，使學生對中西文論各自的特徵有更為清晰的理解。
有很強的曆史感，充分展示文學思想之形成的曆史語境，還原其曆史背景，使學生更清楚地把握這些文學思想的來龍去脈，而不是把原屬不同理論背景的各種說法混為一談，並激發學生閱讀經典的興趣。
有較強的係統性，避免瞭其他以問題為中心的教材係統性不足的缺陷;把文學現象劃歸為五大互相聯係的問題，形成一個有機的整體。
體例新穎，包含多個具有創新色彩的模塊，注重學生的學習感受。
具體描述
讀後感
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用戶評價
童慶炳主編的教材《新編文學理論》，較之於之前的《文學理論教程》，在各方麵都有瞭較大改進。在中西文論之間，少瞭許多牽強附會的比附，更多從各自曆史發展的脈絡做瞭介紹。意識形態的內容，基本上沒有瞭。應該說，這本教材的學術性比較強，錶述也比較嚴格，但從教學的角度看，一些內容似乎又太深瞭。
评分文筆好，又清楚。大學被紅皮本嚇得看見童先生就繞道走，現在纔發現，好有纔。最喜歡伽達默爾。
评分一點都不好看 越是看到一些老學究極力闡述中國古代文學 就越是接受全盤西化 這個國度哪有什麼河山大好 簡直是山河破碎 童慶炳還編瞭一套《文學理論教程》 不知怎樣 至少要比這本著名一些【四年後重看這些評價 很羞恥 不刪 童先生安息】
评分一個人水平的好壞從舉的例子就可以看齣來。
评分文筆好，又清楚。大學被紅皮本嚇得看見童先生就繞道走，現在纔發現，好有纔。最喜歡伽達默爾。
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