序言 教育的美妙境界——有心而無痕
前言 當我們手上有塊玉時
第一章 如何提高愛的質量
“打針有些疼”
不要捉弄孩子
給小闆凳揉揉疼
每年都來的聖誕老人
長大要和馬曉飛結婚
像牛頓一樣
古詩滋養的孩子
第二章 把學習做成輕鬆的事
讓孩子識字不難
開“小賣部”
被魔杖點中的孩子學習能力強
修得一支生花筆
“好閱讀”與“壞閱讀”
閱讀需要誘惑
不看“有用”的書
學“語文”不是學“語文課本”
寫作文的最大技巧
第三章 一生受用的品格教育
孩子是從哪裏來的
孩子天生不會說謊
可不可以批評老師
遇到一個“壞小子”
比黃金珍貴的四個字
“成人儀式”寫給女兒的信
第四章 培養良好的學習習慣
“不陪”纔能培養好習慣
懲罰你，不讓你寫作業
替孩子寫作業
不寫“暴力作業”
學習不要“刻苦努力”
不考100分
考好瞭不奬勵
第五章 做傢長應用的智慧
自己不帶孩子就是瀆職
幸福的傢就是五星級賓館
隻設“記功簿” 不設“記過簿”
“不管”是最好的“管”
做“聽話”的父母
學會開“傢長會”
不做穿西裝的野人
第六章 小事兒就是大事情
女兒的“隱私”
如何讓孩子愛吃飯
睡覺不怕吵學習不怕吵
不怕小動物
如何讓孩子自覺地少看電視
小小獨行俠
上海遇騙記
第七章 走齣坑人的教育誤區
河流可以是粉色的
不上學前班
暴力作業就是“教育事故”
不是電腦遊戲的錯
“兒童多動癥”是個謊言
參考文獻
後記
閱讀導航
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