图书标签: 心理学 儿童教育 教育 阿德勒 育儿 阿尔弗雷德·阿德勒 人格教育 心理
发表于2024-07-12
儿童的人格教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《儿童的人格教育》主要内容简介:从心理学的角度来看,教育问题对成人来说,可以归结为一种自我认识和自我指导。这对儿童也一样。不过,两者之间存在一定的差异:由于儿童尚未成年,给予他们指导就异常重要。其实,成年人有时也需要指导。如果我们愿意,我们完全可以放任儿童按照自己的意愿成长;而且,如果他们有2万年的时间,且在恰当的环境下发展的话,他们也许最终可以适应现代文明的成年人的行为规范。这显然是不可能的,因为人生有限。因此,成年人必须关注并引导儿童的成长。
阿尔弗雷德阿德勒(Alfred Adler,1870-1937年),奥地利精神病学家。个体心理学的创始人,人本主义心理学的先驱,现代自我心理学之父。他是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系,其研究最终由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学,对后来西方心理学的发展具有重要意义。代表作有《超越自卑》、《儿童的人格教育》、《个体心理学的实践与理论》等。
许多观点今天看来依旧受用,可惜当金牛很多老师和家长依旧都不明白~~时代在发展,教育却还是滞后的。
评分一开始挺好的,教怎么教儿童独立啦、克服逆境啦、成长啦……但为什么后面画风一转说了什么,女人不要比男人挣得多,会让儿子自卑啦;儿子不要在纯女人环境长大啦,会变gay……好吧,看在这书是1930年出版的,权当历史的局限性吧
评分《超越自卑》跟本书可以放在一块读,阿德勒无论做积极心理学还是教育的理论探讨,都是持有一贯的理论内核,即所谓的个体心理学。这其中最关键的是发展并统一人格的讨论方法、三个重要的基本问题(社会-合作、职业-分工、类属-性别)、优越感与自卑情结等核心概念 展开,阿德勒的文本不晦涩,而且在几本书里面多次重复,不算哲学经典读物,但却一直徘徊在心理-灵魂学的关键领域,对问题域的重要性的朝向,也值得我们认真一看
评分中外差异啊。
评分鹈鹕灌顶,似乎是唯一一本看完后买给朋友的书,然而貌似其他人的评价没有我高
阿德勒这本《儿童的人格教育》从个体心理学的角度研究儿童教育问题,我们可以尝试从“人格的统一性”、“自卑感”、“优越感”,“社会情感”这几个贯穿始终的关键词,理解其核心观点。 关于人格的统一性,阿德勒的第一层意思是说,只有了解儿童整体的生活史、包括他行为背后隐...
评分以前看《自卑与超越》时,就觉得虽然只有薄薄一册,内容却是零零落落,最近看《儿童教育心理学》,感觉到熟悉的风格,不厚的一本,依然没有明晰的框架,知识点散布在内页各处,于是,先来泛泛读,再来细细梳理,总结出一些自觉核心的观点,敬仰大师的洞察和预见,近百年前的作...
评分 评分《儿童教育心理学》主要围绕如何帮助儿童形成一个正确健康的人格这一核心问题展开,阿德勒强调要用正确的方法培养儿童独立自信,勇敢的品质以及他人合作的意识和能力,培养孩子健全的人格才是儿童教育的首要任务。儿童在成长过程中不可避免的会出现各种问题,比如孩子害羞、孤...
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