儿童的人格教育 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[奥地利] 阿尔弗雷德·阿德勒

上海人民

彭正梅

2011-1

182

25.00元

世界教育名著译丛

9787208097650

图书标签: 心理学儿童教育教育阿德勒育儿阿尔弗雷德·阿德勒人格教育心理

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发表于2025-02-27

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图书描述

《儿童的人格教育》主要内容简介：从心理学的角度来看，教育问题对成人来说，可以归结为一种自我认识和自我指导。这对儿童也一样。不过，两者之间存在一定的差异：由于儿童尚未成年，给予他们指导就异常重要。其实，成年人有时也需要指导。如果我们愿意，我们完全可以放任儿童按照自己的意愿成长；而且，如果他们有2万年的时间，且在恰当的环境下发展的话，他们也许最终可以适应现代文明的成年人的行为规范。这显然是不可能的，因为人生有限。因此，成年人必须关注并引导儿童的成长。

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著者简介

阿尔弗雷德阿德勒（Alfred Adler，1870－1937年），奥地利精神病学家。个体心理学的创始人，人本主义心理学的先驱，现代自我心理学之父。他是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系，其研究最终由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学，对后来西方心理学的发展具有重要意义。代表作有《超越自卑》、《儿童的人格教育》、《个体心理学的实践与理论》等。

图书目录

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用户评价

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尼玛什么玩意真是看不下去

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中国俗话说“3岁看大，7岁看老”之前还存疑，这本书算是给出科学的理论了大概5岁的儿童三观就已经定了，即使后面会有些许改变，大方向不变，有个健康的原生家庭着实重要。阿德勒把自卑心理研究的透透的，大师就是腻害呀

评分☆☆☆☆☆

理论是好的，给我这看困了好几次，是我看通俗看多了还是不说人话...

评分☆☆☆☆☆

《超越自卑》跟本书可以放在一块读，阿德勒无论做积极心理学还是教育的理论探讨，都是持有一贯的理论内核，即所谓的个体心理学。这其中最关键的是发展并统一人格的讨论方法、三个重要的基本问题（社会-合作、职业-分工、类属-性别）、优越感与自卑情结等核心概念展开，阿德勒的文本不晦涩，而且在几本书里面多次重复，不算哲学经典读物，但却一直徘徊在心理-灵魂学的关键领域，对问题域的重要性的朝向，也值得我们认真一看

评分☆☆☆☆☆

任何门类的教育都是人格教育的一个分支，教育的本质就是为了塑造和健全人格。