《理解脑:新的学习科学的诞生》内容简介：随着人们迈入知识经济时代，社会对教育提出了更高的要求。与此同时，生物科学、认知科学、发展科学的飞速发展，各种研究技术与方法的不断完善，使得人类对脑的运行规律与学生学习机制的研究有了突飞猛进的发展。在这种情况下，整合心理、脑与教育的一门新兴学科——教育神经科学应运而生。《理解脑:新的学习科学的诞生》的出版，标志着教育神经科学的诞生。教育神经科学将神经科学、认知心理学的研究纳入到教育研究领域，拓宽了传统的教育研究范畴。它不仅关注课堂中学生学习行为的改变、学生学习愿望的激发等宏观层面的研究，也关注脑在外部环境的刺激下形成神经联结或者改变脑功能区以及功能联结等微观层面的研究。总之，教育神经科学关注整体人的研究与培养。
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读后感
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用户评价
很多观念很新，值得一读，尤其是语言学习的关键期，这个对教育小孩会很有帮助。
评分很好的脑科学与教育的书籍，举证翔实，引用严谨，虽然有些结论已经广为人知，但依然有助于了解大脑和学习的关系，尤其是在人的一生中对大脑发展和对有效学习的影响。
评分内容很全面的科普书，讲了学习的基本神经原理，用的实验验证手段，以及一些比如关键学习期、语言习得、老年期学习、读写、数学素养等的脑壳学基本知识。。但书的内容太老了是2006年的。新的内容只能自己再查。。。 。。
评分内容很全面的科普书，讲了学习的基本神经原理，用的实验验证手段，以及一些比如关键学习期、语言习得、老年期学习、读写、数学素养等的脑壳学基本知识。。但书的内容太老了是2006年的。新的内容只能自己再查。。。 。。
评分上图可借阅。经合组织编写的书籍，虽然是十年前的研究编撰，仍然是了解脑科学以及学习科学的基础科普读物。澄清了很多大众误解的观念。
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