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孩子就是孩子


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发表于2024-11-22

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图书描述

《孩子就是孩子:玩的教育在美国》内容简介:玩,是孩子的天性,不想玩的孩子就有毛病了。那么,不想让孩子玩的家长是不是也出了毛病?教育学家告诉你,孩子为什么要玩,应该怎么玩。

玩.是孩子发现自我的桥梁,是孩子情感发育的实践基地,是孩子走进社会的训练场,是孩子道德养成的摇篮,是孩子认识世界的工具……玩,并不是可有可无的。,缺少玩,孩子无法完成社会化,孩子的人格不健全,孩子的思维和动作终生不协调……

作者的写作深入浅出,循循善诱,既叙事又论理,把“理”藏在字里行间,让你在轻松愉快的阅读中领悟许多道理,反思许多问题。

当你合上《孩子就是孩子:玩的教育在美国》,看看周围……你会顿悟:哦!还真是,哪个成功人士小时候不是一个“玩主”!

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著者简介

黄全愈,旅美教育学家生于柳州,1982年获文学学士学位,1988年赴美国讲学,1989年获美国维拉诺瓦(Villanova)大学“人的组织与管理科学”理学硕士学位,1993年获美国迈阿密(Mlami)大学“教育管理学”哲学博士学位现任迈阿密大学孔子学院院长、中山大学客座教授在中、美、英等国以及港台地区出版了20多部中英文论著、译著和词典,发表了上百篇学术论文。

在迈阿密大学荣获“重大影响奖”,并被提名为杰出教授。

黄全愈先生长期奔波于中、美两国教育界,致力于中美教育和文化交流。所著中美教育比较系列图书,在中国教育界不断引起强烈反响,其中《素质教育在美国》曾被评为非文艺类第一畅销书。《黄全愈教育文集》首次全面、系统地介绍并且深刻地副析发达国家的教育,其素质教育理念对中国现代教育改革产生了深刻影响。本次文集出版,系作者所有教育理念和教育观点首次集中推出。新著《动一动中国基础教育的基础》将对中国基础教育未来的改革与发展产生重大影响。


图书目录


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用户评价

评分

有趣的书,在描述育儿中不小心扼杀儿童想象力,我们身边都是小大人的问题上,有清晰的分析。受教了。

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加深了对玩的认识,例子比较丰富。可惜国内很多家长对玩的认识太浅。

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有趣的书,在描述育儿中不小心扼杀儿童想象力,我们身边都是小大人的问题上,有清晰的分析。受教了。

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很多概念理念不错~

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那时窥视美国教育的一个窗口

读后感

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