具體描述
《孩子就是孩子:玩的教育在美國》內容簡介：玩，是孩子的天性，不想玩的孩子就有毛病瞭。那麼，不想讓孩子玩的傢長是不是也齣瞭毛病？教育學傢告訴你，孩子為什麼要玩，應該怎麼玩。
玩.是孩子發現自我的橋梁，是孩子情感發育的實踐基地，是孩子走進社會的訓練場，是孩子道德養成的搖籃，是孩子認識世界的工具……玩，並不是可有可無的。，缺少玩，孩子無法完成社會化，孩子的人格不健全，孩子的思維和動作終生不協調……
作者的寫作深入淺齣，循循善誘，既敘事又論理，把“理”藏在字裏行間，讓你在輕鬆愉快的閱讀中領悟許多道理，反思許多問題。
當你閤上《孩子就是孩子:玩的教育在美國》，看看周圍……你會頓悟：哦！還真是，哪個成功人士小時候不是一個“玩主”！
著者簡介
黃全愈，旅美教育學傢生於柳州，1982年獲文學學士學位，1988年赴美國講學，1989年獲美國維拉諾瓦(Villanova)大學“人的組織與管理科學”理學碩士學位，1993年獲美國邁阿密(Mlami)大學“教育管理學”哲學博士學位現任邁阿密大學孔子學院院長、中山大學客座教授在中、美、英等國以及港颱地區齣版瞭20多部中英文論著、譯著和詞典，發錶瞭上百篇學術論文。
在邁阿密大學榮獲“重大影響奬”，並被提名為傑齣教授。
黃全愈先生長期奔波於中、美兩國教育界，緻力於中美教育和文化交流。所著中美教育比較係列圖書，在中國教育界不斷引起強烈反響，其中《素質教育在美國》曾被評為非文藝類第一暢銷書。《黃全愈教育文集》首次全麵、係統地介紹並且深刻地副析發達國傢的教育，其素質教育理念對中國現代教育改革産生瞭深刻影響。本次文集齣版，係作者所有教育理念和教育觀點首次集中推齣。新著《動一動中國基礎教育的基礎》將對中國基礎教育未來的改革與發展産生重大影響。
圖書目錄
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讀後感
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用戶評價
16歲的時候看過黃全愈有關素質教育的書，現在再版瞭，全套都有，可以買下收藏，隻是封麵設計太爛瞭。 當年的學生已為人師，教育的現狀依然不容樂觀，真是感嘆啊
评分16歲的時候看過黃全愈有關素質教育的書，現在再版瞭，全套都有，可以買下收藏，隻是封麵設計太爛瞭。 當年的學生已為人師，教育的現狀依然不容樂觀，真是感嘆啊
评分有趣的書，在描述育兒中不小心扼殺兒童想象力，我們身邊都是小大人的問題上，有清晰的分析。受教瞭。
评分很多概念理念不錯~
评分16歲的時候看過黃全愈有關素質教育的書，現在再版瞭，全套都有，可以買下收藏，隻是封麵設計太爛瞭。 當年的學生已為人師，教育的現狀依然不容樂觀，真是感嘆啊
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