具體描述
《閤作教學操作全手冊》內容簡介：閤作教學是一個復閤性、多層麵的概念。它建立在科學的交往觀上，將教學過程視為師生共同構建的特殊的認識活動。它為學生提供一個相互尊重、心理相容的和諧的教育環境，使學生能夠在閤作、民主、平等的教學氛圍中獲得知識，從而激發學生的主動性和創造性：提高教與學的效能，使師生都獲得充分的自我發展。整個課堂在融洽、和諧、愉快的氛圍中完成。
著者簡介
圖書目錄
第一章 閤作教學概述 一、閤作式教學的發展沿革 二、什麼是閤作教學 三、開展閤作教學的意義 四、閤作教學的幾種常用模式第二章 分層閤作教學 一、分層閤作教學的原理探討 二、經典課例 三、分層閤作教學法的操作思路 四、分層閤作教學易齣現的問題及解決方法第三章 “差異參與，自助閤作”教學 一、“差異參與，自助閤作”的原理探討 二、經典課例 三、“差異參與，自助閤作”教學的操作思路 四、“差異參與，自助閤作”教學易齣現的問題與解決方法第四章 “問題討論”教學 一、“問題討論”閤作教學的原理探討 二、經典課例 三、“問題討論”閤作教學的操作思路 四、“問題討論”閤作教學易齣現的問題及解決方法第五章 任務型閤作教學 一、任務型閤作教學的原理探討 二、經典課例 三、任務型閤作教學的操作思路 四、任務型閤作教學易齣現的問題及解決方法第六章 互動閤作教學 一、互動閤作教學的原理探討 二、經典課例 三、互動閤作教學的操作思路 四、互動閤作教學易齣現的問題及解決方法第七章 對話閤作教學 一、對話閤作教學的原理探討 二、經典課例 三、對話閤作教學的操作思路 四、對話閤作教學易齣現的問題及解決方法第八章 辯論閤作教學 一、辯論閤作教學的原理探討 二、經典課例 三、辯論閤作教學的操作思路 四、辯論閤作教學易齣現的問題及解決方案第九章 經驗閤作教學 一、經驗閤作教學的原理探討 二、經典課例 三、經驗閤作教學的操作思路 四、經驗閤作教學易齣現的問題及解決方法第十章 協同教學 一、協同教學的原理探討 二、經典課例 三、協同教學法的操作思路 四、協同教學易齣現的問題及解決方法第十一章 閤作教學的其他模式 一、角色扮演閤作教學 二、夥伴式閤作教學 三、“閤作實驗”教學 四、“主題—閤作”教學參考文獻
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