具体描述
《同中学生谈排列组合》内容简介：目前，有关中学生复习资料、课外辅导读物已经出版得很多了，甚至使一些中学生感到不堪负担，所以再出版这类读物一定要注重质量，否则“天下文章一大抄”，又无创新之见，未免有误人子弟之嫌。写这类读物如何才能确保质量呢？我想华罗庚老师的两名名言：“居高才能临下，深入才能浅出”，应该成为写这类读物的指导思想，他本人生前写的一系列科普读物，包括为中学生写的一些书，也堪称是这方面的范本。
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读后感
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用户评价
读完《同中学生谈排列组合》，我感觉自己对世界的认知都有了一些微妙的变化。以前我可能只是随遇而安地生活，但这本书让我开始留意身边那些看似寻常却暗藏玄机的“选择”和“排列”。比如，我突然意识到，在安排一场家庭聚餐时，谁坐在主位，谁坐在哪个位置，其实都涉及到排列的原理。这本书的作者非常善于用生动的比喻来解释抽象的概念，这一点我特别欣赏。他没有直接丢给我“nPr”或者“nCr”这些符号，而是先从“从几个不同的东西里选几个出来排个队”这个最直观的场景讲起，然后一步步地引导我去理解“全排列”和“部分排列”的区别。尤其是在讲到“组合”的时候，他用“从一群朋友里选出几个人去参加一个活动”这个例子，让我一下子就抓住了“不考虑顺序”这个核心。我感觉他不是在教我公式，而是在教我思考问题的方法。这本书的好处在于，它始终以一个“同龄人”的视角在交流，用一种轻松、幽默的方式来呈现复杂的数学思想，让我觉得学习数学不再是一种负担，而是一种探索的乐趣。我甚至开始在生活中寻找排列组合的应用场景，比如整理书架，或者规划一次旅行的路线，都会不由自主地去运用书中学到的思路。
评分《同中学生谈排列组合》这本书，给我最直观的感受就是“通俗易懂，又富有启发”。作者没有把排列组合弄得像高高在上的理论，而是把它拉到了我们身边，用生活中最常见的例子来解释。我记得书中有一个关于“如何给不同颜色的球装进不同的盒子里”的例子，这个例子虽然简单，但却把“区分”和“不区分”这两种关键的区别点讲得明明白白。以前我总是对这些概念感到模糊，但这本书让我豁然开朗。它不仅仅是教我怎么计算，更重要的是让我理解了“为什么”要这样计算，背后的逻辑是什么。我特别喜欢作者在讲解“重复排列”和“不重复排列”时，那种抽丝剥茧的分析过程，让我能够清晰地分辨出这两种情况的差异，以及它们在实际问题中的应用。这本书的好处在于，它鼓励我去思考，去尝试，而不是死记硬背。我感觉自己不只是在看一本书，更像是在和一个经验丰富的伙伴一起探讨数学的奥秘。它让我对数学不再感到畏惧，而是充满了好奇和探索的欲望。
评分《同中学生谈排列组合》这本书，让我真正体会到了数学的魅力。我一直觉得排列组合是一个比较抽象的概念，但这本书用一种非常接地气的方式，将它变得生动有趣。作者从最简单的场景入手，比如如何安排几个人站队，或者如何挑选几本书，一步步地引导我理解排列和组合的核心思想。我特别欣赏书中对“区分”和“不区分”这两种情况的细致讲解，通过形象的比喻，比如颜色不同的乐高积木，或者不同口味的饼干，让我能够非常清晰地理解它们之间的区别，以及在解决实际问题时该如何应用。我感觉，这本书不仅仅是教会我计算的技巧，更重要的是培养了我一种严谨的逻辑思维能力，一种能够从不同角度分析问题、找到最优解的能力。它让我对数学不再感到畏惧，而是充满了好奇和探索的欲望，我甚至开始主动在生活中寻找排列组合的应用场景。
评分我一直觉得数学是严谨而又充满智慧的，而《同中学生谈排列组合》这本书，则让我看到了排列组合的另一面——它的灵动与趣味。作者非常巧妙地将抽象的数学概念，转化成生活中常见的场景，比如如何安排一次音乐会的座位，或者如何为朋友挑选一份惊喜礼物。这些贴近生活的例子，让我能够轻松地理解排列组合的核心思想，而无需被复杂的符号和公式所困扰。我尤其喜欢书中对“区分”与“不区分”这两种情况的深入剖析，作者用生动的比喻，比如不同颜色的小旗帜，或者不同款式的衣服，让我能够非常直观地感受到它们之间的差异，以及在实际应用中的重要性。这本书不仅仅是教我如何计算，更重要的是培养了我一种清晰的逻辑思维能力，一种能够从不同角度审视问题、分析可能性并找到最优解的能力。
评分《同中学生谈排列组合》这本书，真的让我对数学产生了全新的认识。我一直觉得排列组合是那种特别“硬核”的数学概念，但这本书却用一种非常柔软、有趣的方式把它呈现出来。作者没有一开始就抛出让人望而生畏的公式，而是从我们日常生活中常见的场景入手，比如安排一次活动的流程，或者为不同的物品拍照，这些贴近生活的例子，让我很快就能理解排列组合的核心思想。我特别喜欢书中对“区分”与“不区分”、“允许重复”与“不允许重复”这些概念的细致分析。作者通过各种形象的比喻，比如颜色各异的积木，或者不同口味的冰淇淋，让我能够非常直观地感受到这些数学概念的微妙之处。我感觉，这本书不仅仅是教会我如何计算，更重要的是让我学会了如何去思考问题，如何从不同的角度去分析和解决问题。它让我明白，排列组合并不是一种束缚，而是一种让生活更加丰富多彩的工具。
评分这本书，简直就是我心目中关于排列组合的“入门圣经”。《同中学生谈排列组合》的作者，就像一位拥有神奇魔法的向导，带着我一步步走进奇妙的排列组合世界。它没有上来就用一大堆晦涩难懂的公式吓唬我，而是从最贴近我们生活的例子讲起，比如如何安排一次短途旅行的行程，或者如何给不同颜色的气球进行分组。这些生动的例子，让我一下子就抓住了排列组合的核心精髓。我特别喜欢作者在解释“区分”和“不区分”时所用的那些巧妙的比喻，比如区分不同颜色的球和不区分球的摆放方式，让我对这两个关键概念有了深刻的理解。我感觉，这本书不仅仅是在传授知识，更是在培养一种思考问题的方式，一种能够从纷繁复杂的可能性中找到规律和秩序的能力。它让我对数学不再感到枯燥乏味，而是充满了探索的乐趣。
评分《同中学生谈排列组合》这本书，成功地将我对数学的“敬畏”转化成了“热爱”。它没有用枯燥的定义和公式堆砌来“教训”我，而是用一种非常亲切、自然的方式，将排列组合的奥秘娓娓道来。从一开始，作者就用一系列贴近我们生活中的小事，比如如何安排一次聚会，或者如何规划一次旅行的路线，来引入排列组合的概念。这些生动的例子，让我感觉自己不是在被动学习，而是在主动探索。我特别喜欢书中对“区分”和“不区分”这两个核心概念的细致讲解，作者通过形象的比喻，比如区分不同颜色的糖果和不区分糖果的摆放方式，让我对它们之间的差异有了非常深刻的理解。我感觉，这本书不仅仅教会了我计算的技巧，更重要的是培养了我一种逻辑思考的能力，一种能够从多角度分析问题、找到解决方法的思维方式。
评分我一直觉得数学的世界里，排列组合就像一个精巧的魔术箱，里面藏着无数变化的可能。最近我翻阅了《同中学生谈排列组合》，这本书真的就像一位温和的老师，用我能够理解的语言，一点点地揭开了排列组合的神秘面纱。它没有上来就抛出那些让我头昏脑涨的公式和定理，而是从一些生活中的小例子入手，比如如何安排一次旅行的行程，或者如何给几个好朋友选座位。这些贴近生活的情境，一下子就拉近了我和数学的距离。我发现，原来排列组合不仅仅是考试题，它还能帮我更清晰地思考问题，更有效地解决生活中的一些小困扰。书中对“区分”和“不区分”的讲解尤为细致，这让我对“元素”和“集合”有了更深的理解。尤其是当作者用不同颜色的糖果来比喻不同种类的元素时，我脑海里立刻就清晰了许多。那种循序渐进的讲解方式，让我感觉自己不是在被动地学习，而是在主动地探索。我特别喜欢书中对“允许重复”和“不允许重复”这两种情况的细致辨析，这让我明白了为什么在某些情况下，问题的答案会截然不同。以前我总是对这些概念混淆不清，现在感觉豁然开朗。这本书给我最大的感受是，数学是可以被“玩”起来的，它不是枯燥的符号堆砌，而是充满智慧和趣味的思考游戏。
评分我一直对“可能性”这个概念非常着迷，而《同中学生谈排列组合》这本书，则为我打开了一个关于“可能性”的全新视角。它没有用那些枯燥的数学术语来压制我，而是用一种非常生动、有趣的方式，将排列组合的世界展现在我面前。从一开始，作者就用一些生活化的场景，比如如何安排一次班级活动，或者如何为不同品种的花进行搭配，来引入排列组合的概念。这些贴近生活的例子，让我觉得数学不再是遥不可及的理论，而是触手可及的智慧。我特别喜欢书中对“区分”和“不区分”这两种情况的细致讲解，作者通过各种形象的比喻，让我能够非常直观地理解它们之间的差异，以及在实际问题中如何应用。我感觉，这本书不仅仅是在教我计算，更是在培养我一种逻辑思维能力，一种能够清晰地分析问题、解决问题的能力。它让我开始从另一个角度看待生活中的各种选择和安排，发现其中蕴含的数学之美。
评分老实说，我以前对排列组合是有点“心生畏惧”的。总觉得那些公式和符号是专门留给数学天才的。但是，《同中学生谈排列组合》这本书，完全颠覆了我之前的想法。它以一种非常亲切的方式，将排列组合的世界展现在我面前。书中的讲解，就像一位循循善诱的老师，从最基础的概念讲起，比如“元素”和“集合”，然后逐步深入到“排列”和“组合”的不同类型。我尤其喜欢书中对“区分”和“不区分”这两个核心概念的细致讲解，它通过一系列生动的例子，比如如何给不同的人安排座位，或者如何从一群水果中挑选几样，让我彻底理解了这两者之间的关键区别。作者的语言风格非常平实，但又充满了智慧，让我感觉自己就像在和一位朋友聊天，而不是在被动地接受知识。这本书的价值在于，它不仅仅是传授知识，更重要的是培养了我对数学的兴趣和探索精神。我开始在生活中发现排列组合的应用，比如在规划一次旅行时，我会思考不同的路线顺序是否会影响整体的体验，或者在选择礼物时，我会考虑不同的包装方式是否会带来不同的惊喜。
评分苏淳老先生讲得深入浅出，比较适合想要入门排列组合的中学生
评分对于方法的介绍较为全面, 不过作为一本合适的入门书, 习题太少了
评分对于方法的介绍较为全面, 不过作为一本合适的入门书, 习题太少了
评分苏淳老先生讲得深入浅出，比较适合想要入门排列组合的中学生
评分苏淳老先生讲得深入浅出，比较适合想要入门排列组合的中学生
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