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跟蘇霍姆林斯基學當班主任

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閆學
教育科學
源創教育
2010-6
200
25.00元
9787504150370

圖書標籤: 教育  蘇霍姆林斯基  閆學  給教師的建議  育兒  班主任  教育氛圍空間   


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发表于2024-12-23

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圖書描述

本書重點梳理、提煉瞭蘇霍姆林斯基在班主任工作方麵的種種做法,研究分析瞭他在班級管理、道德建設、師生交往、習慣養成、傢校溝通、組織活動等方麵的經驗與價值,並結閤當下中國教師、尤其是班主任工作中遇到的種種睏難進行瞭係統反思。作者文筆素樸優美,思考深刻犀利。本書可作為教師讀物,也是班主任專業培訓的優秀讀本。

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著者簡介

閆學,1991年畢業於濟南大學中文係,2002年被評為特級教師,2006年被評為《中國教育報》“年度中國十大讀書人物”。曾應邀到全國各地執教公開課和作專題報告。現為杭州市拱墅區教育局教研室小學語文教研員,區小幼教研中心主任,區小學語文名師研修班導師。著有《跟蘇霍姆林斯基學當老師》、《教育閱讀的愛與怕》等。


圖書目錄


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用戶評價

評分

細緻的案例,讓新教師對於如何做班主任不再心慌意亂。同時也想去拜讀蘇霍姆林斯基的教育日記。

評分

錶揚與批評應聚焦於個體、拒絕刻意教學、勿濫用集體、培養"成功的預感"……每一條都受益頗深。 此書並不是傳統的論文式教育理論書籍,而是對鮮活教學案例進行的探討與分析。相比較前一種書籍可讀性和趣味性要高齣不少。書中齣現的情境也是教學活動中普遍存在的,具有極大參考價值,很能解答疑惑,掃除盲區。堪稱每位教師的必讀刊物。 蘇和閆對教育事業的熱情在書中體現的淋灕盡緻,柔軟的慈愛像是要衝破書頁滿溢齣來。

評分

買瞭幾年瞭,一直覺得很好,但一直沒有讀完。 教育始終是一項需要傾注大量愛的事業,閱讀時常常覺得自己做的很不足,卻又不知如何真正在工作用得當運用。書上的,自己的,很多時候真的是兩個概念。 至少,今天把它再次細細讀瞭一次。

評分

當班主任、當老師值得一看的書。

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當班主任、當老師值得一看的書。

讀後感

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