《教育就是解放心灵》内容简介：这些信件中所表达的洞见，对于关心教育问题的家长、教育者、学习教育的学生以及其他相关人士都是很有价值的。如果你愿意读的话，就带着学习的态度去读。就像你要了解一朵花儿，就得非常细心地观察它的花瓣、它的茎、它的颜色、它的芬芳和它的美。这些信应该以同样的方式去学习，而不是哪天早上随便读一读，然后就把它忘掉了。你必须给它点时间，玩味它，质疑它，深入地探询而又不轻信，与它共处一段时间，消化它，使它成为你自己的东西。
具体描述
读后感
个人觉得: 选材可以, 翻译值得商榷. 由于本书的内容是由他人从克里希那穆提演讲材料编辑而成, 逻辑上不是很完美. 而翻译倾向于直译的方式, 以至于内容表达上, 不够严谨, 逻辑上, 不够连贯.
评分克里希那穆提所传递的思想，本身就是非常精妙的，不仅需要读者有精妙的心去理解领悟，更需要传播它的人（译者）精准地去传递它。 如果再在翻译上进行文学性、解读性的装饰，那么读者接收到的信息正可谓“失之毫厘谬以千里”，所以本书的译者坚持直译，而非加入了个人发挥的“...
评分主题三：学习即生活——Learning is a way of life. Everyone follows their own way. 我们总是喜欢问一个孩子：你长大了想干什么呀？ 我们所希望的回答是：想要当宇航员，想要当科学家，想要当医生…… 孩子的回答可能会是：想要当滑板客，想要当冲浪手，想要当电脑游戏玩家。...
评分个人觉得: 选材可以, 翻译值得商榷. 由于本书的内容是由他人从克里希那穆提演讲材料编辑而成, 逻辑上不是很完美. 而翻译倾向于直译的方式, 以至于内容表达上, 不够严谨, 逻辑上, 不够连贯.
评分读书是为增智，也为情怀，所以但凡有新书到手，我必定要先仔细观摩它的装帧是否有特别的讲究。然而当我接过《教育就是解放心灵》时，那装帧实在令人诧异，用一个词来形容它，那就是“寒碜”。 数字化时代，传统纸书已然受到不小冲击，加之大部分人知识水平均有不同程度提升、精...
用户评价
克的每一本书都值得细嚼慢咽
评分法师和LS的翻译十分准确到位！也感谢未署名的，付出辛劳校译的神秘人。
评分克认为的问题根源只是从个人修养来分析，于是也只能变成内圣之学。这无法真的解决世界的冲突。但他的一元论或可为我建立一元论提供某种参考。内圣之学（中国哲学，灵性修养，以及各种宗教）都是缺乏一种背景意识，缺乏对复杂人性复杂世界复杂生活的深刻洞察。然而这只能为有一定根器的人达到个人的自觉而显示道路，但要达到全体的自觉，差之远矣。特别是，这些说教对于那些极恶之人是完全无用的。克的说法侧重于消极的无的解脱，而非积极的有的创化，读来仍觉不够开阔。
评分净化心灵，指引方向。但个别章节不甚同意。
评分克认为的问题根源只是从个人修养来分析，于是也只能变成内圣之学。这无法真的解决世界的冲突。但他的一元论或可为我建立一元论提供某种参考。内圣之学（中国哲学，灵性修养，以及各种宗教）都是缺乏一种背景意识，缺乏对复杂人性复杂世界复杂生活的深刻洞察。然而这只能为有一定根器的人达到个人的自觉而显示道路，但要达到全体的自觉，差之远矣。特别是，这些说教对于那些极恶之人是完全无用的。克的说法侧重于消极的无的解脱，而非积极的有的创化，读来仍觉不够开阔。
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