具体描述
序
中文版序
序言
凡例
導 言
第一部分 愛國者的長途跋涉
第一章 從北平到長沙
第二章 聯大的長征
第三章 蒙自的魅力
第二部分 交互影響
第四章 聯大與雲南人
第五章 重慶與昆明
第六章 聯大的學風
第三部分 諄諄教誨 濟濟良師
第七章 文學院
第八章 法商學院
第九章 戰爭與學術
第十章 理學院
第十一章 工學院
第十二章 師範學院
第四部分 聯大八年
第十三章 希望的歲月：1938-1941年
第十四章 堅忍的歲月：1941-1943年
第十五章 考驗的歲月：1943-1945年
第十六章 完成使命：1945-1946年
結語
附錄：訪談清單
注釋
參考文獻
索引
譯後記
作者简介
易社强（John Israel），西南联大荣誉校友。早年就读于威斯康辛大学、哈佛大学。师从费正清教授，现为弗吉尼亚大学历史系荣休教授。主要从事中国现代史研究。著有《1927-1937年中国学生民族主义》（Student Nationalism in China，1927-1937）等。
饶佳荣，厦门大学历史系毕业。与师友合译《档案中的虚构》等多部作品。
目录信息
读后感
在五四青年节93周年的时候读完这本书，感觉比较有意义，联大的校史，很大程度上是五四一代学者与二十世纪三十四年代青年们的历史，1919年五四运动发生后，联大的师生们很大程度地继承和发扬五四节的精神，在这个过节就是为了计算能否放半天假，看看网页头条的评论相比，看此书...
评分六月的蒙自刚过短暂的雨季时节，湖面伴着风华叶茂与落日霞光，水天一色的景致既朦胧又高远；而湖边漫步着朱自清、汤用彤、冯友兰、陈梦家们。在战争如暗夜袭来的岁月里，他们宛若长空中的灿烂星辰，在这相对静谧的边远天地依旧以他们的巍巍气节，闪耀出永恒的光芒之魅。 这是属...
评分刊《法治周末》 在国家板荡不安，民族生死存亡之际，西南联大人高举学术自由、思想多元、兼容并蓄的大纛，在中国教育史上是罕见的奇迹：“联合大学以其兼容并包之精神，转移社会一时之风气，内树学术自由之规模，外获民主堡垒之称号，违千夫之诺诺，作一士之谔谔”...
评分这不可测知的希望是多么固执而悠久 ——关于易社强《战争与革命中的西南联大》 2009年夏天，我沿着浙江大学西迁办学的道路，重走了一遍。当然并非如当年浙大学生般以步行为主，交通工具有火车有汽车，还有三轮摩托。我在浙江大学曾流亡办学的城市均有逗留，去寻访...
用户评价
对联大的去圣与怯魅，尽可能还原一个在革命与战争的风雨中挣扎着的联大。如同钱理群在《1948•天地玄黄》揭示的那样，在如何对待知识分子的问题上，国共两党在态度和手段上如出一辙，而联大的自由神话实际上是龙云的地方政府与重庆中央政治斗争的产物，政局的动荡带来了话语的自由。而当知识分子梦寐以求的统一政府建立起来后，权力的手就迫不及待的深入到了象牙塔中，自由大学之梦也随之成为明日黄花。联大在战争的黑暗年代中仍然挣扎着使之长明的知识灯火，却在内战与独裁的寒风中摇曳，几近熄灭。历史证明，国民党的腐败，独裁，专制在这之后被某种更糟糕的东西取代。但其源头在于面对着一群在新式教育中成长起来的知识分子的诉求，权力机构从封建王朝中遗留下来的思维模式以及粗暴的规训手段。无论最后留下来的是哪一方，结局都不会有太大的变化
评分3.8星.于我这种不是来研究西南联大历史的人,政治事件叙述得过多,意识形态改变的原因分析又少了.
评分台版有电书，读完觉得过瘾。只是易教授的写法也是过于浪漫了。
评分联大值得自由二字，但悲哀的处境是，这个只存在于权力真空之时，而又不像西方拥有法律的保障，一旦国家强大到足以把权力伸进校园，学术自由，学术独立就遥遥无期啦，更别谈个人自由。
评分:无
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