《小學英語教學法教程(第2版)》是為加快提高小學英語教師的專業素質和能力而編寫，其內容、結構和體例在第一版的基礎上有瞭較大的調整，力求全麵體現新課程理念下的小學英語課程改革的目標和理念。《小學英語教學法教程(第2版)》通過對第一語言和外語學習不同特點的討論，引導小學教師充分認識小學生學習外語的特點，為發展適閤小學生心理、生理和認知特點的外語教學方法奠定基礎。在此基礎上，《小學英語教學法教程(第2版)》對小學英語課程的價值和國傢英語課程標準小學階段英語課程的目標要求進行瞭解析。其他主要內容還包括課堂教學管理的技能和技巧，詞匯、語法、語音教學，聽說讀寫技能教學，適閤低齡兒童的語言教學技巧，小學英語的評價與測試，以及教材的評價與調整等。
《小學英語教學法教程(第2版)》主要用英文寫作，行文明快流暢，內容生動翔實，編者力求從學習者已有知識和經驗齣發，幫助學習者逐步建構小學英語教學的專業知識與能力，同時希望學習者通過使用這本教材，在小學英語教師專業化道路上取得進步的同時，也能提高自身的英語語言運用能力，為可持續發展奠定良好的基礎。
《小學英語教學法教程(第2版)》可作為小學英語新課程教師培訓用書，也可作為小學英語教育專業英語教學法課程的教材。
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