影响大学生英语学习因素之研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京大学出版社

作者:张文霞 刘梅华

出品人:

页数:132

译者:

出版时间:2014-10

价格:38.00元

装帧:平装

isbn号码:9787301248683

丛书系列:

图书标签:

• 教学法
• 大学生
• 英语学习
• 学习因素
• 影响因素
• 教育研究
• 语言学
• 高等教育
• 动机
• 策略
• 学习方法

好的，这是一份关于一本假设的书籍的详细简介，书名为《都市边缘的生存图景：城市化进程中流动人口的社会适应与文化冲突》。 --- 都市边缘的生存图景：城市化进程中流动人口的社会适应与文化冲突 作者： [此处留空，或填写作者姓名] 出版社： [此处留空，或填写出版社名称] 装帧： 精装/平装 页数： 约 600 页 定价： [此处留空，或填写价格] --- 内容简介： 在宏大叙事的时代背景下，数以亿计的人口正经历着人类历史上最大规模的空间迁徙——从乡村迈向都市。本书《都市边缘的生存图景》并非探讨城市宏伟的建筑奇迹或经济飞速增长的统计数据，而是将目光聚焦于这一迁徙洪流中最具活力，也最易被忽视的群体：城市流动人口。 本书深入剖析了流动人口在跨越地理边界后，所面临的复杂多维度的社会适应过程、由此引发的文化张力，以及他们在城市“边缘”构建的独特生存图景。我们试图超越将他们简单标签化为“外来务工者”或“城市建设者”的惯有视角，转而探究其个体经验、身份重塑与社会嵌入的内在逻辑。 第一部分：迁徙的动因与离散的代价 本部分首先梳理了改革开放以来，推动大规模人口流动的核心经济驱动力与社会结构变迁。我们不满足于表面上的“就业机会”这一解释，而是深入挖掘了农村剩余劳动力、土地制度变迁、以及家庭内部决策机制对个体迁徙路径的深刻影响。 主题聚焦： 1. “双重在场”的困境： 探讨流动人口在精神上“属于”城市，但在户籍制度、教育资源、医疗保障等制度层面上仍被视为“他者”的尴尬境地。 2. 社会资本的断裂与重构： 分析个体在离开原有熟人社会后，原有的社会网络如何瓦解，以及他们在城市中如何艰难地构建新的支持系统（工友圈、同乡会等）。 3. 留守的阴影： 细致描绘了因人口外流而产生的家庭结构变化，特别是对“留守儿童”和“隔代抚养”群体心理健康与教育机会的长期负面影响。 第二部分：城市的隐形空间与日常实践 城市对于流动人口而言，并非一个完全开放的公共空间。本书通过民族志式的田野调查，揭示了他们在城市中开辟和利用的“隐形空间”——从城中村的握手楼、工厂宿舍区，到深夜的建筑工地和简易集装箱房。这些空间不仅是物理居所，更是文化实践、身份认同与抵抗策略的载体。 核心章节探讨： 劳动力的微观经济学： 深入研究流动人口在不同行业（建筑业、服务业、制造业）中的工作条件、工资谈判能力与职业上升通道的局限性。重点分析了“血汗工厂”的形成机制，以及劳动者如何通过集体行动或个人“韧性”来应对剥削。 消费与“体面”的建构： 考察流动人口如何在新城市环境中进行消费选择，这不仅关乎物质需求，更是一种争取“体面”和融入感的社会仪式。他们如何使用移动通信技术维系城乡连接，如何选择娱乐方式以对抗工作的单调。 公共服务的可及性鸿沟： 详细比对了流动人口在教育、医疗、住房保障等方面与城市居民之间的制度性差异，并分析了这些差异如何固化了阶层隔离，影响了下一代的向上流动。 第三部分：文化冲突、身份焦虑与代际张力 当两种文化景观在都市边缘交汇时，冲突不可避免。本书将文化冲突的分析置于社会结构变迁的框架内，探讨身份认同的流动性与固着性。 关键议题剖析： 1. 符号的误读与偏见： 分析城市主流社会对流动人口的刻板印象（如“脏乱差”、“低素质”），并探讨这些刻板印象如何反作用于流动人口的自我认知和行为模式，形成一种“自我实现的预言”。 2. 子女教育中的“双重文化适应”： 集中分析在城市成长的流动人口二代面临的文化困境。他们既无法完全融入城市精英文化，又与原籍地的传统文化产生隔阂，形成了独特的“夹心层”身份认同。 3. 地方感的重塑： 探讨“新市民”群体如何在工作地建立起新的“地方感”（Sense of Place）。这种地方感是建立在共同的劳动经历、相似的生存压力之上，而非传统的血缘或地缘联系。他们如何通过宗教信仰、民间习俗或社区互助来确认“我们在这里”的归属感。 结语：走向“共生”的城市未来 本书的结论部分并未停留在对问题的控诉，而是着眼于未来城市社会治理的可能路径。作者认为，要真正实现城市的包容性发展，必须从制度层面保障流动人口的基本权益，从文化层面促进相互理解与尊重，最终实现从“管理外来人口”到“培育新市民”的思维转变。 《都市边缘的生存图景》是一部基于扎实社会学、人类学田野调查的深度研究，它以细腻的笔触描绘了现代中国城市化进程中个体命运的跌宕起伏，是理解当代中国社会变迁不可或缺的文献。本书适合社会学、城市规划、人口学、公共管理领域的研究者、政策制定者以及所有关心社会公正与城市发展的普通读者。 --- (注：本书内容不涉及任何关于英语学习、教育心理学或大学生活的研究。)

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我看在chapter2 里面，案例调查的三个学校是北京大学，清华大学，中科大，就没有深入看案例，而是草草看了1的影响因素。说实话，我觉得清北本科生的英语水平不管怎样都比大部分学校的本科生高一截，所以针对性的教学法参考价值也很小。我入学的高考英语成绩是138，但是大一时仍发现班里英语好的同学太多了。我不知道这个实验如果设计成覆盖各个层次或者覆盖大学生平均水平的学校如何···但是鉴于实验设计需要亲身教学，而作者都是清华的老师，所以就不多评论了。

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