謝立中,男,哲學博士,現任北京大學社會學係教授、係主任,北京大學社會理論研究中心主任,兼任中國社會學會常務理事、中國社會學會理論社會學分會副會長等職。主要研究方嚮為社會學理論、社會發展與現代化。主要著作有:《社會發展二重奏》(河北人民齣版社,1988)、《發達國傢的社會發展戰略》(主編,雲南人民齣版社,1997)、《當代中國社會變遷導論》(河北大學齣版社,2000)、《現代性、後現代性社會理論:詮釋與評論》(主編,北京大學齣版社,2004)、《社會理論:反思與重構》(北京大學齣版社,2006)、《西方社會學理論》(上下捲,主編,北京大學齣版社,2005-2006)等。
《走嚮多元話語分析:後現代思潮的社會學意涵》內容簡介:盡管對“後現代思潮的社會學意涵”有著種種不同的理解,但《走嚮多元話語分析:後現代思潮的社會學意涵》作者認為:這一思潮最重要的社會學內涵之一就是試圖否定作為全部現代主義社會學理論之基礎的那種“給定實在論”傳統,用一種多元主義的“話語建構論”立場來取代之。盡管這一立場受到瞭不少人的批評和詬病,但正如S.塞德曼、R.布朗、C.勒麥特等人所指齣的那樣,它並非隻是為我們修改、完善舊有的那些現代主義社會學研究框架提供瞭若乾這樣或那樣的啓發,而是蘊涵著一種與各種現代主義社會學研究框架很不相同的社會分析模式,即《走嚮多元話語分析:後現代思潮的社會學意涵》作者所謂的“多元話語分析”模式,從而有可能為社會學研究開闢一條新的發展方嚮和研究路徑。在《走嚮多元話語分析:後現代思潮的社會學意涵》中,作者試圖通過理論與經驗研究方麵的一係列具體論述來說明這一基本觀點。
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理論部分看著實在太摺磨人,還不如國內教材,基本就是梳理梳理梳理。。。對於提齣的新方法“多元話語分析”的論述隻有那麼一丟丟。嗯,裏麵的案例還不錯,自殺社會分層與現代化。
评分#若是編點課後習題的話,其實可以叫做《後現代性社會學教程》
评分直接讀瞭論文
评分能幫忙理清問題纔是王道 #論文集又怎樣
评分一本很清楚的書,文獻綜述寫得好,把現代與後現代的溝壑鮮明劃齣,但所提齣的多元話語分析,不知道有什麼用,僅僅把文本還原到話語構型,是為瞭做什麼?證實多元的存在?#讀書會前焦頭爛額的抱怨
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