具体描述
《英语写作教程》根据教育部颁布的《大学英语教学大纲》和教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组制定的《高等学校英语专业英语教学大纲》编写，可以适用于高等学校英语专业二、三年级的学生和广播电视大学、师范院校本专科英语专业学生的教学，也适用于具有同等学历的英语自学爱好者学习之用。
1.“写”和“读”融于一体，“写”在“读”中“立”，“读”在“写”中“导”，同时。“写”在“读”中提高，“读”又增强“写”的技能，从而达到提高学生的英语综合表达能力。
2.与学生的实际情况相结合，从培养英语专业学生的角度出发。围绕着专业知识中心，教给学生写作技能，以“写”促“学”，具有相当的实用性，针对性。
3.本教材分设有理论教学（Guided Teaching）、教学点睛（Professor’S Comments），实训练习（Related Exercises），苦练攀高（Industrious Training）等四部分，具有较强的开放性、综合性、实践性和教学的可用性。
4.教材用词行文简明精炼，易学易懂，例句例文尽可能多而不繁。
5.教材中编设了大量的同步练习。供学生进行Project—Based Group Study。旨在教学过程中加深学生对知识的理解和接受。
6.由于写作课的特殊性，第八单元的学习重点放在课堂上，主要分Guided Teaching。Writing Focus，Analysis and Discussion（For PBGS），Related Exercises等，学生在老师的指导下，对几种常用的体裁进行点评式的讲解。要求学生在课堂上基本接受，完全采用师生互动教与学（基于项目的团队自主学习Project-based Group Study）。
7.第九单元主要是范文赏读，要求学生阅读所给的文章。根据中文提示，自己进行分析，模仿第八单元自己完成。
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读后感
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用户评价
这本书简直是我的英语学习救星！我之前写英文邮件或者论文时，总是感觉自己的表达像个“翻译腔”，词汇量也上不去。拿到这本书后，我立刻被它严谨的逻辑结构和详实的讲解吸引住了。它不是那种只告诉你“该怎么写”的死板教材，而是深入剖析了英语写作背后的思维方式。比如，关于如何构建有力的论点，它没有停留在空泛的理论，而是提供了大量的范例和拆解分析，让我明白了如何从一个模糊的想法过渡到一个结构清晰、逻辑严密的论证过程。尤其让我受益匪浅的是关于不同文体写作的技巧部分，无论是学术论文的规范格式，还是商务写作中那些微妙的语气和措辞，都有非常细致的指导。书中的练习设计得也很巧妙，不像有些书那样重复乏味，而是鼓励你去主动思考和创造，真正把学到的知识用起来。读完第一章，我就感觉自己的写作信心大增，不再是那种提笔就心虚的状态了。这本书无疑是为所有希望提升自己英文表达能力的学习者量身定制的精品。
评分我是一个非英语专业的学生，平时写作需求不大，但偶尔需要用英文写报告，每次都焦头烂额。我之前买过好几本所谓的“速成”写作书，看完基本就忘了，因为它们总是在教一些不接地气的花哨词汇。但这本完全不同，它的内容非常务实，直击痛点。最让我欣赏的是它对“清晰度”的强调。作者反复提醒我们，写作的首要目的是有效沟通，而不是炫技。书中针对如何让你的观点一目了然地呈现给读者，给出了很多非常实用的工具箱——比如如何设计有效的段落主题句，如何使用过渡词让逻辑链条无缝衔接，甚至是如何根据目标读者的背景来调整你的用词难度。它不是那种高高在上的学院派理论，而是真正站在一个普通学习者的角度，解决实际写作中的困难。我已经把书里的“写作自查清单”打印出来贴在桌前，每次写完初稿都会对照检查一遍，发现之前很多自己没注意到的逻辑漏洞和小错误都能被揪出来。这本书的实用性，我给满分！
评分说实话，我抱着试试看的心态买了这本，没想到收获远超预期。我一直觉得自己的阅读理解还行，但一旦要自己组织语言，就像大脑短路一样。这本书的厉害之处在于，它没有一味地灌输语法规则，而是侧重于“语感”和“地道表达”的培养。作者似乎非常了解学习者在写作中常犯的那些“小错误”——那些语法上勉强说得过去，但听起来就是不自然的地方。书中大量使用了对比分析法，把“错误表达”和“地道表达”并列展示，效果立竿见影。我特别喜欢其中关于句子多样性构建的章节，它教了我如何避免总是使用主谓宾的简单句式，而是通过插入语、从句、分词结构等方式，让文章读起来富有节奏感和层次感。这简直是把写作从一门技术活，提升到了艺术创作的层面。我开始尝试模仿书中的句型结构进行练习，很快就发现自己的文章在流畅度和感染力上有了质的飞跃。对于那些已经有一定基础，但渴望突破“瓶颈期”的朋友来说，这本书绝对是不可多得的宝典。
评分老实说，我是一个拖延症晚期患者，拿起书本就犯困，尤其是面对工具书类的书籍。但是，这本书的编排方式简直是为我这种“视觉型学习者”量身定做。它的排版清晰大气，大量的图表、思维导图和流程图，把原本抽象的写作步骤具象化了。阅读过程中，我几乎没有感觉到枯燥，更多的是一种“原来如此”的豁然开朗。它将整个写作过程分解成若干个可以独立攻克的小模块，比如“头脑风暴与大纲构建”、“初稿撰写”、“自我编辑与润色”等，每一步都有详尽的图解说明。我特别喜欢它在“润色”部分提供的建议，它不仅仅是纠错，更像是一位资深编辑在手把手教你如何打磨文字，如何让句子“闪光”。这种互动式的学习体验，大大降低了我对写作的畏惧感。我发现自己开始享受这个打磨的过程，而不是把它看作一项任务。这本书的装帧和内容质量都体现了出版方对读者的尊重，绝对是值得珍藏的良师益友。
评分作为一名有多年工作经验的职场人士，我发现职场英文写作和学术写作有着本质的区别——它要求速度、简洁和明确的行动导向。我很庆幸在需要大量撰写项目报告和对外沟通邮件的时候，能找到这样一本兼顾深度和广度的教材。这本书的独特之处在于，它不仅教授了“怎么写”，还探讨了“在特定情境下应该怎么选择最合适的表达方式”。例如，书中有一章专门讨论了如何用积极的语言来处理负面信息，这在商务沟通中至关重要，既能维护关系，又能清晰地传达问题。它并没有陷入过度的理论辩论，而是直接提供了大量可立即套用的句式模板和实战案例，这些案例都是非常贴近现实工作场景的。通过对这些案例的分析，我学会了如何更具策略性地组织信息，确保我的邮件和报告能在第一时间抓住收件人的注意力并促成下一步行动。这本书，不愧是为追求高效沟通的现代人准备的利器，它节省了我大量摸索的时间。
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