数学能力早开发

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页数:76
译者:
出版时间:2009-9
价格:14.80元
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isbn号码:9787807574903
丛书系列:
图书标签:
  • 数学启蒙
  • 幼儿数学
  • 思维训练
  • 逻辑思维
  • 数概念
  • 图形认知
  • 计算能力
  • 亲子教育
  • 益智游戏
  • 学龄前教育
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具体描述

《数学能力早开发(2-3岁)》内容简介:为什么要让孩子从小学数学?若从学习知识来说,学数学应该是上小学以后的事情。事实证明,入学前没有怎么学数学的孩子,入学后完全能学好数学。那么,入学前让孩子接触数学有什么意义呢?您可能会说是为入学做准备,当然有这方面的作用,但这不是主要的,根本的意义是:热爱数学,开发潜能。

无论是对于当前的发展,还是日后的发展,热爱数学都是很重要的。试想,孩子对索然无味的科目能学好吗?即使被塞进了许多数学知识,也是无济于事的,那只会使孩子越来越远离数学。可见,对待数学的情感是第一位的,而这却往往被忽略了。一说学数学,就注重于会算多少道题,一味地追求高度、难度,至于喜欢不喜欢从不加考虑,甚至“牛不喝水强按头”,这是数学教育中的最大失误。

怎样让孩子亲近数学呢?既有外在的引导与激发,更有内在的兴趣,用有趣的方式吸引孩子是必要的,从根本来说,是要培养孩子对数学本身发生兴趣,对数字有好感,对运算有积极性。

其实小孩子不会天生地喜欢数学或厌恶数学,他们对世界充满好奇,其中也包括数、形、量,关键是他们接触的时候有没有良好的感觉。怎样让孩子对数学有良好的感觉呢?非常简单,就是玩数学,觉得数学是好玩的,自然就喜欢了。《快乐数学》中都是一些简易有趣又好玩的游戏,寓教于玩,只要是可以用具体事物表达出来的数学概念,都可以借着这种游戏让孩子毫不费力地认识到,真是事半功倍。做过数学智能提升的孩子入学后,对数学的学习驾轻就熟,成绩斐然,自然不会有当今许多学生数学成绩不及格的头痛问题!

如何能使孩子获得学习数学的乐趣,并喜爱上数学呢?家长需要做的就是依照书中的趣味化设计,循序渐进地引导孩子,尽量减少孩子在学习过程中的压力。您要让孩子了解数学是日常生活的一部分,随处可见,而您也需要表现出对数学的好感,那么孩子也就更加有动力去学习数学了。

《数学启蒙:点亮孩子的逻辑思维之光》 内容简介 《数学启蒙:点亮孩子的逻辑思维之光》是一套专为2-6岁儿童精心打造的数学启蒙读物。本套丛书突破了传统枯燥乏味的数学教学模式,以生动有趣的故事情节、精美绝伦的插画以及富有启发性的互动游戏,引导孩子在玩乐中感受数学的魅力,潜移默化地培养其逻辑思维、空间想象、数感以及初步解决问题的能力。 核心理念:玩中学,学中玩 我们深信,孩子的学习之路应当充满好奇与乐趣。《数学启蒙》的编写团队汇聚了儿童教育专家、心理学家和资深绘本作者,他们深入研究了儿童的认知发展规律,将抽象的数学概念融入孩子们熟悉的生活场景和奇妙的想象世界。在这里,数学不再是冷冰冰的数字和公式,而是伙伴、是游戏、是探索未知的工具。 内容亮点: 第一阶段:感知数字与数量(2-3岁) 《小兔子的胡萝卜派对》: 故事围绕着小兔子为朋友们准备胡萝卜派对展开。通过数数胡萝卜的数量、给不同数量的胡萝卜分组、比较多少,孩子会直观地理解“1”、“2”、“3”等数字的意义。书中运用大量重复性的数字歌谣和触摸式设计,让孩子在玩耍中自然而然地建立数感。例如,通过数数不同颜色胡萝卜的数量,引导孩子区分“一样多”和“不一样多”。 《小熊的玩具箱》: 小熊的玩具箱里有各种各样的玩具,有几个球?有几辆车?通过观察和数数,孩子们学习如何准确地清点物品。书中的翻页设计和立体小机关,让孩子在动手操作中加深对数量的认识,并初步接触到“多于”、“少于”的概念。 《多彩的积木城堡》: 孩子将跟随小建筑师一起建造积木城堡。通过数数不同颜色、不同形状的积木数量,以及简单地将积木按照数量进行排序,孩子在游戏化的过程中,将数字与实体物品建立起联系。 第二阶段:认识形状与空间(3-4岁) 《奇妙的形状探险记》: 这是一个关于形状的奇妙旅程。在神秘的森林里,孩子们会遇到圆形的太阳、方形的房子、三角形的屋顶、长方形的书本等等。通过寻找、识别和匹配形状,孩子不仅认识了基本的平面图形,还开始理解形状在生活中的实际应用。书中设计了许多“找一找”和“连一连”的游戏,鼓励孩子主动观察周围的世界,发现隐藏的形状。 《小猴子的藏宝图》: 小猴子找到了一张藏宝图,上面画着各种方向和位置的指示。孩子需要根据藏宝图的指引,帮助小猴子找到宝藏。这套书着重于方向感(上下、前后、左右)和空间位置(里、外、上、下、旁边)的启蒙。通过有趣的寻宝情节,孩子在模拟的空间环境中,学习理解和运用方位词,培养空间想象能力。 《小猪的积木世界》: 小猪用不同形状的积木搭建了各种有趣的模型,比如用圆形搭了一个球,用方形搭了一个盒子。孩子将在书中通过拼搭和拆解积木,直观地理解不同形状的组合与变化,以及图形的分解与构成,为日后的几何学习打下基础。 第三阶段:理解模式与规律(4-5岁) 《花朵的秘密花园》: 花园里的花朵按照一定的规律生长,红、黄、红、黄……孩子需要观察并预测下一朵花是什么颜色。这套书通过生动有趣的图案和色彩组合,让孩子接触并理解AB、ABC等简单的排列和重复模式。例如,通过识别小鸟唱歌的顺序(啾啾、咕咕、啾啾、咕咕),让孩子理解规律性。 《小猫的午餐时间》: 小猫每天的午餐都有一个固定的顺序:先喝牛奶,再吃鱼,最后吃小鱼干。孩子需要按照这个规律来准备午餐。这套书通过日常生活场景,让孩子理解事件发生的顺序和时间概念,比如“早上”、“中午”、“晚上”,以及“之前”、“之后”等时间顺序。 《火车车厢的颜色》: 一列火车由不同颜色的车厢组成,车厢的颜色按照一定的规律排列。孩子需要找出规律,并将正确的颜色的车厢添加到火车上。这套书通过视觉化的方式,让孩子在观察和比较中,发现和理解事物的内在联系和规律,培养分析和推理能力。 第四阶段:初步计算与应用(5-6岁) 《小象的加法魔法》: 小象有3个苹果,妈妈又给了它2个,小象一共有多少个苹果?通过形象的图示和简单的故事,孩子将初步接触到加法的概念,理解“合并”和“增加”的意义。书中通过可翻页和滑动小部件,让孩子亲手操作,体验数字的合并过程。 《小猴子的分果子》: 小猴子有6个香蕉,它想平均分给3个朋友,每个朋友能分到几个?这套书将初步引入减法的概念,通过“拿走”、“分开”等场景,让孩子理解“减少”和“剩余”的关系。同时,也为后续学习除法打下基础。 《小熊的零用钱》: 小熊攒了一些零用钱,它想买一个气球,但是还差一点。它还需要攒多少钱?这套书将简单的加减法概念融入到实际生活中,让孩子了解金钱的概念,并学习如何用简单的数学方法解决生活中的小问题,初步培养解决问题的能力。 特色设计: 精美插画: 每本书都配有色彩鲜艳、富有童趣的插画,吸引孩子的注意力,激发阅读兴趣。 互动设计: 大量运用翻页、拉动、触摸、立体卡片等互动元素,增强游戏的参与感和趣味性,让孩子在动手操作中学习。 游戏化学习: 将数学知识融入到精心设计的游戏和谜题中,让学习过程充满乐趣,减轻孩子的学习压力。 亲子互动引导: 每本书的结尾都附有“家长指南”,提供亲子互动建议和拓展活动,帮助家长更好地引导孩子学习,并观察孩子的学习情况。 循序渐进: 内容按照儿童认知发展规律,由浅入深,由易到难,确保每个孩子都能在适合自己的节奏下学习和进步。 《数学启蒙:点亮孩子的逻辑思维之光》 旨在成为孩子数学启蒙道路上最忠实的伙伴,用爱与智慧,为孩子点亮逻辑思维的火花,让他们在快乐的童年时光里,播下热爱数学、善于思考的种子。我们相信,一个良好的数学启蒙,将为孩子未来的学习和人生发展奠定坚实的基础。

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