社会语言学实验教程

社会语言学实验教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京大学出版社
作者:徐大明
出品人:
页数:268
译者:
出版时间:2010-6
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787301111840
丛书系列:
图书标签:
  • 社会语言学
  • 语言学
  • 语言与社会
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具体描述

《社会语言学实验教程》将分章介绍社会语言学的相关理论,并以详细的案例示范来表明有关理论或实际问题是怎样通过使用适当的研究方法来解决的。社会语言学,是关于语言和社会的关系的学问。它始于20世纪60年代,综合了语言学、社会学和人类学的一引动论和方法,开辟了研究语言的新途径。

好的,这是一份关于一本名为《社会语言学实验教程》的图书简介,内容详实,着重介绍其独特的视角和实践方法,但不包含该书的实际内容。 --- 图书简介:前沿语言实践与社会认知探索 聚焦前沿:跨学科视野下的语言实践 本书旨在为语言学、社会学、心理学以及传播学等领域的学生和研究者提供一个坚实的理论与实践桥梁。它不仅仅是一本关于语言变异和态度的教科书,更是一份系统性的指南,引导读者如何设计、执行并分析具有科学严谨性的语言学田野调查与实验室实验。 在当代社会,语言不再被视为孤立的认知产物,而是社会互动、身份建构与权力运作的核心媒介。本书紧密围绕这一核心理念,深入探讨了语言结构(如音系、词汇、句法)如何在不同的社会情境中产生意义,以及个体如何通过语言选择来表达或协商其社会身份。 本书的独特之处在于,它将经典的社会语言学理论框架——如拉波夫的变异理论、加斯帕德的语言态度的研究范式、以及高夫曼的互动分析——与最新的实验设计方法相结合。我们相信,对语言现象的理解必须建立在可重复、可量化的实证基础上。 第一部分:理论基石与研究范式转型 本部分将对社会语言学的核心概念进行梳理,但着重于这些概念如何被“操作化”以适应实验研究的需求。 1. 社会语言学的边界重塑 我们首先回顾了社会语言学的历史脉络,重点分析了从描述性研究(如方言地理学)向解释性研究(如社会方言学)的转变。随后,我们将目光投向语言社会学的交叉领域,讨论语言在社会网络、社区边界维持中的作用。 2. 身份、变异与感知:从宏观到微观 身份认同是本书讨论的中心议题之一。我们将探讨性别、年龄、阶层、族裔等社会标签如何通过特定的语言变体(如语音特征、特定词汇的使用频率)被社会感知和再生产。这里的重点在于,我们如何设计测试,以分离出哪些变异是“内隐的”(如潜意识的语音调整),哪些是“外显的”(如有意识的语言选择)。 3. 态度的测量:超越问卷的局限 传统的语言态度研究高度依赖自陈式报告。本书将批判性地审视这些方法的局限性,并引入更精密的心理测量学工具。这包括对内隐联想测验(IAT)在语言偏见研究中的应用潜力,以及如何设计刺激材料以诱发特定的情感反应,从而揭示深层次的社会认知模式。 第二部分:实验设计与田野方法论的深度整合 本部分是全书的实践核心,旨在装备读者掌握设计和执行严谨的语言学实验所需的技能。 1. 实验设计的原则:控制与生态效度 我们系统地介绍了语言学实验设计的黄金标准。这包括变量的精确定义(自变量、因变量、控制变量),样本的代表性抽取,以及对实验环境的控制。重点讨论了三角测量法——如何结合实验室的精细控制和田野调查的生态真实性。 2. 语音与语法的实证分析 在语音层面,本书将详细探讨如何使用声学分析软件进行变异测量,例如如何准确地量化元音空间的漂移或韵律模式的社会关联性。对于句法和词汇层面,我们将介绍语料库驱动的实验设计,如何从大规模语料中提取高频但社会敏感的语言结构,并将其转化为可供实验受试反应的刺激。 3. 语篇与互动分析的量化尝试 语言的社会功能往往体现在语篇互动中。本部分将介绍如何将定性的语篇分析成果转化为可计数的指标。例如,如何量化“礼貌策略”的使用频率,如何测定话题发起权的分配模式,以及这些量化指标与社会等级之间的相关性。 第三部分:前沿技术与数据分析的融合 社会语言学的未来在于拥抱新兴技术。本书致力于展示如何将计算工具和高级统计模型融入到语言研究流程中。 1. 数据库构建与管理 一个高质量的实验依赖于精心构建的数据库。本部分指导读者如何使用标准化工具来标记和组织实验数据,确保数据的可追溯性和可重复性。我们将探讨跨文化研究中,不同语言数据的统一编码标准的重要性。 2. 高级统计模型的应用 超越基础的描述性统计,本书深入探讨了适用于复杂社会语言学数据的分析方法。这包括多层线性模型(HLM)在处理嵌套数据(如学生嵌套在班级中,班级嵌套在学校中)时的优势,以及结构方程模型(SEM)在检验复杂假设路径(例如:社会地位 $ ightarrow$ 语言感知 $ ightarrow$ 语言选择)中的应用。 3. 视听数据采集与分析的挑战 在聚焦互动与感知时,非语言线索至关重要。我们将探讨如何使用同步采集的视频数据来分析眼神接触、身体姿态等社会行为,并将其与语言变量关联起来。这部分内容旨在帮助研究者克服同步不同类型数据的技术和方法论难题。 结语:面向未来的研究者 本书的最终目标是培养一批不仅熟悉社会语言学理论,更具备独立设计和执行复杂经验研究能力的下一代学者。通过对方法论的严格训练,读者将能够批判性地评估现有研究的局限,并开拓新的、更具解释力的研究领域,从而推动语言学与社会科学的深度融合。 ---

作者简介

目录信息

第一章 绪论 第一节 社会语言学的产生与发展 第二节 社会科学的特性 第三节 社会语言学实验室 第四节 研究方向 第五节 实践教学第二章 语言变异与语言变化 第一节 概述 第二节 溧水“街上话”(u)变项 第三节 应答语“行成”变项 第四节 “有+VP”句式的使用情况 第五节 总结第三章 互动社会语言学 第一节 概述 第二节 会话策略 第三节 现出语法 第四节 社会语用学 第五节 总结第四章 语言接触 第一节 概述 第二节 奥克兰华人日常对话中的语码转换 第三节 马来西亚柔佛州客家人的语言转用 第四节 黑龙江省杜尔伯特蒙古族社区语言 第五节 总结第五章 言语社区理论 第一节 概述 第二节 新加坡华人社区的语言状况 第三节 南京市“小姐”称呼语的使用情况 第四节 农民工言语社区调查研究 第五节 总结第六章 城市语言调查 第一节 概述 第二节 新兴工业区语言研究 第三节 南京“问路”调查 第四节 广州市语言文字使用调查 第五节 总结第七章 语言认同 第一节 概述 第二节 上海方言与地域认同 第三节 父亲称谓与社会认同 第四节 汉语的名称研究 第五节 总结第八章 语言规划 第一节 概述 第二节 新加坡双语家庭 第三节 字母词研究 第四节 “作做”变异研究 第五节 总结第九章 总结 第一节 “实践”的原则 第二节 面向社会现实 第三节 学以致用参考文献后记
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读后感

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用户评价

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《社会语言学实验教程》这本书,我拿到手的时候,就觉得它应该是一本能够填补我知识空白的宝藏。我一直对语言与社会之间的互动关系充满好奇,尤其是在实际的语境中,语言是如何承载社会意义、反映社会结构、塑造个体身份的。我曾阅读过一些理论性的著作,但总感觉缺乏一种“动手实践”的感觉,好像隔着一层纱,看不到现象背后的具体运作机制。这本《社会语言学实验教程》的名字,立刻吸引了我,因为它暗示着一种将理论付诸实践的方法,让我可以不仅仅是被动地接受知识,而是主动地去探索、去发现。我期待着书中能够提供系统化的实验设计思路,指导我如何设计一个问卷,如何进行访谈,如何观察语言行为,以及如何分析收集到的数据。例如,在研究方言的使用时,我希望能学习如何选择合适的调查对象,如何设计开放式问题来了解他们对家乡话的情感认同,又或者如何通过观察他们在不同社交场合的语言选择来分析方言的社会功能。我对书中可能包含的案例研究也非常感兴趣,如果能有具体的实验步骤和结果分析,那对我来说将是极大的帮助,可以直接借鉴和学习。总之,我希望这本书能为我打开一扇通往社会语言学研究的实操之门,让我能够更深入、更具体地理解语言在社会生活中的种种表现。

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对于我而言,学习语言,特别是语言在社会语境中的运用,从来都不是一件枯燥的事情,而是一种对人类交流本质的探索。这本《社会语言学实验教程》的名字,立刻勾起了我对实践性学习的向往。我曾读过很多关于语言学理论的书籍,但总觉得缺少了那种“亲身参与”的体验。我希望这本书能够像一位经验丰富的向导,带领我走进真实的社会语言学研究现场,教会我如何从零开始,一步步构建一个实验。我非常期待书中能够提供关于伦理考量的指导,毕竟,在进行社会语言学研究时,我们会接触到真实的人和他们的语言,保护被研究者的隐私和权益至关重要。我想学习如何设计一个无伤大雅又信息量丰富的实验,例如,研究社交媒体上不同群体使用的网络语言风格,以及这些风格如何反映用户的身份认同。我希望这本书能指导我如何使用录音设备,如何进行转录,以及如何运用一些基础的统计分析工具来处理文本数据。更重要的是,我希望通过这本书,我能学会如何从数据的表面现象中挖掘出更深层次的社会文化意义,理解语言行为背后的复杂动因。

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我对语言与情感认同的联系一直心存疑惑,尤其是地方方言或少数民族语言的使用,如何与个体的身份认同紧密相连,是我想要探索的。这本书《社会语言学实验教程》的名字,让我看到了理论走向实践的希望。我非常希望书中能够提供一套系统的方法论,指导我如何设计一项关于语言和身份认同的研究。我脑海中构思了一个实验,比如研究年轻人对家乡方言的接纳程度,以及这种接纳程度如何影响他们对家乡文化的归属感。这可能涉及设计一份调查问卷,去了解受访者对家乡话的熟悉程度、使用频率以及他们对家乡话的感情态度,同时也要收集他们关于自我身份认同的信息。我期待书中能提供关于样本选取、问卷设计、数据收集和统计分析的具体指导,帮助我能够科学地验证我的假设。我希望通过这本书,我能够学会如何运用严谨的实验方法,深入挖掘语言在塑造和表达个体社会情感认同中的作用。

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我一直对语言的规范化和标准化过程感到好奇,尤其是社会因素如何在这一过程中发挥作用。这本《社会语言学实验教程》的出现,让我看到了将理论知识转化为实践操作的可能性。我非常期待书中能够提供一套系统化的研究方法,指导我如何设计和实施一项关于语言规范化的实验。我设想了一个研究项目,比如调查不同社会群体对于某种语言变异现象的态度,以及这些态度如何影响他们对语言规范的接受程度。这可能需要我设计一份包含不同语言变异例子的问卷,去了解受访者对这些例子的评价,并分析这些评价与他们的社会背景之间的关系。我期待书中能够详细阐述如何进行抽样调查,如何设计量表来测量态度,以及如何进行统计分析来检验假设。我希望通过这本书,我能够掌握一套严谨的研究方法,从而更深入地理解社会因素在语言规范化过程中的影响。

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我对语言的社会分层和其反映的权力关系有着浓厚的兴趣,一直想深入了解语言是如何成为社会身份和地位的标志的。这本《社会语言学实验教程》恰好能提供我所需的工具和方法。我希望能从书中学习到如何设计一项关于语言和阶层之间联系的实证研究。例如,我设想能够设计一个实验,通过分析不同社会经济背景的人们在公开场合或媒体访谈中使用的语言风格、词汇选择以及语调变化,来探究语言如何作为一种社会分层符号。我期待书中能详细介绍数据收集的方法,例如如何进行社会背景的界定,如何有效地收集受访者的语言样本,以及如何处理和分析这些样本。同时,我也希望这本书能引导我如何从这些语言数据中提炼出反映社会阶层差异的特征,并解释这些特征的社会学意义。我希望能掌握一套严谨的研究方法,从而更清晰地理解语言在构建和维持社会分层结构中所扮演的角色。

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作为一名对语言变化的微观过程感到好奇的学习者,我渴望理解语言是如何在社会互动中不断演变和传播的。这本《社会语言学实验教程》听起来就像一本能够指引我进行实证研究的宝典。我希望书中能够提供详细的实验设计框架,教会我如何捕捉和分析语言在社会传播中的动态过程。我构思了一个研究方向,比如研究一种新兴的网络流行语是如何在特定社群中快速传播并被接受的。这可能需要我设计一种追踪研究,去观察某个社群成员之间如何使用和推广这个词语,并通过访谈来了解他们接受和使用这个词语的原因。我期待书中能够详细介绍如何进行定性研究,比如如何设计有效的访谈提纲,如何进行深度访谈,以及如何对访谈内容进行主题分析。我希望这本书能够帮助我掌握一套研究方法,从而更深入地理解语言在社会互动中的传播机制和演变规律。

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我一直对语言的变异性感到着迷,比如同一个词在不同地区、不同年龄层、甚至不同社会阶层的人口中,发音或用法上可能存在的细微差别。我过去常常凭感觉去揣摩这些差异背后的原因,但总觉得缺乏一个科学的框架来指导我的思考。这本书的出现,正是我一直渴望的那种工具。《社会语言学实验教程》,听起来就像一本能够教我如何系统地捕捉和分析这些语言变异现象的指南。我特别希望书中能够讲解如何进行系统性的田野调查,比如如何在社区中进行抽样,如何设计一套能够有效收集不同社会背景下语言使用样本的工具,以及最重要的,如何处理和解读这些原始数据。我设想,通过这本书,我或许能够学习到如何去设计一项关于性别在语言使用中的影响的研究,比如观察男性和女性在会议发言时使用的词汇、语速、甚至是语调是否存在显著差异,并通过统计学方法来验证我的假设。此外,我也非常期待书中能够提供一些关于实验设计的注意事项,例如如何避免主观偏差,如何确保数据的可靠性和有效性,以及在分析时如何避免过度解读。我希望这本书能够让我具备独立进行社会语言学调查的能力,从而能够用更严谨、更科学的态度去探索语言的奥秘。

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我对语言的跨文化交际中可能出现的误解和沟通障碍一直充满探究欲,渴望理解这些现象背后的语言和社会原因。这本《社会语言学实验教程》听起来就像一个能够为我提供实用工具的指南。我希望书中能够详细讲解如何设计实证研究,以探究语言在跨文化交流中的具体表现。我设想一个实验,比如研究不同文化背景下的人们在表达感谢或歉意时的语言习惯和策略,以及这些差异可能导致的沟通问题。这可能需要我设计一系列情境模拟,去观察不同文化背景的参与者如何回应,并分析他们使用的语言,比如正式程度、委婉程度以及情感色彩。我期待书中能提供关于如何有效地收集和分析跨文化语料的指导,以及如何识别和解释文化差异在语言使用中的体现。我希望通过这本书,我能够掌握一套科学的研究方法,从而更有效地促进跨文化交流的理解和顺畅。

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我一直对语言的社会功能和其所承载的文化信息非常感兴趣,尤其是在跨文化交流的背景下。这本《社会语言学实验教程》听起来就像一个能够帮助我理解和掌握这些复杂互动的实用工具。我期待书中能够提供清晰的实验流程和方法论指导,让我能够将抽象的理论转化为具体的实践。例如,我曾对不同文化背景下的人们如何使用委婉语和禁忌语感到好奇,我希望能学习如何设计一项实验来收集和分析这些语言现象。这可能包括如何招募来自不同文化背景的参与者,如何设计情境来诱发他们使用委婉语或禁忌语,以及如何分析他们选择的词汇和表达方式。我对书中可能包含的案例研究非常感兴趣,如果能看到具体的实验设计、数据收集过程以及分析结果,那将是最好的学习方式。我希望这本书能够教会我如何更有效地进行跨文化语用研究,如何识别和解释不同文化中语言使用的细微差别,从而在跨文化交流中避免误解,增进理解。

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作为一名对语言习得和发展的过程充满兴趣的学习者,我对社会语言学领域有着天然的好奇心,尤其关注语言是如何在社会环境中被学习和传承的。这本《社会语言学实验教程》的出现,让我看到了一个能够填补我知识体系中实际操作部分空白的可能性。我期望书中能够提供详尽的实验设计指导,帮助我理解如何构建一个严谨的研究框架,来探索语言在不同社会群体中的传播和变异。我想学习如何设计一个关于儿童语言发展的实验,比如如何通过观察和记录不同家庭环境下的亲子互动,来分析语言输入的质量和数量对儿童词汇量和语法结构发展的影响。我对书中可能包含的数据分析方法也充满期待,例如如何运用量化和质化的分析技术来解读观察到的语言行为,并从中得出有意义的结论。我希望通过这本书,我能够掌握一套科学的研究方法,从而更深入地理解语言习得的社会因素,并为教育和语言教学提供有价值的参考。

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都說是教程了自然是要緊,起碼對於中國來說……實驗的例子部份比啰啰嗦嗦的有趣多了,不過我這真的能算看過了么?

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書裏介紹南大語言學專業的社會實踐好多==还可以比较浅显,社会语言学入门书籍

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讲研究方法。我应该不会做这方面了,因为跟我想象的研究方式有些差异。

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都說是教程了自然是要緊,起碼對於中國來說……實驗的例子部份比啰啰嗦嗦的有趣多了,不過我這真的能算看過了么?

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都說是教程了自然是要緊,起碼對於中國來說……實驗的例子部份比啰啰嗦嗦的有趣多了,不過我這真的能算看過了么?

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