中国民办高等教育的理论与实践第2辑 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:高等教育出版社

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页数:164

译者:

出版时间:2004-2

价格:23.00元

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isbn号码:9787800947179

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• 民办高等教育
• 高等教育
• 教育理论
• 教育实践
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中国民办高等教育的理论与实践（第三辑）：新时代的发展脉络与前沿探索 本书系“中国民办高等教育的理论与实践”系列研究的最新力作，聚焦于新时代中国民办高等教育所面临的机遇与挑战，深入剖析其理论创新与实践变革，旨在为相关研究者、政策制定者、教育管理者以及对民办高等教育发展感兴趣的社会公众提供一份兼具深度与广度的思想盛宴。 时代背景与整体审视 进入新世纪以来，中国高等教育体系呈现出多元化、多层次发展的鲜明特征，民办高等教育作为其中不可或缺的重要组成部分，其发展轨迹与战略定位备受关注。本辑深刻把握国家教育发展战略的时代脉搏，紧密围绕“立德树人”的根本任务，审视民办高等教育在服务国家重大战略需求、促进社会公平、提升人才培养质量等方面的历史贡献与未来走向。我们不仅回顾了民办高等教育的过往经验，更着眼于当下，洞察其在教育现代化、高质量发展背景下的新形势、新任务和新要求。 核心理论探索 理论是实践的先导。本辑在理论层面进行了多角度、深层次的挖掘。 办学理念的演进与重塑：随着社会发展和教育理念的更新，民办高等教育的办学理念也在不断演进。本辑探讨了新时代民办高校如何从单纯的“市场化”视角转向更加注重社会责任、教育公平和人才培养使命的办学模式。研究了“以学生为中心”的教育哲学如何在民办高等教育中落地生根，以及如何构建符合中国国情和民办教育特质的育人体系。 治理结构与制度创新：健全的治理结构是民办高等教育健康发展的基石。本辑深入分析了当前民办高校治理体系的优劣势，探索了现代大学制度与民办高校治理的有机结合，以及如何通过完善董事会、学术委员会等治理主体，实现科学决策、民主管理和高效运作。特别关注了非营利性民办高校的治理模式及其社会价值实现路径。 质量保障与内涵式发展：提升教育教学质量是民办高等教育可持续发展的生命线。本辑系统梳理了民办高等教育质量保障体系的构建框架，包括课程建设、教学方法改革、师资队伍建设、评估认证机制等。强调了从外延扩张向内涵式发展的转型，通过学科专业优化、科研创新、社会服务等方式，切实提升人才培养的层次和水平。 政策法规与法律保障：《中华人民共和国民办教育促进法》的修订与实施为民办高等教育的发展提供了重要的法律保障。本辑对现行法律法规进行了梳理与解读，探讨了政策在引导、规范和支持民办高等教育发展中的作用，并针对其中存在的问题提出改革建议，例如如何进一步完善税收优惠、金融支持和土地使用等政策，以营造更加公平、宽松的民办教育发展环境。 前沿实践研究 实践是检验理论的试金石。本辑汇集了来自全国各地民办高等教育领域的最新实践案例与前沿探索。 多元化办学模式的探索：本辑呈现了不同类型民办高校的办学特色和创新举措，包括应用型本科、职业技术学院、独立学院转设后的发展，以及新兴的在线教育、混合式学习模式在民办高校的应用。研究了民办高校如何根据市场需求和自身优势，精准定位，形成差异化竞争优势。 产教融合与校企合作：为适应经济社会发展对高素质人才的需求，民办高校在推进产教融合、深化校企合作方面进行了积极的探索。本辑选取了多个成功案例，分析了民办高校如何与企业建立紧密的合作关系，共同开发课程、培养人才、开展科研，实现人才培养与产业发展的无缝对接。 国际化战略与开放办学：在全球化浪潮下，民办高等教育的国际化发展已成为必然趋势。本辑探讨了民办高校如何通过引进国外优质教育资源、开展国际合作办学、鼓励师生国际交流等方式，提升办学水平和国际竞争力。关注了在“一带一路”倡议下，民办高校如何拓展国际化办学空间。 社会服务与文化传承：民办高等教育不仅是人才培养的基地，更是社会服务和文化传承的重要力量。本辑展示了民办高校如何通过科研成果转化、服务地方经济、参与社区建设、弘扬中华优秀传统文化等方式，履行其社会责任，展现其独特的价值。 技术赋能与智慧教育：人工智能、大数据等新技术的飞速发展为高等教育的变革提供了强大动力。本辑关注民办高校如何利用数字技术赋能教育教学，构建智慧校园，创新教学模式，提升管理效率，为学生提供更加个性化、高效的学习体验。 未来展望与政策建议 本书的最后一部分着眼于中国民办高等教育的未来发展。我们对当前面临的挑战进行了深刻分析，包括生源结构变化、社会对民办教育的期待、营利性与非营利性划分的政策影响等，并在此基础上提出了富有建设性的政策建议。这些建议不仅面向政府部门，也为民办高校自身的发展提供了战略性指导，旨在促进中国民办高等教育迈向更高质量、更具特色的发展新阶段，为建设教育强国贡献更多力量。 本书内容涵盖了中国民办高等教育发展的宏观趋势、微观实践、理论创新和政策导向，力求以学术的严谨性、实践的前瞻性、论述的清晰性，为读者呈现一幅全面而深入的中国民办高等教育发展图景。

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我特别欣赏作者在行文风格上所展现出的那种冷静而克制的批判精神。它既不盲目歌颂市场化带来的效率提升，也不一味地陷入对“教育商品化”的道德谴责。相反，作者以一种近乎冷静的手术刀，剖析了民办高等教育在追求生存与发展的过程中所必然面临的困境与张力。这种成熟的、不偏不倚的叙事态度，使得全书的论述具有极高的公信力。读完之后，我感觉对当前教育改革中存在的那些微妙的利益平衡点有了更为深刻和全面的理解，不再是简单的“好”与“坏”的二元对立判断。

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这本书的装帧设计着实令人眼前一亮，那种沉稳又不失厚重的气质，让人在拿起它的瞬间，就感受到了一种学术的重量感。我尤其喜欢封面的排版，字体选择和色彩搭配都显得非常考究，透露出一种对内容精雕细琢的尊重。内页的纸张质感也十分出色，阅读起来非常舒适，长时间翻阅也不会感到眼睛疲劳。装帧的细节处理，比如书脊的缝合和封面的覆膜工艺，都体现了出版方在制作上的用心，这对于一本深入探讨复杂议题的学术著作来说，是非常重要的加分项。它不仅仅是一本书，更像是一件值得收藏的艺术品，摆在书架上都显得很有品位。

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我是在一个偶然的机会接触到这本书的，当时正在寻找关于高等教育结构性变革的深度分析。这本书的章节划分逻辑性极强，从宏观的政策背景梳理到微观的办学案例剖析，层层递进，脉络清晰。作者在引言部分就为读者构建了一个非常扎实的理论框架，这使得后续阅读复杂的数据和案例分析时，不至于迷失方向。每部分的过渡都处理得非常自然流畅，仿佛有一位经验丰富的向导，带着你一步步探索中国民办高等教育这片广袤而又充满挑战的领域。这种结构设计，极大地提升了阅读体验，让原本枯燥的理论探讨变得引人入胜。

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这本书提供的案例研究部分，可以说是其血肉所在，极其接地气。作者似乎投入了大量的时间和精力，深入到不同类型、不同地域的民办院校进行实地考察和访谈。这些鲜活的、充满细节的故事，为前面构建的宏大理论图景提供了坚实的支撑。通过这些个案，我得以窥见一线管理者、教师乃至学生在特定制度环境下所做出的艰难抉择与创新尝试。这种理论与实践的紧密结合，让这本书的价值远超一般的学术专著，它更像是一部记录中国教育转型期社会生态变迁的生动史诗，对政策制定者和院校管理者都具有极强的现实指导意义。

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这本书在理论深度上的挖掘令人印象深刻，它并没有停留在对现象的表面描述，而是深入探究了背后的深层次动因和结构性矛盾。引用了大量的国内外前沿教育学和社会学理论进行交叉印证，这让它的分析具有了非常坚实的学术底蕴。特别是对于产权关系、治理结构以及质量保障机制的探讨，观点独到且论证严密，挑战了许多传统认知。对于我这样长期关注教育经济学的人士来说，书中的某些模型构建和实证分析方法，提供了全新的研究视角和工具，可以说是拓宽了我的学术视野，值得反复研读其中的方法论部分。

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