文学言语行为论研究

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出版者:学林
作者:张瑜
出品人:
页数:283
译者:
出版时间:2009-6
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787807308447
丛书系列:
图书标签:
  • 文学理论
  • 语言学
  • 文学言语行为论
  • 张瑜
  • 奥斯汀
  • 文学批评
  • 言语行为理论
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  • 传播学
  • 哲学
  • 语言学
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具体描述

《文学言语行为论研究》介绍了:对于20世纪中叶开始的言语行为理论与文学理论的关系,学界至今语焉不详,更谈不上系统研究。本书填补了这一空白。本书通过建立一种以创造性和交往性主旨的言语行为文学论,转向对语境、文本、意义和语言力量等范畴的分析,揭示了言语行为理论所具有的独特方法论意义,深化了关于文学的理解。

文学言语行为论研究 一、 文学言语行为的理论基石 本书并非简单地将奥斯汀、塞尔等人的言语行为理论直接套用于文学作品的分析,而是旨在深入挖掘并构建一套适用于文学领域的“文学言语行为论”。这门理论并非凭空捏造,而是根植于对语言哲学、文学批评、符号学、接受美学等多个学科的深刻反思与融汇。 在理论的源头,我们首先要回溯语言哲学中关于“意义”的探讨。从弗雷格的“意念”到维特根斯坦的“语言游戏”,再到后来的语用学发展,语言的意义不再被视为静态的、固定的实体,而是与使用场景、说话者的意图、听话者的理解紧密相连。奥斯汀的“言语行为”理论,通过区分陈述、指令、承诺等,进一步揭示了语言的“行动性”——说出即是某种行动,这种行动具有特定的意图和效果。塞尔则在此基础上,将言语行为进行了分类,如“约定”(assercives)、“指令”(directives)、“承诺”(commissives)等,并提出了“间接言语行为”的概念,为理解文学作品中言外之意提供了理论工具。 然而,直接将这些理论用于文学分析存在局限。文学作品的语言并非日常生活中的直接交际,其“说话者”(作者、叙述者)和“听话者”(读者)的关系更为复杂。文学语言往往具有多重指涉、模糊性、隐喻性、象征性等特征,其“言语意图”和“言语效果”也远比日常语言复杂。因此,本书的核心任务之一,便是探究如何在文学语境下,对“意图”和“效果”进行更精细的界定和分析。 为此,本书将借鉴符号学对符号、意义、指涉三者关系的阐释,理解文学作品作为一个整体的符号系统,其内部的语言单位如何构成意义网络。同时,接收美学中“读者的能动性”观点,也为理解文学言语行为的效果提供了重要视角。读者并非被动地接受作者的意义,而是在阅读过程中积极地参与意义的建构。这种互动关系,使得文学言语行为的效果具有了更丰富的维度。 二、 文学言语行为的生成机制与类型 文学言语行为的生成机制,本质上是一种“创造性”的语言实践。作者(或其叙述者)并非简单地复述事实,而是通过精心编织的语言,意图在读者的意识中引发一系列心理、情感、认知上的反应。这种“意图”并非单一的,可能包含引导读者思考、唤起情感共鸣、塑造审美体验、传达某种观念等。 本书将细致考察文学作品中各种言语行为的生成过程。例如,一句看似平常的描写,在文学语境下可能构成一种“承诺”——承诺读者将进入一个特定的叙事世界;一个人物的独白,可能是一种“表达”——表达其内心深处的痛苦、喜悦或挣扎,从而构成一种“陈述”;一句诗歌的警句,可能是一种“指令”——指令读者进行反思,或者唤起某种行动的冲动。 在类型划分上,本书将尝试构建一套更为精细的文学言语行为分类体系。传统的言语行为分类(如上文提到的)固然有其价值,但在文学领域,我们需要更关注其“文学性”特征。 叙事性言语行为: 这类言语行为以构建叙事世界、推动情节发展、塑造人物形象为主要功能。例如,事件的陈述、人物的对话、心理活动的描写等。这些看似简单的陈述,实则蕴含着作者选择、组织和呈现信息的方式,构成了对现实的某种“重构”。 抒情性言语行为: 这类言语行为以表达情感、抒发主观感受、营造氛围为主要目的。诗歌中的吟咏、散文中的感叹、小说中的抒情段落,都属于此类。它们往往通过比喻、象征、夸张等修辞手法,实现情感的传递和升华。 议论性言语行为: 这类言语行为旨在表达某种观点、进行思想的论证、引发读者的思考。小说中的哲理片段、杂文中的观点阐述,都属于此列。它们要求读者具备一定的理解和辨析能力。 指示性言语行为(特殊意义): 在文学中,指示性言语行为可能并不指向具体的行动,而是指示读者关注特定的事物、人物或意义点。例如,作者对某个细节的反复强调,可能是在“指令”读者去思考其象征意义。 暗示性言语行为: 这是文学作品中极为重要的一类言语行为。它通过“言外之意”,让读者去推断、去想象。例如,人物之间含蓄的对话,背后可能隐藏着深刻的矛盾;环境的描写,可能暗示着人物的命运。这与塞尔的“间接言语行为”概念有共通之处,但在文学中,其复杂性和丰富性远超日常。 三、 文学言语行为的语境与接受 言语行为理论强调语境的重要性,而在文学作品中,语境的复杂性更为突出。文学语境可以大致分为以下几个层面: 作品内部语境: 包括前文、后文、句子结构、词语选择、修辞手法等。一个词语、一句话在不同的语境中,其言语行为的性质和效果会截然不同。例如,同样一句“我爱你”,在告白时与在嘲讽时,其言语行为性质完全不同。 作者语境: 作者的生平经历、创作意图、所处的时代背景、接受的教育等。虽然我们强调作品的独立性,但作者的语境无疑会对作品的言语行为产生深层影响。 读者语境: 读者的生活经验、知识背景、文化素养、阅读时的心境等。读者是如何解读作者的言语行为,以及这些解读如何影响其审美体验,是本书关注的重点。 文化语境: 作品所处的社会文化环境、主流思潮、价值观念等。某些言语行为的含义,可能需要置于特定的文化语境下才能被准确理解。 文学言语行为的接受,是读者与作品言语行为之间发生互动并产生意义的过程。这个过程并非单向的,而是充满了读者的能动性。读者在阅读时,会主动地去“填充”空白,去“预测”情节,去“解读”人物动机。 本书将深入探讨读者的接受过程如何塑造文学言语行为的效果。例如,一个具有讽刺意味的陈述,如果读者未能识别其反语性质,那么该言语行为的效果就会被大大削弱。反之,一个看似平淡的描写,如果在读者的想象中被赋予了丰富的象征意义,其言语行为的效果就会被放大。 我们还将关注文学言语行为的“多义性”与“开放性”。由于文学语言的模糊性和隐喻性,一个言语行为往往可能产生多种解释,而读者则根据自身的理解能力和视角,选择最契合自己体验的解释。这种开放性,恰恰是文学的魅力所在。 四、 文学言语行为研究的意义与价值 对文学言语行为进行深入研究,具有多方面的理论与实践意义: 深化文学作品的解读: 借助于文学言语行为论,我们可以更精准地把握作品的深层含义,理解作者的匠心独运,从而超越浅层的文本分析,触及作品的灵魂。 丰富文学批评的理论工具: 本书旨在构建一套独立的、具有文学特色的言语行为理论,为文学批评提供新的视角和分析方法。 促进跨学科对话: 文学言语行为论的构建,必然需要借鉴语言哲学、语用学、符号学、心理学、社会学等相关学科的理论成果,从而促进不同学科之间的交流与融合。 提升读者的阅读素养: 通过对文学言语行为的认识,读者可以更有意识地去理解作者的意图,更深刻地体会作品的精妙之处,从而提升自身的阅读品味和鉴赏能力。 指导文学创作: 对于文学创作者而言,理解言语行为的生成机制和效果,有助于他们更有效地运用语言,实现创作意图,创造出更具感染力和思想深度的作品。 总之,《文学言语行为论研究》并非一本简单的工具书,而是一次对文学语言生命力的深刻探索。它试图揭示隐藏在文字背后那股驱动意义生成、影响读者心灵的强大力量,让我们在每一次阅读中,都能更清晰地感知到语言的“行动”与“生命”。

作者简介

张瑜,文学博士,复旦大学文学博士后,浙江省湖州师范学院副教授。1995年毕业于浙江师范大学中文系,进入浙江湖州师范学院工作,后相继求学于浙江大学(文艺学硕士)、南京大学(文学博士),复旦大学(文学博士后),主要从事文艺学基础理论研究,出版专著《文学言语行为论研究》(学林出版社2009年)。

目录信息

导论 言语行为理论与文学理论 一、语言论文论发展的两条路径 二、言语行为理论的主要思想和特征 三、文学言语行为论在西方 四、文学言语行为论在中国 五、文学言语行为论研究对当代中国文论建设的意义第一章 言语行为理论与文学语言研究 一、言语行为理论的语言观:施为性功能 1.语言施为性功能的发现和提出 2.施为性功能的条件 3.施为性功能的特征和意义 二、奥斯汀的“难题” 1.“准言语行为” 2.模仿的言语行为 三、文学语言具有施为性功能 1.文学话语施为性功能的体现之一——创造性或构建性 2.文学话语施为性功能的体现之二——交往性 3.解构主义的批评:重复性与引用性 4.言语行为理论的文学语言观 四、文学是一种特殊的言语行为 1.文学:以词做事——创造与交往 2.文学:以言行事——影响和改变现实 第二章 言语行为理论与文学意义研究 一、言语行为理论的语言意义观:行为论意义观 1.三个层面与两个视角 2.语力与意义 3.交往意义与意向、语境 4.解构主义的挑战:意义的不确定性 二、言语行为的文学意义观 1.当前文学意义研究的现状与言语行为文学意义观的定位 2.文学意义的构成 3.文学力量与文学语力 4.“言外之意” 三、言语行为文学意义的分析模式 1.言语行为的文本观 2.“言语双重结构”分析 3.文本交往层次分析 第三章 言语行为理论与文学观念研究 一、文学研究的“实践转向” 1.国内文学研究“实践论转向”的表现 2.西方文学研究“实践论转向”的表现 3.文学研究实践论转向的原因及文学言语行为论的优势 二、文学言语行为理论是一种新型的话语实践论文学观 1.实践范畴的含义和话语(言语)交往实践 2.文学言语行为论的实践论文学观的逻辑起点:人还是语言 3.文学言语行为论的实践论文学观的主要思想、特征和思维方式 4.从言语行为角度看实践论文学观与反映论文学观、形式主义文学观的关系 三、如何在具体的阅读中把握文学言行论的实践论文学观 1.以巴尔扎克的小说《永别》为例 2.现实主义与解构主义的解读 3.文学言行论的话语实践论解读结语 文学言语行为论:一种新型的话语实践论文学观参考文献后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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要说最近让我感觉“脑子被狠狠按摩了一遍”的书,那非《后现代主义叙事结构解构:对线性时间观的消解》莫属。这本书完全就是一场对我们日常思维习惯的温柔而坚决的“暴力革命”。我们习惯了故事有开头、有发展、有高潮、有结尾,认为这就是自然的规律。但作者却带着我们,像拆解乐高积木一样,把福克纳、卡尔维诺那些看似混乱的文本,层层剥开,展示出其中隐藏的、非线性的逻辑迷宫。最让我印象深刻的是他对“碎片化”叙事的论述,作者没有将此视为一种缺陷,而是将其提升到哲学层面,认为这才是对现代社会信息洪流最诚实的反映。阅读体验是极具挑战性的,因为它不断地在打断你对情节的预期,迫使你接受多重、甚至矛盾的现实同时存在的可能性。这本书的语言风格也是极具个人色彩的,带着一种学者特有的、略带嘲讽和挑衅的语气,让你在感到困惑的同时,又忍不住想去挑战它提出的每一个论点。对于那些厌倦了传统故事套路,渴望文学能带来更深层次智识刺激的读者来说,这是一剂猛药,但绝对是让你欲罢不能的那种。

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我刚刚合上了《全球化背景下的地方性知识的重构与传承》。这本书的气质和市面上那些流行的管理学或经济学书籍完全不同,它更像是一份深入田野的、充满人文关怀的报告文学和严肃学术的完美结合体。作者选择了几个截然不同的地理区域作为案例——从亚马逊雨林的草药知识体系到日本传统手工艺的代际传承——来探讨一个核心问题:在强大的全球主流文化和技术冲击下,那些根植于特定地域的宝贵知识是如何挣扎求存,又是如何通过创新的方式实现“自我迭代”的。我特别欣赏作者的叙事手法,他没有用宏大的理论去压倒具体的人物故事。你仿佛能闻到那个偏远村落的泥土气息,能感受到老匠人手中工具的温度。书中讨论的“知识的边界”问题尤其引人深思:当一种知识只有在特定的语境下才有意义时,我们该如何将其“翻译”给外部世界,而不至于让其核心价值失真?这本书的结论是审慎而乐观的,它告诉我们,地方性知识不是等待被拯救的古董,而是充满生命力的文化资产,关键在于如何找到那把连接古老智慧与现代需求的钥匙。

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天呐,我终于翻完了这本厚厚的《跨文化交际中的语用失误分析》,简直是打开了我认识世界的一扇新窗户!这本书的深度和广度都超乎我的想象。作者没有停留在那种泛泛而谈的理论层面,而是用了一整本书的篇幅,去剖析那些在不同文化背景下,人们因为语言使用习惯的差异而导致的“尴尬瞬间”。我记得有几个案例特别触动我,比如在某些东方文化中被视为谦逊的表达方式,在西方语境里竟然成了自我贬低,甚至让对方感到不适。这本书的厉害之处在于,它不仅仅是罗列问题,更重要的是提供了一套系统的分析框架,让你能从深层次理解为什么会产生这些误解。它把语用学和文化人类学熔铸在一起,读起来像是在解谜,每解开一个谜团,就对人类交流的复杂性有了更深一层的敬畏。我特别欣赏作者在处理那些复杂的社会情境时的细腻笔触,他没有把任何一方塑造成“错误”的一方,而是强调了相互理解的必要性。这本书对于任何从事国际贸易、涉外工作,甚至只是喜欢旅游和交朋友的人来说,都是一本必备的“情商提升秘籍”。读完后,我感觉自己看世界的眼神都变得更加柔和、更加具有包容性了。

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这本书,恕我直言,初看时有些晦涩,但一旦熬过了头几章的理论铺垫,后面的内容简直是酣畅淋漓的智力探险!我指的是《符号学在视觉艺术中的能指与所指研究》。这本书完全颠覆了我过去对“看”这件事的固有认知。以前我觉得艺术品就是艺术品,美不美是主观感受。但作者引入了索绪尔的理论,然后将其像手术刀一样精准地切割到每一幅画作、每一件雕塑的肌理之中。他会让你意识到,你眼中看到的颜色、线条、构图,都不是孤立存在的,它们背后承载着一套约定俗成的文化代码,是千百年来积累下来的意义系统。比如,探讨“红色”在不同历史时期和地域所代表的权力、激情或危险,那一段论述简直是让人拍案叫绝。这本书要求读者必须保持高度的专注力,因为它不提供现成的答案,它提供的是一套“工具箱”,教你如何自己去拆解复杂的视觉信息。老实说,读完后我再去看博物馆的展品,感觉就像是拿到了一把密匙,能看到作品更深层的骨架和灵魂。唯一的“缺点”可能就是,它让你再也无法轻松地“路过”任何一个广告牌或电影海报了。

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说实话,我是在朋友的强烈推荐下才开始接触《19世纪英美小说中的女性主体性觉醒》。起初我还担心这会是一本枯燥的学术综述,充满了密密麻麻的脚注和引文,但实际阅读体验完全出乎意料。作者的笔触是如此的灵动和富有洞察力,她仿佛能穿透维多利亚时代的紧身胸衣,直达那些小说人物内心的呐喊与挣扎。这本书的精妙之处在于,它不仅仅是梳理了简·奥斯汀或勃朗特姐妹的作品,而是将这些文学形象置于她们所处的社会经济结构中进行深度剖析。例如,作者如何分析那个时代女性经济独立性与她们在婚姻市场中的“价值”之间的残酷关联,简直是鞭辟入里。她没有停留于表面的对“爱情故事”的赞美,而是揭示了这些看似浪漫的叙事背后,女性为了争取哪怕是一点点自主权所付出的巨大代价。读完后,我对那个时代女性的处境有了极为具象和深刻的理解,那些小说人物不再是纸面上的符号,而是一个个活生生的、在规则夹缝中寻找生存空间的个体。这本书对于理解文学如何成为一种社会批判工具,提供了绝佳的范例。

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前半部分的理论梳理做得不错,后面个别章节就开始跑马了(尤其是意义研究一章逻辑略显混乱),语言重复累赘,不少观点反复出现,但作为填补空白式的论文不能苛求过多,对外文材料的熟练掌握可以看出作者的用心之处。言语行为论的施为性特征为突破传统文学理论的反映论认识论文学观做出了贡献,同时,它又是对新时期那种从人出发的实践论文学观的推进,旧实践论文学观以人为逻辑起点,并未最大限度地贴近文学特性,而只是获得了一个外部统一点,言语行为论以言语行为—语言为内在逻辑,对文学活动的各个环节进行了内部统一,更加贴近文学活动的实际情况。同时,新实践论文学观还强调作者和读者主体之间语言交往的实践,使得其具备了主体间性色彩,也对旧有的针对客观自然改造的实践观进行了更新,提出了创造–交往共行的实践概念,完成了对亚氏的复归。

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前半部分的理论梳理做得不错,后面个别章节就开始跑马了(尤其是意义研究一章逻辑略显混乱),语言重复累赘,不少观点反复出现,但作为填补空白式的论文不能苛求过多,对外文材料的熟练掌握可以看出作者的用心之处。言语行为论的施为性特征为突破传统文学理论的反映论认识论文学观做出了贡献,同时,它又是对新时期那种从人出发的实践论文学观的推进,旧实践论文学观以人为逻辑起点,并未最大限度地贴近文学特性,而只是获得了一个外部统一点,言语行为论以言语行为—语言为内在逻辑,对文学活动的各个环节进行了内部统一,更加贴近文学活动的实际情况。同时,新实践论文学观还强调作者和读者主体之间语言交往的实践,使得其具备了主体间性色彩,也对旧有的针对客观自然改造的实践观进行了更新,提出了创造–交往共行的实践概念,完成了对亚氏的复归。

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国内在文学言语行为理论方面的书估计也就这两本了。这两本书对着读会很有意思,一个偏西方,重客观深度,一个偏本土,有观点并寻找土壤。一个是陶东风老师的博士生一个是赵老师的博士生,只是这两人都是从教多年然后读博,两本书的容量都非一时可成。

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前半部分的理论梳理做得不错,后面个别章节就开始跑马了(尤其是意义研究一章逻辑略显混乱),语言重复累赘,不少观点反复出现,但作为填补空白式的论文不能苛求过多,对外文材料的熟练掌握可以看出作者的用心之处。言语行为论的施为性特征为突破传统文学理论的反映论认识论文学观做出了贡献,同时,它又是对新时期那种从人出发的实践论文学观的推进,旧实践论文学观以人为逻辑起点,并未最大限度地贴近文学特性,而只是获得了一个外部统一点,言语行为论以言语行为—语言为内在逻辑,对文学活动的各个环节进行了内部统一,更加贴近文学活动的实际情况。同时,新实践论文学观还强调作者和读者主体之间语言交往的实践,使得其具备了主体间性色彩,也对旧有的针对客观自然改造的实践观进行了更新,提出了创造–交往共行的实践概念,完成了对亚氏的复归。

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国内在文学言语行为理论方面的书估计也就这两本了。这两本书对着读会很有意思,一个偏西方,重客观深度,一个偏本土,有观点并寻找土壤。一个是陶东风老师的博士生一个是赵老师的博士生,只是这两人都是从教多年然后读博,两本书的容量都非一时可成。

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