具体描述
《文学言语行为论研究》介绍了:对于20世纪中叶开始的言语行为理论与文学理论的关系，学界至今语焉不详，更谈不上系统研究。本书填补了这一空白。本书通过建立一种以创造性和交往性主旨的言语行为文学论，转向对语境、文本、意义和语言力量等范畴的分析，揭示了言语行为理论所具有的独特方法论意义，深化了关于文学的理解。
作者简介
张瑜，文学博士，复旦大学文学博士后，浙江省湖州师范学院副教授。1995年毕业于浙江师范大学中文系，进入浙江湖州师范学院工作，后相继求学于浙江大学(文艺学硕士)、南京大学(文学博士)，复旦大学(文学博士后)，主要从事文艺学基础理论研究，出版专著《文学言语行为论研究》(学林出版社2009年)。
目录信息
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读后感
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用户评价
国内在文学言语行为理论方面的书估计也就这两本了。这两本书对着读会很有意思，一个偏西方，重客观深度，一个偏本土，有观点并寻找土壤。一个是陶东风老师的博士生一个是赵老师的博士生，只是这两人都是从教多年然后读博，两本书的容量都非一时可成。
评分前半部分的理论梳理做得不错，后面个别章节就开始跑马了（尤其是意义研究一章逻辑略显混乱），语言重复累赘，不少观点反复出现，但作为填补空白式的论文不能苛求过多，对外文材料的熟练掌握可以看出作者的用心之处。言语行为论的施为性特征为突破传统文学理论的反映论认识论文学观做出了贡献，同时，它又是对新时期那种从人出发的实践论文学观的推进，旧实践论文学观以人为逻辑起点，并未最大限度地贴近文学特性，而只是获得了一个外部统一点，言语行为论以言语行为—语言为内在逻辑，对文学活动的各个环节进行了内部统一，更加贴近文学活动的实际情况。同时，新实践论文学观还强调作者和读者主体之间语言交往的实践，使得其具备了主体间性色彩，也对旧有的针对客观自然改造的实践观进行了更新，提出了创造–交往共行的实践概念，完成了对亚氏的复归。
评分国内在文学言语行为理论方面的书估计也就这两本了。这两本书对着读会很有意思，一个偏西方，重客观深度，一个偏本土，有观点并寻找土壤。一个是陶东风老师的博士生一个是赵老师的博士生，只是这两人都是从教多年然后读博，两本书的容量都非一时可成。
评分国内在文学言语行为理论方面的书估计也就这两本了。这两本书对着读会很有意思，一个偏西方，重客观深度，一个偏本土，有观点并寻找土壤。一个是陶东风老师的博士生一个是赵老师的博士生，只是这两人都是从教多年然后读博，两本书的容量都非一时可成。
评分前半部分的理论梳理做得不错，后面个别章节就开始跑马了（尤其是意义研究一章逻辑略显混乱），语言重复累赘，不少观点反复出现，但作为填补空白式的论文不能苛求过多，对外文材料的熟练掌握可以看出作者的用心之处。言语行为论的施为性特征为突破传统文学理论的反映论认识论文学观做出了贡献，同时，它又是对新时期那种从人出发的实践论文学观的推进，旧实践论文学观以人为逻辑起点，并未最大限度地贴近文学特性，而只是获得了一个外部统一点，言语行为论以言语行为—语言为内在逻辑，对文学活动的各个环节进行了内部统一，更加贴近文学活动的实际情况。同时，新实践论文学观还强调作者和读者主体之间语言交往的实践，使得其具备了主体间性色彩，也对旧有的针对客观自然改造的实践观进行了更新，提出了创造–交往共行的实践概念，完成了对亚氏的复归。
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