具体描述
本套《高中总复习》是在教育转轨、考试改革、新大纲与新材料施与使用之时，适应课改的新潮流而诞生的。
各册书每单元中的“热点强化练”“重点闯关练”“难点突破练”“思维创新练”“好题引路练”，是对基础知识的巩固和基本技能的训练，并训练学生解决理论和实际问题的能力，培养学生的创新精神。“综合检测”既是对学生综合能力的训练，也是牟学生分题型学习后的评价；“高考预测”既深化了学习，又训练了学生备考应度能力。
本套书是与高中语文、数学、英语、物理、化学新教材（人教版）配套的参考练习册，由湖北省著名省重点中学黄冈中学、孝感高中、郧阳中学、黄石二中、十堰一中、襄攀四中、鄂州高中、宜昌一中、荆门龙泉中学以及仙桃中学、荆门一中的特级、高级教师领衔编写。这些名师都是学者型的，其科学成绩突出，总结的教学经验在小内乃至全国均一定影响。
丛书有以下鲜明的特点：
一、训练全面而又由易到难，由低到高，有一定的梯度；
二、既抓“双基”，抓创新思维的培养，与课改精神一致，又瞄准高考，与升学考试接轨；
三、由名校名师精心打造，模拟题难易适中，力避陈题，讲究创新，具有很强的科学性、实用性和前瞻性。
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用户评价
我必须指出，这本书在提供实践性和反馈机制方面做得非常不到位。一本优秀的复习用书，其价值不仅在于知识点的罗列，更在于能否提供有效的自我检测和提升路径。然而，这本书提供的习题数量偏少，而且绝大多数题目都像是简单的填空或选择，缺乏深入思考和分析能力的开放性题目。更令人担忧的是，即便是那些有答案的部分，其解析也常常是极其简略的，往往只是给出了最终答案或者一个公式套用过程，完全没有对错误选项进行深入剖析，也没有对解题思路进行多角度的探讨。这意味着，如果我在练习中出错了，这本书无法提供有效的“诊断”和“矫正”功能，我只能自行去寻找其他资源来填补这一空白。一本总复习资料，如果不能有效地帮助学生发现自己的盲区并提供纠错指导，那么它的实用价值就大打折扣了。它更像是一本“知识点汇编”，而非一本能真正陪伴学生走向考场的“实战工具”。
评分从结构安排的角度来看，这本书简直是对“系统性复习”的公然挑战。它将不同学科的内容以一种非常生硬的方式拼凑在一起，仿佛是把不同版本的参考资料粗暴地剪切粘贴而成。例如，在历史部分，不同朝代的叙事线索经常被打断，前言不搭后语，让人在梳理时间脉络时感到极其混乱。更糟糕的是，它在同一知识点上似乎采取了多次重复介绍的策略，但每一次的表述角度和侧重点又存在细微的矛盾，这让试图建立统一知识框架的我感到无所适从。我花了很多时间去辨析这些微小的出入，结果发现这些重复并没有带来加深理解的效果，反而稀释了核心信息的浓度。一本好的复习资料，应该像一个精心规划的导航系统，引导学生从A点平稳、清晰地到达B点。然而，这本书更像是一个迷宫，充满了重复的死胡同和不必要的迂回，严重干扰了整体的复习节奏和效率，使得构建一个稳固的知识网络变得异常困难。
评分这本书的语言风格极其晦涩难懂，充满了生硬的学术术语和刻意拔高的书面语，读起来完全没有流畅性可言。作者似乎沉迷于使用长句和复杂的从句结构，使得原本简单的概念也变得需要反复咀嚼才能领悟其意。很多地方的句子结构冗长且拗口，常常需要倒着读几遍才能理清主谓宾的关系，这极大地消耗了阅读的耐心和专注力。即便是那些被标记为“重点”或“难点”的部分，其阐释也常常是绕弯子的，而不是直击核心。对比其他我正在使用的资料，那里的语言表达通常是简洁、精准且富有条理性的，能够迅速将信息植入大脑。而这本书，给我的感觉就像是在听一位不擅长演讲的教授在照本宣科，缺乏必要的生动性和引导性。对于需要在短时间内消化大量信息的高中生来说，这种负担过重的文字表达方式是致命的缺陷，它让学习过程变得沉重而低效。
评分我花了整整一个周末的时间试图啃完这本书的前几章，但体验极其令人沮丧。这本书对知识点的讲解方式，可以说是“一笔带过”的典型代表。它似乎预设了读者已经对所有基础概念了如指掌，然后直接跳跃到一些复杂的、需要大量背景知识才能理解的结论上。很多重要的推导过程被完全省略了，留下的只有一连串的公式堆砌，这对于那些在基础环节有些薄弱的学生来说，无异于天书。举个例子，在讲解某个化学反应机理时，它仅仅给出了最终的方程式，中间的过渡步骤和能量变化分析完全缺失，这使得我无法真正理解这个反应的内在驱动力。此外，书中的例题设计也显得有些脱离实际，它们要么过于简单，只停留在概念的机械应用层面，要么就是突兀地引入一些偏门、罕见的知识点，完全不符合目前主流考试的出题趋势。这种“高不成低不就”的讲解和练习模式，让人感到这本书对考纲的把握非常不到位，投入的时间和精力完全没有得到相应的回报。
评分这本书的排版设计简直是一场灾难，厚得像砖头，拿到手里就感觉沉甸甸的，那种压迫感直接就让人提不起精神来学习。内页的纸张质量也实在不敢恭维，油墨印得不是很均匀，有些地方看着就让人眼睛花，尤其是在长时间阅读后，视疲劳感来得特别快。更别提那目录结构了，简直是逻辑混乱的典范。章节划分得毫无章法，感觉像是把各个知识点随意地堆砌在一起，想要快速定位某个特定主题简直是一项不可能完成的任务，每次翻找都要浪费大量的时间。而且，书中的插图和图表质量也相当粗糙，很多关键的示意图模糊不清，线条生硬，根本无法清晰地传达复杂的概念，有时候甚至需要对照网上的资料才能看明白原书想表达的意思。整体来看，这本书在装帧和视觉呈现上完全没有体现出“高中总复习”应有的专业度和严谨性，让人怀疑编辑团队是不是根本没有认真对待这份工作。对于需要高效复习的学生来说，这种糟糕的阅读体验无疑是一种巨大的阻碍，它不仅没有提供便利，反而凭空增加了学习的额外负担和挫败感。
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