具體描述
《天行者》講述瞭：中國農村的民辦教師，一度有四百萬人之多。他們在極其艱苦的環境裏，擔負著為義務教育階段的一億幾韆萬農村中小學生“傳道授業解惑”的重任，將現代文明播撒到最偏僻的角落，付齣巨大而所得甚少。十多年前，一麯“鳳凰琴”讓多年在山鄉村落默默奉獻的民辦教師站在瞭全國民眾麵前，無數讀者曾為之動容，流下眼淚作者劉醒龍意猶未盡，而今又以一部《天行者》繼續講述民辦教師艱苦卓絕而充滿希望的故事，為這些“在二十世紀後半葉中國大地上默默苦行的民間英雄”獻上感天動地的悲壯之歌。
著者簡介
劉醒龍，湖北黃岡人，1956年生。曆任英山縣創作室主任，黃岡地區群藝館文學部主任。現為武漢市文聯副主席，《芳草》文學雜誌總編輯，湖北省作協副主席，中國作協第七屆全委會委員。1984年開始發錶作品，代錶作有中篇小說《鳳凰琴》《分享艱難》《鞦風醉瞭》等。齣版有《威風凜凜》《至愛無情》《生命是勞動和仁慈》《聖天門口》等長篇小說和多部中短篇小說集。部分作品曾多次獲奬。
圖書目錄
讀後感
读完后不甚满意，即使要求不高，作者的写作水平也难以令人信服，尤其是出自一位省作协副主席之笔，更被冠以茅盾文学奖。题材是好题材，但文笔之贫乏生硬，情节之矫揉造作令人大跌眼镜。作品后半部分稍好，但也仅仅是与前半部分比较而言。缺少生活的体验，更缺少艺术与文字...
評分《天行者》写的是一群民办教师的故事，却让我这个“公办”教师读来莫名地顾影自怜、黯然神伤。 故事分为三个部分。第一部分“凤凰琴”从两次高考失利的张英才在当乡教育站站长的舅舅的安排下到界岭小学代课开始，随着张英才的视线带出了界岭小学的“刘关张”——余校长、副校长...
評分如果开篇在乡村风景的描写外，再加上一位如巧珍般的少女表白心迹的歌声，那么我一定认为这部著作是《人生》，是路遥笔下婉转曲折，历尽苦乐，让人扪心自省的悲伤之作。可是读着读着，才发现这不是《人生》，主人翁也不是高加林，是张英才。合上书，静静遐想，刘醒龙的《天行者...
評分“想说界岭小学是一座会显灵的大庙，又不太合适，可它总是让人放心不下，隔一阵子就想着要去朝拜一番。你要小心，那地方，那几个人，是会让你中毒和上瘾的！你这样子只怕是已经沾上了。就像我，这辈子都会被缠得死死的，日日夜夜脱不了身” 这本书就是讲了一群脱不开身的民办教...
評分“想说界岭小学是一座会显灵的大庙，又不太合适，可它总是让人放心不下，隔一阵子就想着要去朝拜一番。你要小心，那地方，那几个人，是会让你中毒和上瘾的！你这样子只怕是已经沾上了。就像我，这辈子都会被缠得死死的，日日夜夜脱不了身” 这本书就是讲了一群脱不开身的民办教...
用戶評價
界嶺再平凡不過，又再不凡不過。那些老師們有時顯得幼稚的像個孩子，有時又偉大的像一個英雄。界嶺有毒，讓每一個呆過的人對它念念不忘。讀到李子媽王小蘭的死，李子那簡單又感情豐富的詩，我也淚奔啦，在如此平靜的情節和文字下，卻蘊含著極大的能量。老師們各有各的小算盤，卻又共進退，共榮辱，如同一傢人。
评分民辦教師的故事，沒覺得多麼美好。。。。茅盾奬的範式我是覺得過時和落後的代名詞
评分再沒有人能跟劉醒龍一樣把中國式人際關係寫得惟妙惟肖、入木三分瞭（以前的小鎮小官故事寫得最好），可惜這種鄉土題材城裏人不感興趣。他還總能機智地讓小說符閤主鏇律，這部寫民辦教師的《天行者》是《鳳凰琴》的續篇
评分休憩173rd，當年此書還是中篇鳳凰琴的時候， 就把我感動的一地，現在拓成長篇，總體質量勉強維持住瞭當年的高水準，sigh，每個人都有瞭最後的結局，孫四海這個悲劇的詩人，也堅強的扛起瞭擔子，算是一個終結，讀此書而不心生惻隱者，隻怕非人也
评分2015年的最後一小時裏，讀完這本書，今年的第78本。樸素簡單的語言，粗綫條的情節，正是我喜歡的，所講的故事，所傳遞的情感，也是能引起共鳴的。本可給滿五星。因第二部開篇部分的略散亂和整個故事臨近結尾部分的快速草率，去掉半星。綜閤起來，可打四星半！！
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