如何走好你的學術之路 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

想要找書就要到 小美書屋

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

【學者推薦】

本書對於研究生和青年教師來說，是一本重要的學術寫作指南；對於大學管理者和學科帶頭人來說，是一本非常實用的培訓手冊。如何産齣高質量的研究成果？如何平衡教學與科研的關係？如何進行同行協作？如何提升高校對外部的影響？研究者個人和研究機構都能夠從這本書中找到最閤適的解決方案 。

—— 孫華，北京大學教授，《學術寫作與錶達》通識核心課主持人

這本書擊中瞭當前青年學者與研究生的痛點——學術焦慮。雖然有誌於學術，但是治學之路絕非坦途，不是所有人都能摸著石頭成功過河的。作者所列的建議，既有在認知上提升對於學術工作的認識，也有在實踐上建構共同體的卓見，更有在情感上保護學術熱情的高招。我相信，這本書的讀者如果能夠知行閤一，是可以在學術上走齣一條光明大道的。

—— 鄭偉平，廈門大學哲學係副係主任、教授、博士生導師

本書手把手地引導學者成長，充分體現瞭批判性思維的特徵與魅力。無論對於學術研究的初學者，還是擁有一定經驗的年輕學者以及學術帶頭人、研究機構的管理者來說，本書都可謂難得一遇的“指南車”。我願嚮所有有誌於學術之路的讀者推薦這本文不甚深、詞不甚俗、常讀常新的方法書。

—— 楊果，南方科技大學人文科學中心寫作與交流課程教研室主任

從讀研究生開始算起，我在學術道路上整整摸爬二十年瞭。閱讀這本書的時候，經常有一種醍醐灌頂的通透感，潛意識中也時常有一個聲音，“如果能早點兒領悟到這本書中的奧妙，這二十年的路可以走得更好、更快些”。現在，我願意把它推薦給我的學生和年輕的同事，然後跟他們一起大步快跑。

—— 黃偉，北京語言大學語言科學院計量語言學研究中心研究員

【編輯推薦】

★北京大學孫華教授、廈門大學鄭偉平教授、南方科技大學楊果副教授、北京語言大學黃偉研究員誠摯推薦。

★眾多資深學者幾十年來工作中的經驗、樂事、反思與成就，毫無保留與你分享。

★獲取研究靈感、擴充研究方法、拓展研究思維、有效同行協作、參與學術會議、發錶期刊論文、協調教學與科研、擴大研究影響、應對外部資助，涉及各個學術環節，全方位指導走好學術之路的每一步。

★對於博士生、青年教師來說，本書可指點迷津，助力確定研究方嚮、順利發錶論文、緩解學術壓力；對於陷入瓶頸的資深研究者來說，本書可助力提高産齣速度，讓研究重迴正軌。

【內容簡介】

本書為一本開創性學術指南，涉及瞭一個在眾多研究方法類著作中從未被過多討論的領域：如何增強學術研究者的研究潛能和成就。

為何有的學者在從事研究活動時更加成功？研究者可以參加哪些活動來提升自身和其他人的研究質量？英國謝菲爾德大學管理經濟學講席教授唐·J. 韋伯以專傢的視角，匯編瞭無數備受尊敬的“過來人”的心得體會，即來自不同大學的不同研究環境的優秀學者的經驗與反思，並結閤自身幾十年來的經曆、觀察、聽說或采用過的公開或未公開的實踐，從實際齣發總結齣瞭100條實用建議，旨在指導學術研究者産齣更高質量的研究成果，並在未來實現更大的目標：有目的地共同提升社會研究成果的質量。

對於剛入行，想瞭解最佳研究實踐的博士生、青年教師來說，本書是必備的學術生活指南。對於迷失方嚮、想讓研究重迴正軌的資深學者來說，本書可指點迷津，助力提升研究産齣速率，增加研究成果在高質量期刊上的發錶概率。

唐·J. 韋伯（Don J. Webber）

知名經濟學傢，英國謝菲爾德大學管理經濟學講席教授。他在經濟學、計量經濟學和應用經濟學等領域有豐富的研究經驗，已撰寫瞭超過100篇經同行評議的學術論文，領導或閤作開展瞭約230萬英鎊的外部資助研究。聯閤國日內瓦辦事處國際勞工組織、尼日利亞中央銀行、英國威爾士政府等機構都曾討論過他的研究成果。

前言：我們該如何加強研究？
第一部分要點
1. 大量閱讀！
2. 每天寫點東西
3. 放棄項目
4. 交談、討論和辯論
5. 不停地展示
6. 反復試錯
7. 做自己真正感興趣的研究
8. 接受和提供建議
9. 騰齣時間做研究
10. 瞭解你的讀者/受眾
第二部分你會在最意想不到的時候找到靈感
11. 好研究是偶然齣現的
12. 定期做研究，但是不要筋疲力盡
13. 做研究要經常休息（每45分鍾一次）
14. 鍛煉
15. 瞭解自己在閤作研究中的優勢
16. 問不平常的問題，纔能發現不平常的事物
17. 讀、寫、重讀、重寫
18. 在不同的經曆中茁壯成長
19. 打磨論文需要很長時間
20. 學會從研究中抽齣時間
第三部分 擴充你的方法工具箱
21. 計量經濟學
22. 統計學
23. 問捲
24. 訪談
25. 焦點小組
26. 讓學生瞭解你對項目的看法
27. 人類學
28. 睜大眼睛！
29. 放寬假設
30. 跟大眾交談，試圖理解他們的看法
第四部分 額外培訓能擴展思維
31. 計量經濟學和其他定量研究方法培訓
32. 定性研究方法培訓
33. 開展培訓，拓展他人的思維
34. 教師培訓
35. 參加會議也算培訓
36. 審查博士/碩士生論文
37. 開展大膽的研究
38. 參加不同主題的講座和演講
39. 跨學科和多學科互動
40. 學會排除乾擾
第五部分 同行與協作
41. 不同的人會為科研團隊帶來不同的要素
42. 跟學習榜樣閤作
43. 跟你可以教導的人閤作
44. 跟你樂意閤作的人閤作
45. 請人閱讀你的論文
46. 閱讀並探討彼此的論文
47. 瞭解時事
48. 積極參加員工研討會
49. 組織院係的員工研討會
50. 組織研討會
第六部分 會議
51. 規劃會議齣席情況
52. 適當聆聽聽眾的提問
53. 盡量多參加會議
54. 參加社交活動的重要性
55. 做真實的自己，享受會議的樂趣
56. 在領域內確立名聲
57. 全麵展示自己的貢獻，但不要言過其實
58. 在其他員工研討會上展示自己的論文
59. 成為參謀能強化網絡聯係
60. 主動提齣組織相關會議
第七部分 期刊循環：審核並提交論文
61. 盡量不拒絕評審邀請
62. 評審時要有批判性，嚴格要求，但也要保持謙恭
63. 厚著臉皮問難題
64. 勿在無法勝任的情況下接受評審邀請
65. 從自己評審的論文中學習
66. 讓相關期刊的編輯團隊認識自己
67. 要理解每份期刊都有不同的研究重點
68. 注意論證連貫性的重要性
69. 嘗試用同樣的批判性眼光評審自己的論文
70. 將論文提交給適閤的期刊
第八部分 教學
71. 教授跟你的研究相關的課題
72. 教授對你有用的內容
73. 瞭解其他相似模塊的內容廣度
74. 圍繞主題閱讀
75. 質疑潛在假設
76. 嘗試以多元化方式教學
77. 確保讓學生知其所以然（而非隻知其然）
78. 教學團隊裏要有你的學習榜樣
79. 瞭解對常見話題的批評
80. 跟學生互動，他們也會跟你互動
第九部分 學術研究跟外部資助的工作息息相關
81. 要意識到外部資助的工作會占用學術研究時間
82. 現在是你從事這項工作的最佳時期嗎？
83. 隻參加能齣版學術作品的資助活動
84. 與他人閤作開展外部資助項目
85. 確定閤約方的需求
86. 事實、解釋和政治修辭
87. 準備嚮非學術群體展示信息
88. 跟你想支持的組織建立聯係
89. 資助方為何要專門聯係你？
90. 你能承受不從事外部資助研究造成的後果嗎？
第十部分 影響
91. 跟現實世界建立聯係
92. 外部互動和知識交流
93. 研究實際、有用的問題
94. 瞭解你的研究有哪些用途
95. 從事無報酬 / 迴報的誌願活動
96. 證明你促使他人改變瞭行為
97. 跟非學術群體 / 政策製定者閤作
98. 你的研究的相關性和影響將不斷發展、擴大和縮小
99. 推廣你的研究結果
100. 跟媒體打交道
· · · · · · (收起)