《文艺复兴和17世纪理性主义》所讨论的哲学涵盖了近代哲学诞生的350年的历史,从14世纪中叶到18世纪初。主要的论题是文艺复兴哲学和17世纪理性主义.特别是笛卡尔、斯宾诺莎和莱布尼兹。这一卷并不是孤立地讨论这些哲学运动,而是把它们放在一个广阔的知识背景当中。它考虑了b文艺复兴相互作用的经院思想;也考虑了17世纪哲学家们例如培根、霍布斯和伽森狄等人的思想.他们虽然不是理性主义者.但是他们的思想从理性主义者那里引发出许多诘难和回应;它还考虑在16-17世纪近代科学兴起的一些重要论题,例如科学与这一时期的哲学之间的关系问题。
本卷为学习者和相关学科的学生们提供了这一时期的广阔的学术导论,并对这些作家们做出了某些新颖的解释。本卷还附有专有名词解释和一个哲学、科学和其他文化事件的历史年表。
G.H.R.Parkinson(G.H.R.帕金森)是雷丁大学的退休荣誉哲学教授。他的著述包括:《斯宾诺莎的知识理论》(1954),《莱布尼兹形而上学中的逻辑与实在》(1965),《乔治·卢卡契》(1977)。他还主编过《莱布尼兹:逻辑论文集》(1966),《意义理论》(1968),《莱布尼兹哲学著作集》(1973)和《劳特利奇哲学百科全书》(1988)。
Jill Kraye(吉尔·克雷)是伦敦大学瓦伯格(Warburg)研究所的哲学史讲师。她是《剑桥文艺复兴哲学史》(1988)的副主编和《剑桥文艺复兴人文主义伴读》(即将出版)的主编。
Stuart Brown(斯图亚特·布朗)是开放大学(Open University)哲学教授和人文学院的院长。他主编了好几本哲学文集,包括《理性与宗教》(1977),《社会科学中的哲学争端》(1979),《启蒙运动的哲学家》(1979),《客观性和文化分歧》(1984)和《尼古拉·马勒伯朗士:哲学批评家和他的后继者》(1991),他还是“哲学家面面观”系列丛书中《莱布尼兹》(1984)一书的作者。
George.Molland(乔治·莫兰德)是阿伯丁(Aberdeen)大学历史系荣誉高级讲师。他是许多有关中世纪和现代早期科学和数学的论文的作者。
Antonio perez-Ramos(安托尼奥·佩雷-拉莫)在莫西亚(Murcia)大学教哲学,他是《弗朗西斯·培根的科学观念与创造者的知识传统》(1988)一书的作者。
Stephen Gaukroger(斯蒂芬·高克罗格)是悉尼大学的哲学教授。
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这本书简直是一场盛宴,一场关于人类思想和创造力的盛宴。我一直觉得文艺复兴只是关于艺术的复苏,但这本书让我看到了它更深层的意义——它是一场对人类自身价值的重新发现,是对个体潜能的充分肯定。书中对那些伟大画家的描绘,不仅仅是关于他们的技巧,更是关于他们如何通过艺术表达对人性的深刻洞察,对世俗生活的热爱,以及对超越凡俗的渴望。我被那些细腻的人物表情,生动的场景构图所深深打动,仿佛能听到那个时代人们的笑语和叹息。 紧接着,17世纪理性主义的章节,将我带入了另一个更为宏大和深邃的思考空间。我过去对“理性”的理解可能比较狭隘,认为它就是逻辑和计算。但这本书让我看到了理性更为广阔的内涵,它是一种对真理的执着追求,是一种对未知世界的不懈探索,是一种对自身思维能力的充分自信。我尤其对书中关于“教会权威的动摇”和“科学方法的兴起”的论述印象深刻,这让我看到了理性主义是如何一步步地颠覆了旧有的思想体系,为现代社会的形成奠定了基础。它让我感到,我们今天所享受的自由和进步,很大程度上都归功于那个时代思想家们的勇气和智慧。
评分我必须承认,在阅读这本书之前,我对文艺复兴和17世纪理性主义的了解非常有限,可能仅限于一些零散的片段。然而,这本书以一种令人惊叹的清晰度和深刻性,填补了我知识上的空白,并极大地拓宽了我的视野。作者对于文艺复兴时期艺术与科学相互促进的描绘,让我看到了一个充满活力的时代是如何诞生的。从乔托的透视法探索,到波提切利的细腻情感表达,再到米开朗琪罗的雄浑力量,我都看到了人类对形式、色彩和情感的极致探索。 随后,书中对17世纪理性主义的阐述,更是让我看到了思想家们如何试图用理性的光芒照亮黑暗。伽利略对宇宙的观测,牛顿对万有引力的发现,以及笛卡尔对“我思故我在”的宣言,都标志着人类认识世界的方式发生了翻天覆地的变化。我特别喜欢书中对这些科学和哲学巨匠的生平及其思想背景的介绍,这使得他们的理论不再是抽象的公式,而是充满人性和时代气息的智慧结晶。读完之后,我感到自己对“理性”有了更深刻的认识,也对科学方法和哲学思辨的重要性有了更直观的体会。
评分当我开始阅读这本书时,我被一股强大的历史潮流所裹挟,仿佛置身于一个波澜壮阔的时代。书中对文艺复兴的描绘,不仅仅是关于艺术的繁荣,更是关于一种全新的世界观的诞生。我仿佛看到了艺术家们如何打破中世纪的束缚,将目光投向古希腊罗马的辉煌,并在吸收传统的基础上,创造出独具时代特色的艺术瑰宝。从达芬奇解剖人体探索生命奥秘的执着,到薄伽丘《十日谈》中对世俗生活和人性的坦率描绘,我都感受到了那个时代蓬勃的生命力和对个体价值的尊重。 而17世纪理性主义的章节,则将我的思绪引向了对人类理性能力的深入探究。我看到了笛卡尔如何通过“我思故我在”的命题,确立了怀疑和思辨的哲学基础;也看到了牛顿如何用严谨的数学语言,揭示了宇宙运行的普遍规律。书中对这些思想家们相互辩论和思想碰撞的描写,让我感受到那个时代知识分子的活力和创造力。我开始反思,在我们的日常生活中,有多少事情是我们不假思索就接受的?又有多少是可以通过理性分析去辨别的?这本书让我对“理性”有了更深刻的认识,也对科学探索和哲学思考的价值有了更深切的体会。
评分这本书带给我的,是一种循序渐进的智识升华。起初,我被书中对文艺复兴时期艺术与文化复兴的精彩描绘所吸引。我看到了那个时代是如何重新发现古希腊罗马的智慧,并在此基础上,孕育出无数璀璨的艺术作品和文学经典。从翡冷翠的宏伟建筑,到那些充满人文关怀的肖像画,我仿佛看到了一个时代对美、对和谐、对人性光辉的极致追求。 随后,书中关于17世纪理性主义的阐述,则将我的思考带入了更深的层次。我看到了思想家们如何试图摆脱宗教和传统的束缚,运用理性的力量去探究世界的本质。笛卡尔的怀疑精神,斯宾诺莎的理性泛神论,莱布尼茨的单子论,这些艰深的哲学概念,在作者的解读下变得生动而富有启发性。我尤其对书中关于“科学革命”的论述印象深刻,它让我看到了理性主义是如何推动了科学的飞速发展,改变了人类对宇宙和自身的认识。读完这本书,我感到自己对历史的理解更加立体和深刻,也对人类思想的进步充满了敬畏。
评分这本书给我带来的,是一种前所未有的智识上的愉悦。它巧妙地将两个历史时期融为一体,让我看到人类思想史上一场波澜壮阔的变革。我一直对文艺复兴时期艺术家们的创造力感到着迷,但这本书不仅仅展示了那些令人惊叹的艺术品,更是深入挖掘了其背后的人文精神和对古典文化的传承与创新。从达芬奇对人体解剖的执着,到拉斐尔对和谐与理想美的追求,我仿佛看到了一个时代对真善美的无限向往。 而17世纪理性主义的章节,则将我的思维从感性的艺术世界带入了理性的思辨领域。笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨等思想家的论述,让我对“理性”这一概念有了更深刻的理解。书中对“演绎法”和“归纳法”的阐述,以及对“知识的确定性”的探讨,都让我受益匪浅。我尤其被书中关于“心灵与身体二元论”以及“泛神论”的争论所吸引,这些哲学上的深度探讨,让我开始反思人类存在的意义和世界的本质。这本书就像一位循循善诱的老师,引导我一步步地解开这些古老而又常新的谜团,让我感受到了思想的力量是如何塑造了我们今天的世界。
评分这本书简直就像一把钥匙,为我打开了理解西方思想史的重要窗口。我一直觉得文艺复兴时期是一个充满艺术气息的时代,但这本书让我看到了它更丰富的内涵——它是人文主义的觉醒,是对个体价值的肯定,是对世俗生活的热情拥抱。书中对达芬奇、米开朗琪罗等艺术巨匠的生平及其作品的解读,不仅仅是艺术鉴赏,更是一种对那个时代精神的深刻洞察。我仿佛看到了他们如何在追求美的过程中,也在探索生命的意义和人性的深度。 紧接着,17世纪理性主义的章节,则让我看到了思想家们如何将人类的理性推向了前所未有的高度。我过去对“理性”的理解可能比较模糊,但通过阅读,我理解了它是一种严谨的思维方式,是一种对真理的执着追求,是一种对客观规律的探索。笛卡尔的“我思故我在”,牛顿的万有引力定律,这些伟大的成就,都彰显了理性主义的强大力量。我尤其欣赏书中对这些思想家们思想渊源的追溯,以及他们之间相互影响和辩论的生动描述,这让我感受到那个时代思想界的活跃与碰撞,也让我对人类知识的积累和发展有了更深刻的认识。
评分这本书真是让我大开眼界!我原本以为“文艺复兴”和“17世纪理性主义”这两个概念就像历史课本上的标题一样,枯燥而遥远。但当我翻开它,才发现那些被誉为巨匠的艺术家和思想家,他们的生命力是如此鲜活,他们的探索是如此大胆。读到关于达芬奇,我仿佛能看到他坐在画布前,眼神中闪烁着对自然奥秘的无限好奇;感受到米开朗琪罗在西斯廷教堂穹顶上挥洒汗水,将神圣的想象力注入冰冷的石块。那些精妙绝伦的雕塑和画作,不再是隔着时空的冰冷展品,而是承载着那个时代人类对美、对真理的极致追求的呐喊。 接着,书中对“理性主义”的阐述更是让我醍醐灌顶。笛卡尔那句“我思故我在”,听起来简单,却颠覆了人们对知识来源的认知。我过去一直觉得,知识是别人告诉我的,是书本上写的。但这本书告诉我,真正的知识,源于我们自身的思考,源于对事物进行理性分析和逻辑推理的能力。这种内省式的探索,开启了全新的哲学和科学范式。我开始反思,在日常生活中,有多少事情是我盲目接受的?又有多少是可以通过独立思考去辨析的?这种思维方式的转变,让我觉得与那个时代的思想家们产生了某种奇妙的共鸣,仿佛他们穿越时空,在我耳边低语,鼓励我质疑,鼓励我探求。
评分这本书为我呈现了一幅宏大而精美的画卷,描绘了人类思想史上两个至关重要的转折点。在文艺复兴的部分,我看到了一个民族如何从长期的沉寂中苏醒,重新拥抱古老的智慧,并在艺术、文学、科学等领域迸发出惊人的创造力。我被书中对佛罗伦萨的生动描写所吸引,仿佛看到了美第奇家族如何成为艺术的摇篮,也看到了那些才华横溢的艺术家和学者如何在这个充满活力的城市中交流碰撞。 而17世纪理性主义的章节,则将我的思绪引向了对人类思维模式的深刻反思。我看到了笛卡尔如何以怀疑为起点,试图构建一个确定的知识体系;也看到了斯宾诺莎如何以“实体”为核心,阐述了一种宏大而冷静的世界观。书中对科学革命的梳理,让我看到了理性是如何成为探索自然奥秘的利器,从天文学到物理学,人类对宇宙的理解因此发生了翻天覆地的变化。我感到,这本书不仅仅是关于历史的知识,更是一种思维方式的启发,它让我开始思考,如何在自己的生活中运用理性的力量,去辨析真相,去解决问题。
评分这本书带来的震撼,远超我的预期。我原本以为,对文艺复兴和理性主义的解读,无非是列举几个代表人物和他们的作品。但作者却以一种极其深刻和富有洞察力的方式,将这两个看似独立的时期巧妙地联系起来,揭示了它们之间内在的逻辑和发展脉络。我惊叹于作者对历史细节的把握,以及对复杂思想的梳理能力。例如,书中在描述文艺复兴时期人文主义的兴起时,不仅仅停留在对文学、艺术的赞美,更是深入剖析了其背后对个体价值的肯定、对世俗生活的重视,以及对人类自身潜能的挖掘。 转到17世纪理性主义部分,我看到了思想家们如何将这种对理性的推崇推向了极致。伽利略、牛顿等科学巨匠的出现,标志着人类认识自然的方式发生了根本性的改变。书中对科学革命的阐述,让我对“科学方法”有了更直观的理解,也让我认识到,理性的力量是如何能够揭示宇宙运行的规律。我尤其欣赏作者在论述这些艰深思想时,所使用的通俗易懂的语言和生动的比喻,这使得原本可能令人望而却步的哲学和科学理论,变得触手可及。它让我觉得,那些伟大的思想家们,并不是高高在上的神坛人物,而是和我们一样,在不断地探索和思考,只是他们的思考更深邃,他们的发现更惊人。
评分当我深入阅读这本书时,我被深深地吸引住了。它不仅仅是枯燥的历史陈述,更像是一场穿越时空的思想对话。作者以一种非常生动的方式,描绘了文艺复兴时期人们思想的解放和创造力的爆发。我能清晰地感受到,那个时代是如何挣脱中世纪的束缚,重新拥抱古希腊罗马的智慧,并在此基础上开辟出全新的艺术和思想天地。例如,书中对佛罗伦萨的详细描述,让我仿佛置身于那个充满活力的城市,看到了美第奇家族在艺术赞助方面的巨大贡献,也看到了那些才华横溢的艺术家们如何在这个沃土上绽放出璀璨的光芒。 而17世纪理性主义的部分,则将我的思绪引向了更深层次的哲学思考。洛克、斯宾诺莎、莱布尼茨等人的思想,就像是一盏盏明灯,照亮了人类认识世界的新途径。我尤其对书中关于“天赋观念”和“经验论”的讨论印象深刻。它让我开始审视自己的认知是如何形成的,我们所相信的真理,究竟是与生俱来的,还是通过后天学习和经验积累得来的?这种对知识来源的追问,促使我重新审视自己的学习方式和思考模式。我发现,这本书提供了一种全新的视角,让我能够更清晰地理解现代科学和哲学的根基,以及它们是如何影响我们今天的世界的。
评分这翻译,参差不齐的。尤其是笛卡尔心灵哲学部分,几个术语,比如“非还原的物理主义”译成“反归纳主义者”,还有一个“大脑皮层的电气化学事件”,估计是‘电化学反应’。楞了半天才搞明白,真是服了。
评分这翻译,参差不齐的。尤其是笛卡尔心灵哲学部分,几个术语,比如“非还原的物理主义”译成“反归纳主义者”,还有一个“大脑皮层的电气化学事件”,估计是‘电化学反应’。楞了半天才搞明白,真是服了。
评分看不懂,各种神秘的哲学原理
评分斯宾诺莎迫使我拿起了教材…
评分看不懂,各种神秘的哲学原理
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