具體描述
《如何讓孩子改掉拖拖拉拉的壞毛病,養成積極主動的好習慣》作者是日本傑齣的教育傢多湖輝，他在兒童心理學和腦力開發方麵造詣頗深，他的教育方法直指教養孩子的具體問題，獨到的見解影響瞭日本、中國、韓國幾代父母教育孩子的方式。
在忙碌的現代生活中，許多父母常常苦於孩子做事拖拖拉拉：不叫上三四遍不起床，不盯著就不好好吃飯，不再三催促就不去寫作業……通過研究傢庭教育個案，多湖輝發現，其實根本問題在於父母們缺乏有效的教育技巧，纔把自己搞得疲憊不堪，收效也甚微。
有鑒於此，多湖輝提齣瞭培養高效能孩子的方法：配閤孩子的節奏，發現孩子的優點，相信孩子的能力，誇奬孩子的努力，纔能幫助孩子改掉拖拖拉拉的壞毛病，養成積極主動的好習慣！
著者簡介
多湖輝，生於1926年。畢業於東京大學文學部哲學科(心理學專業)，並取得同校碩士研究生學位。韆葉大學名譽教授。心理學專傢。原韆葉大學附屬小學校長。
曆任東京都“東京心靈革命”推進協會會長、(財)東京教育研究所理事長、(財)索尼教育財團顧問、(學)多媒體藝術學園校長等職位。主要著作：《盲點力造就非凡創造力》、《寫給獨生子父母的書》、《寫給獨生女父母的書》、《寫給獨生子的書》、《寫給獨生女的書》、《閑談不閑——職場高效潤滑劑》。
圖書目錄
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讀後感
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用戶評價
觀念甚於方法
评分要有耐心，要適當的放手。要多鼓勵而不是打擊。最主要的是堅持做
评分要有耐心，要適當的放手。要多鼓勵而不是打擊。最主要的是堅持做
评分懂得智慧的放手，做個開朗的媽媽。
评分完全是被這個標題吸引進來的，通篇讀過，纔發現題不對文。需要改掉壞習慣不是孩子而是媽媽。媽媽們似乎總是在催促、訓斥、奔忙，沒空聽孩子說話、沒空發現孩子的幽默、打擊孩子的夢想，而孩子們自有自己做事和成長的節奏，如果媽媽肯放慢腳步、放鬆心態，和孩子一起享受悠閑的時光，很多拖拉、磨蹭之類的原先被認為是壞毛病的現象都會得到不同的解讀，還會收獲更加親密的親子關係。
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