父母不该做的一件事

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出版者:武汉
作者:金小格
出品人:
页数:223
译者:
出版时间:2009-8
价格:19.80元
装帧:
isbn号码:9787543042933
丛书系列:
图书标签:
  • 父母
  • 早期教育
  • 孩子
  • 沟通
  • 家庭教育
  • 家庭教育
  • 父母误区
  • 育儿指导
  • 行为纠正
  • 亲子关系
  • 教育心理学
  • 成长建议
  • 自我提升
  • 情感沟通
  • 责任教育
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具体描述

《父母不该做的一件事:200个教育孩子的禁忌行为》讲述了:你会把自己的兴趣爱好强加给孩子吗?你经常拿孩子跟别人的孩子作比较吗?因为爱孩子,所以像保姆一样替孩子包办一切吗……你曾经想过这些行为对孩子意味着什么吗?生养孩子,是自然而然的,但是教育孩子,却不是天生会行的。父辈们传习下来的经验,可能是错的;习惯的方法,却不一定能达到目的……金小格老师结合她多年在家长咨询和儿童教育指导方面的实践经验,汇集了200件父母在教育孩子过程中的禁忌行为,从最贴近孩子心理、最符合众多父母教育的角度,做出权威、细致可行的指导!让你不出家门,坐在家里就能获得200堂生动的儿童教育指导,把对孩子自发的教育,变成自觉的教育。

《浮光掠影:一段关于选择与妥协的记忆》 这是一本关于成长的故事,讲述了一个普通家庭在时代变迁中的点滴琐事。故事的主人公是一个名叫李明的少年,他生活在上世纪八十年代末的南方一个小镇。小镇的生活节奏缓慢而宁静,充斥着邻里间的串门聊天,院子里晒太阳的老人,以及孩子们无忧无虑的奔跑嬉戏。 李明是一个有些内向但心思细腻的孩子,他的世界里,父亲是一棵沉默的大树,母亲则是一位勤劳的家庭主妇。父亲在镇上的供销社工作,每天回家总是带着一身疲惫,但只要看到李明,脸上就会泛起淡淡的笑容。母亲则把全部的精力都投入到了家庭中,从柴米油盐的精打细算,到缝补浆洗的操持,她用朴实无华的爱,为这个家筑起了一道温暖的屏障。 故事的开端,是李明对镇上一所新学校的好奇。这所学校拥有全市最先进的教学设备,老师们也都是从大城市来的,他们说着李明听不懂的新词,讲着他从未听说过的知识。李明对那里充满了向往,他渴望跳出小镇的樊篱,去看看更广阔的世界。 然而,去这所新学校读书,需要一笔不小的费用,这对于原本就不富裕的李明家来说,是一笔沉重的负担。李明的父亲,这位平日里沉默寡言的男人,第一次因为这件事表现出了强烈的犹豫。他知道,李明的学习成绩一直很好,这所新学校或许能为他的人生开辟一条不同的道路。但他也清楚,这笔钱意味着家里要省吃俭用多少年,意味着妻子可能需要放弃一些一直想要的东西。 母亲的态度则显得更为直接。她虽然心疼儿子,但更看重家庭的现实。她和丈夫商量,觉得李明已经考上了镇上的中学,也足够了。而且,她担心李明去了大城市,会变得陌生,会不像现在这样听话。她更倾向于让李明留在身边,按部就班地成长。 在这个问题上,李明第一次感受到了父母之间微妙的“不一致”。父亲虽然嘴上不说,但李明能从他偶尔投来的鼓励眼神中感受到支持;而母亲则时常皱着眉头,反复强调家里的难处,以及她对李明将来生活轨迹的设想。这种“不一致”,在李明看来,并非是争吵,而更像是一种无声的拉扯,一种在现实与期盼之间的权衡。 李明也曾试图劝说母亲,他把自己在新学校获得的奖状拿给母亲看,描述着课堂上那些生动有趣的知识,试图让她看到未来的可能性。母亲只是淡淡地笑笑,摸摸他的头,说:“你很棒,但身体健康最重要,不要太累了。” 就这样,时间一天天过去,关于去新学校的争论,也渐渐被生活的琐碎淹没。李明也变得有些沉默,他开始在自己的日记本里写下对未来的憧憬,以及一丝若有若无的失落。他开始理解,父母的爱,有时是包裹在现实的考量之下的,他们并非不希望他变得更好,而是他们所理解的“好”,与他心中所期盼的“好”,存在着一些距离。 故事的另一条线索,是关于小镇上的一个老裁缝。这位老裁缝是母亲的邻居,也是母亲的多年好友。她是一位手艺精湛的老人,能把一块普通的布料,变成精美的衣裳。母亲常常去她那里,不仅仅是为了做衣服,更多的是为了倾诉。 母亲有时会跟老裁缝说起李明,说起她对他的担忧,也说起她年轻时候的梦想。她年轻时也曾想去大城市闯荡,想成为一名优秀的画家,但因为家庭的责任,她放弃了。她说,看到李明对知识的渴望,她就像看到了年轻的自己,既感到欣慰,又有些矛盾。她不希望李明重蹈自己的覆辙,但又怕过度的保护,会限制他的发展。 老裁缝总是静静地听着,偶尔会说几句:“孩子大了,总有自己的路要走。”“做父母的,能做的就是给他们最好的根,其他的,就看他们自己了。”这些话,母亲听在心里,但落实到行动,却依然是那个小心翼翼,事事为孩子考虑的母亲。 在一次镇上的集市上,李明看到了一个卖画的年轻人。那个年轻人画的风景画,充满了活力和色彩,与李明平时看到的那些山水画截然不同。李明被深深吸引,他驻足看了很久。那个年轻人看到了李明的兴趣,便热情地和他聊了起来。他告诉李明,他曾经也和李明一样,生活在一个小镇上,后来通过自己的努力,考上了美院,现在靠画画为生。 李明听得热血沸腾,他感觉自己看到了未来的方向。他回家后,迫不及待地把这件事告诉了父母。父亲听后,只是笑了笑,说:“有兴趣就好,有兴趣就好。”母亲则有些担忧,她觉得画画不稳定,不像当医生、老师那样有保障。 这次,李明没有像之前那样犹豫,他做了一个决定。他开始利用课余时间,去镇上的图书馆,寻找关于艺术的书籍。他偷偷地用自己的零花钱,买了几本素描本和铅笔。他开始尝试着画镇上的风景,画父母忙碌的身影,画那些他熟悉的面孔。 母亲发现了李明的“秘密”,一开始有些生气,她觉得李明不务正业,耽误了学习。但看着儿子脸上那种专注的神情,看着他画纸上慢慢成型的作品,她的怒气渐渐消散。她开始想起年轻时的自己,想起那些被压抑的梦想。 一天晚上,母亲悄悄地来到李明的房间,看到他还在伏案画画,灯光下,他的侧脸格外认真。母亲轻声问:“累不累?”李明抬起头,看到了母亲眼中复杂的情绪,有心疼,有不解,但更多的是一种难以言喻的温柔。 母亲没有再说让李明放弃的话,她只是坐了下来,看着李明画画。过了一会儿,她说:“你父亲一直有个想法,想把老家的房子重新修一下,做个小生意。但一直没攒够钱。你画的这些画,要是卖出去,能不能赚点钱?” 李明有些意外,他没有想到母亲会这样说。他知道,母亲是在用自己的方式,慢慢地理解和支持他。他摇了摇头,说:“画画不是这么容易赚钱的,而且,我还没学好。” 母亲笑了,眼角泛起了细纹。“没关系,慢慢来。只要你喜欢,就去做。我们再想别的办法。” 这句话,让李明心中涌起一股暖流。他知道,父母并非不“懂”他的梦想,而是他们用自己有限的认知和方式,在努力地与他沟通,与他的梦想靠近。他们可能无法完全理解他内心深处的渴望,但他们愿意去尝试,去包容。 故事的结尾,李明并没有立刻成为一名著名的画家。他依然按照原有的计划,读完了镇上的中学。但他心中的那颗种子,已经悄然发芽。他开始主动地与父母沟通自己的想法,分享自己的进步。父亲开始鼓励他参加一些绘画比赛,母亲也开始尝试着去理解那些抽象的艺术作品。 小镇的生活依然平静,但李明的心中,已经多了几分色彩。他明白了,父母的爱,就像一本厚重的书,里面记载着他们的付出,他们的期望,他们的挣扎,以及他们对孩子未来的期盼。而孩子,也需要用自己的成长,去慢慢地读懂这本书,去理解书中的每一个字,去品味其中的每一份情感。 《浮光掠影》并非要讲述一个轰轰烈烈的故事,它更像是在细水长流中,捕捉那些关于选择、妥协、理解与成长的瞬间。它描绘了一个时代背景下,普通家庭的温情,以及父母与孩子之间,那份基于血缘的羁绊,如何在现实的磨砺中,逐渐显露出更加坚韧的光芒。故事没有激烈的冲突,没有戏剧性的转折,它只是用一种朴实而真挚的笔触,展现了生活本身的温度,以及在平凡中,那些不曾被察觉,却至关重要的情感流转。它提醒我们,在成长的道路上,父母的目光,如同浮光掠影,或许并不总是清晰可见,但却始终温暖着我们前行的方向。

作者简介

金小格,国家二级心理咨询师,儿童教育讲师。自从大学毕业后就开始从事儿童教育方面的心理咨询以及儿童教育指导工作,对家庭教育以及儿童心理学有着独到的研究,被众多家长和孩子亲切地称为“小格老师”。

目录信息

再哭!再哭让警察叔叔把你抓走不听话,就让狼外婆把你吃了 类似不该做的一件事用“死亡”来吓唬孩子你妈妈,我不是你的玩具娃娃 类似不该做的一件事孩子的事妈妈做了做主我的孩子怎么了老是给孩子开“空头支票” 类似不该做的一件事孩子一哭就妥协 有目的地赞美孩子 下不为例啊妈妈的阴晴脸 类似不该做的一件事整天对孩子愁眉苦脸 打骂就像毫无预兆的雷阵雨是我没本事在孩子面前谈论“爆炸性”新闻 类似不该做的一件事当着孩子的面议论他人是非你该做作业了 类似不该做的一件事对孩子的学习“大撒把” 假期比上学还累 强制性延长学习时间 不惜花费昂贵的择校费 一天到晚陪着孩子学习爸爸,请不要嘲笑我用金钱“塑造”孩子 类似不该做的一件事用“物质补偿”代替“感情补偿” 用金钱或者物质奖励来刺激孩子的学习总想了解孩子的全部 类似不该做的一件事偷看孩子日记 “侦查”孩子的行踪 翻看孩子书包 偷听孩子电话请问,您是在养花还是在养孩子孩子的理想,我做主 类似不该做的一件事激将法 不允许有一次“闪失” 别养小动物 炫耀孩子 “培养”攀比心理 把将来寄托在“命”上自己玩,我很忙 类似不该做的一件事忽视孩子爱的表达 不打你,但我不理你 不理会孩子的哭闹 对孩子太严肃过分干涉孩子的衣着、发型整天瞎臭美 类似不该做的一件事零花钱是让你干这个的吗 就知道玩 不要成个“左撇子”夸大孩子的天然缺陷 类似不该做的一件事给孩子过失贴“老毛病”的标签 数落孩子,连他的长处一并抹杀再去爬那棵树,看我不打断你的腿觉得孩子的行为荒唐,嘲笑他 类似不该做的一件事讥笑孩子胆小 当他人面指出孩子的不足 埋怨孩子淘气总是命令孩子“干什么”、“怎么干” 类似不该做的一件事反对孩子“逞能” 阻止他做力所能及的事不好好学习,卖什么冰棍 类似不该做的一件事大人的事,小孩不要管 对孩子隐瞒家里的经济情况替孩子陈诉“冤屈” 类似不该做的一件事替孩子做他力所能及的事情 替孩子赔礼道歉用“分数、名次”衡量孩子 类似不该做的一件事成绩不好就否定一切 担任班千部,就会影响学习妈妈,那是我的朋友,不是你的 类似不该做的一件事不要跟这种人交朋友 不要交成绩差的朋友带孩子串门,不让孩子吃人家东西 类似不该做的一件事与小伙伴吵架后,明令禁止孩子跟对方来往厂 试图强制孩子“安静”下来 让孩子坐着不动 让孩子“千万”保守你的“秘密”责备孩子撒谎 类似不该做的一件事不分青红皂白,给孩子扣上“懒惰”的帽子 随便给孩子扣上“小偷”的帽子 责备孩子不主动招呼客人我需要一个和谐的家 类似不该做的一件事一个“唱白脸”,一个“唱红脸” 对孩子讲爸爸或者妈妈的坏话错!标准答案不是这样的 类似不该做的一件事笨,说明书上不是写得很清楚吗 再拆玩具,看我怎么收拾你 你怎么做那么无聊的事情昵 三分钟之内,把所有破烂给我扔掉 没有人会像你那样想 别问那么多为什么了,就那样拿孩子跟别人的孩子作比较 类似不该做的一件事用以前的成绩敲打孩子 用“想当年”来激励孩子是你们老师说的!我还能冤枉你 类似不该做的一件事我家孩子,怎么可能做错 做你自己的,别管别人的事 瞎积极,有什么用让孩子懂得感恩 类似不该做的一件事“人前一套,人后一套” 最好“别管闲事” 在孩子面前斤斤计较孩子,瞧,这就是你的未来 类似不该做的一件事 我喜欢弹钢琴,孩子你去学吧 我的梦想,孩子,只有你能帮我实现了饭桌上的“训斥” 建类似不该做的一件事 让“营养品”助长“挑食之风” 强迫孩子吃有营养的食物 再不吃饭就“收拾桌子”忽视孩子的心理教育 謦类似不该做的一件事 溺爱孩子 孩子受伤了,你比他还紧张过分强调社会的阴暗面你就不能快点吗 类似不该做的一件事真啰噎 长得太丑了!一点也不像我好了伤疤,忘了疼呀,你妈妈,您无所谓的态度让女儿很茫然 类似不该做的一件事不倾听孩子的心里话爸爸,请不要用拳头告诉我对与错忽略孩子AQ的培养 类似不该做的一件事 替孩子包办一切 对孩子过度保护 老是“让着孩子” 帮孩子掩盖过失 十年如一日地接孩子上下学 让孩子事事顺着别人回避对孩子的性教育 类似不该做的一件事 小小年龄懂什么啊
· · · · · · (收起)

读后感

评分

做家长,因为太在乎,所以有时会失去了平常心。忽略孩子的能力与年岁过高的要求他们,说出一些言不由衷的话来。这样的目的虽然不是为了伤害他们,可孩子们的心智却难以接受。通过这本书替孩子们表达了自己的心声,让家长们知晓。要对自己的孩子更温柔一些。  

评分

做家长,因为太在乎,所以有时会失去了平常心。忽略孩子的能力与年岁过高的要求他们,说出一些言不由衷的话来。这样的目的虽然不是为了伤害他们,可孩子们的心智却难以接受。通过这本书替孩子们表达了自己的心声,让家长们知晓。要对自己的孩子更温柔一些。  

评分

做家长,因为太在乎,所以有时会失去了平常心。忽略孩子的能力与年岁过高的要求他们,说出一些言不由衷的话来。这样的目的虽然不是为了伤害他们,可孩子们的心智却难以接受。通过这本书替孩子们表达了自己的心声,让家长们知晓。要对自己的孩子更温柔一些。  

评分

通过这本书你可以明白。无私的父母,约束自己。自私的父母,约束孩子。而对孩子的培养应该是无私的,而不是打着爱的旗号,把家庭变成监狱。放开思想之后会发现解放的不仅仅是孩子,也是我们这些做家长的。

评分

做家长,因为太在乎,所以有时会失去了平常心。忽略孩子的能力与年岁过高的要求他们,说出一些言不由衷的话来。这样的目的虽然不是为了伤害他们,可孩子们的心智却难以接受。通过这本书替孩子们表达了自己的心声,让家长们知晓。要对自己的孩子更温柔一些。  

用户评价

评分

我必须要强调这本书在语言上的独特性,它完全打破了我对传统育儿书籍的刻板印象。它没有使用那些充满专业术语或心理学术语的拗口表达,而是大量采用了充满生活气息的比喻和精准的社会观察,读起来极其流畅,一气呵成。特别是关于“界限感”的构建部分,作者并没有简单地用“要教孩子说不”来敷衍了事,而是深入剖析了父母自身对“被拒绝”的恐惧,如何导致他们在教导孩子设立界限时显得底气不足甚至言不由衷。这种对成人心理弱点的诚恳揭露,让读者在阅读时感到安全,仿佛作者理解你所有的挣扎。对我这种习惯性追求逻辑完美的人来说,这本书的开放式结局和鼓励自我探索的导向,一开始有些不适应,但很快就被它所营造的“允许探索”的氛围所吸引。它不是提供一个终点,而是给你一张地图,告诉你前进的路上会有很多岔路口,而你,才是那个唯一的领航员。它让我开始更关注自己内心的声音,而不是外界那些纷乱的评价体系。

评分

这本书对于理解“爱的方式”与“爱的效果”之间的巨大鸿沟,提供了极具启发性的视角。我以前坚信,我所做的一切都是出于最纯粹的爱,所以孩子应该能感受到这份爱并健康成长。但作者通过详实的案例分析,巧妙地将“父母的意图”和“孩子的实际体验”区分开来,这种区分非常关键。比如,书中对“替代性满足”的讨论,让我深刻反思了自己是否把孩子当成了实现我未竟梦想的工具。这种反思过程是痛苦的,但却是极度必要的净化。更重要的是,这本书的落脚点非常积极,它没有停留在指责和批判上,而是提供了一种重建信任和修复关系的路径。它强调,任何时候开始反思和改变都不算太晚,关键在于我们是否愿意放下“我是对的”的执念,真正蹲下来,用孩子的视角去看待这个世界。它带来的不是焦虑,而是一种深刻的、基于自我觉察的平静力量,让我愿意带着这份力量,去迎接明天与孩子的每一次相处。

评分

这本书简直是育儿领域的一股清流!我读完之后,最大的感受就是如释重负。它没有那种高高在上的说教感,更像是听一位经验丰富的老朋友,语重心长地跟你聊家常。作者的笔触非常细腻,总能精准地捕捉到现代父母在教育孩子过程中那种无处不在的焦虑和自我怀疑。尤其让我印象深刻的是,它探讨了“完美父母”这个虚幻概念对家庭氛围的破坏性影响。书中通过一系列生动的日常场景,揭示了我们常常在不经意间,用自己对“应该”的执念,给孩子和自己套上了枷锁。我以前总觉得,只要我付出了足够多的时间、金钱和精力,孩子就一定会按照我设想的轨迹发展。这本书让我开始反思,那种“努力就一定有回报”的线性思维,在对待人的成长上是多么的幼稚和武断。它鼓励我们接受不完美,接受孩子的独特性,甚至接受我们在某些时刻的无力和挫败感。那种对“过度干预”的深入剖析,让我重新审视了自己过去很多看似是“爱”实则是“控制”的行为。读完后,我感觉肩上的担子轻了不少,不是因为我找到了一劳永逸的育儿秘诀,而是我终于学会了如何更松弛、更真实地去面对我的家庭生活。这绝对是一本值得所有为人父母者反复阅读的“心理按摩书”。

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初读此书,我带着一种近乎审视的态度去翻阅,期待能从中找到一些能立刻应用到生活中的“实操技巧”,比如如何应对青春期的叛逆,或者如何科学地进行时间管理。然而,这本书带给我的冲击远超这些表面的技巧层面,它直指核心——关于权力与边界的哲学思考。作者的论证逻辑非常严密,她从社会文化对亲子角色的预设入手,层层剥茧,展示了父母在行使“管教权”时,往往会滑向“绝对控制欲”的陷阱。我特别欣赏其中关于“情感交易”的分析。很多时候,我们用“我为你做了这么多”来要求孩子回报以“乖巧听话”,这种隐形的契约是如何扭曲了亲子关系的本质。书中的语言风格非常犀利,毫不留情地剖析了成人世界的虚伪投射到孩子身上的种种弊端。它迫使我停下来,诚实地面对我内心深处对“被需要”的依赖,以及对孩子独立性的恐惧。这本书不是告诉你该怎么做,而是让你思考“你为什么要做这个决定”,这种由内而外的驱动力转变,比任何具体的育儿指南都来得深刻和持久。它更像是一部家庭关系的人类学著作,充满了洞察力。

评分

这本书的叙事节奏把握得相当老道,读起来丝毫没有枯燥的说教味,反而充满了引人入胜的故事性和强烈的代入感。作者似乎拥有某种魔力,能将那些我们日常生活中习以为常、却从未深究的家庭互动模式,用一种近乎戏剧化的方式呈现出来。我记得其中有一个章节,描述了父亲在孩子取得成就时,是如何将这份喜悦迅速“挪用”为自己的光环,而完全忽略了孩子为此付出的真实心力。这个场景让我猛地惊醒,因为我意识到自己过去也做过类似的事情,只是当时完全沉浸在“荣耀”的泡沫里无法自拔。这本书最大的价值在于它的“去神化”作用——它把父母从那个必须无所不能、永远正确的“神坛”上拉了下来,摔得有点疼,但绝对清醒。它用温暖的文字提醒我们,孩子成长的轨迹是螺旋上升的,而不是笔直向上的,中间的弯路、停滞甚至倒退,都是自然的一部分。这种对“过程”的尊重,让我对待孩子犯错时的反应不再那么激烈和急躁,多了一份观察者的冷静和同理心。

评分

通过这本书你可以明白。无私的父母,约束自己。自私的父母,约束孩子。而对孩子的培养应该是无私的,而不是打着爱的旗号,把家庭变成监狱。放开思想之后会发现解放的不仅仅是孩子,也是我们这些做家长的。

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爱之深,责之切。这两件事是因果关系。却绝对不一定是正确的。孩子的心灵稚嫩,与大人的言行观念有很大不同。往往大人并不放在心中的言行,会对孩子造成很大伤害。 对孩子的培养,父母绝对不能随心所欲。抚养孩子的过程,对父母自己也是一个成长的机会。

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通过这本书你可以明白。无私的父母,约束自己。自私的父母,约束孩子。而对孩子的培养应该是无私的,而不是打着爱的旗号,把家庭变成监狱。放开思想之后会发现解放的不仅仅是孩子,也是我们这些做家长的。

评分

书中的讲述的事情比较细致,面面俱到。但更多的是强调父母对孩子应有的态度。虽然父母扮演的是保护者的角色,虽然孩子还年幼。但绝不能因此就忽视孩子的想法,母子关系应该建立在尊重的基础上。

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做家长,因为太在乎,所以有时会失去了平常心。忽略孩子的能力与年岁过高的要求他们,说出一些言不由衷的话来。这样的目的虽然不是为了伤害他们,可孩子们的心智却难以接受。通过这本书替孩子们表达了自己的心声,让家长们知晓。要对自己的孩子更温柔一些。

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