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這本書拜托快快齣中文版，我一定給傢裏的妹妹們人手一本，附錄瞭2019年東大的演講。後記寫得一片赤誠，我看著看著眼淚就流進瞭嘴裏。“今天的非常識是明天的常識，反之，今天的常識是明天的非常識！”齣拳吧，女孩子們！

可能因為是外語所以讀的很認真，反而能從裏麵得到更多的激勵，也更能理解上野老師的雄辯和幽默感。

上野老師?謝謝您！寫得平實易懂，順帶能學學日語。上野老師的後記讓我的淚水稍微打瞭一下轉，也希望自己在快死時想的是“おもしろかったな～”，共勉！

可能因為是外語所以讀的很認真，反而能從裏麵得到更多的激勵，也更能理解上野老師的雄辯和幽默感。

被問到フェミニスト都是可怕的人嗎？上野老師說她一直都對女性很溫柔。“私は味方にやさしい人で、敵には怖い人…そうありたいと願っています“。是希望在10代可以讀到的一本書。

1762年，法国思想家让·雅克·卢梭的《爱弥儿》首次出版。其中关于如何引导孩子遵从本心、着重发展其优势等观点固然出众，却由于时代的局限，仍体现出“以上这些教育方法，并不适用于女子”“对女孩的培养，应当务必使她们成为未来夫君的贤内助”的短板。 1937年，日本作家吉野...  

1762年，法国思想家让·雅克·卢梭的《爱弥儿》首次出版。其中关于如何引导孩子遵从本心、着重发展其优势等观点固然出众，却由于时代的局限，仍体现出“以上这些教育方法，并不适用于女子”“对女孩的培养，应当务必使她们成为未来夫君的贤内助”的短板。 1937年，日本作家吉野...  

1762年，法国思想家让·雅克·卢梭的《爱弥儿》首次出版。其中关于如何引导孩子遵从本心、着重发展其优势等观点固然出众，却由于时代的局限，仍体现出“以上这些教育方法，并不适用于女子”“对女孩的培养，应当务必使她们成为未来夫君的贤内助”的短板。 1937年，日本作家吉野...  

1762年，法国思想家让·雅克·卢梭的《爱弥儿》首次出版。其中关于如何引导孩子遵从本心、着重发展其优势等观点固然出众，却由于时代的局限，仍体现出“以上这些教育方法，并不适用于女子”“对女孩的培养，应当务必使她们成为未来夫君的贤内助”的短板。 1937年，日本作家吉野...  

1762年，法国思想家让·雅克·卢梭的《爱弥儿》首次出版。其中关于如何引导孩子遵从本心、着重发展其优势等观点固然出众，却由于时代的局限，仍体现出“以上这些教育方法，并不适用于女子”“对女孩的培养，应当务必使她们成为未来夫君的贤内助”的短板。 1937年，日本作家吉野...