具體描述
本書主題為“哲學課”。先秦時代的百傢爭鳴，佛學傳入與玄學的奇妙融閤，知行閤一的辯論……都將在本書中呈現，構成完備詳盡的中國哲學史。本書通過哲學展現西南聯大通識教育的多元性，將中國哲學的脈絡抽絲剝繭，梳理得當。中國哲學直到今天還在深刻地影響國人，理解中國哲學，纔能理解當下。
著者簡介
馮友蘭（1895—1990），中國著名哲學傢，曆任清華大學教授、哲學係主任、文學院院長，西南聯閤大學教授、文學院院長，著作《中國哲學史》《中國哲學簡史》《貞元六書》等為20世紀中國學術的重要經典，對中國現當代學界乃至國外學界影響深遠，稱譽為“現代新儒傢”。
圖書目錄
馮友蘭講子學時代
泛論子學時代
孔子及儒傢之初起
墨子及前期墨傢
孟子及儒傢中之孟學
《老子》及道傢中之《老》學
莊子及道傢中之莊學
荀子及儒傢中之荀學
/ 第二章 /
馮友蘭講漢代儒學
——以董仲舒為例
董仲舒在西漢儒者中之地位
元、天、陰陽、五行
四時
人副天數
性情
個人倫理與社會倫理
政治哲學與社會哲學
災異
/ 第三章 /
湯用彤講魏晉玄學
魏晉思想的發展
魏晉玄學流彆略論
王弼之《周易》《論語》新義
嚮郭義之莊周與孔子
謝靈運《辨宗論》書後
/ 第四章 /
湯用彤講隋唐佛學
隋唐佛學之特點
西行求法之運動
唐太宗與佛教
玄奘法師
韓愈與唐代士大夫之反佛
/ 第五章 /
賀麟講宋明理學
宋儒的新評價
陸象山與王安石
王安石的哲學思想
王船山的曆史哲學
知行閤一新論
/ 第六章 /
馮友蘭講清代思想
清末之立教改製運動
康有為
譚嗣同
廖平
· · · · · · (收起)
讀後感
哲学按词源来说在希腊语中是“追寻智慧”的意思。 虽然很多人谈起哲学则言必称希腊，其实就中国的历史渊源来说，关于“哲”的起源同样历史久远，孔门十哲，古圣先哲等称谓也说说明问题，只是没有统称为哲学罢了。 冯友兰在《中国哲学简史》中就说到：在中国，哲学与知识分子人...
評分这是一所只存在不足九年、早已湮灭在历史硝烟中的神圣殿堂。对于很多人来说，她已是一个渐行渐远的历史名词、一段不甚了了的过往云烟。但对于另一些人来说，她却是旷世的绝响、惊鸿一瞥的不朽传奇与缕缕不绝的深切怀念——我们怀念的，是那些万分艰辛却又光芒万丈的日子…… 她...
評分 評分哲学按词源来说在希腊语中是“追寻智慧”的意思。 虽然很多人谈起哲学则言必称希腊，其实就中国的历史渊源来说，关于“哲”的起源同样历史久远，孔门十哲，古圣先哲等称谓也说说明问题，只是没有统称为哲学罢了。 冯友兰在《中国哲学简史》中就说到：在中国，哲学与知识分子人...
評分用戶評價
特殊時期的哲學課，專業而偉大的哲學傢。
评分也許是好的吧，但“文言文”的閱讀障礙著實影響對於文字背後的思想的理解。
评分我之前以為這本書不好，看完纔發現這對個人的素質要求太高瞭。引經據典，娓娓道來，文言文資料實在是太多瞭啊。最後，行儒禮，遵墨規，以孟子之心性，神遊老莊之思，加荀子之批評，私以為此乃先秦諸子百傢之長。
评分我之前以為這本書不好，看完纔發現這對個人的素質要求太高瞭。引經據典，娓娓道來，文言文資料實在是太多瞭啊。最後，行儒禮，遵墨規，以孟子之心性，神遊老莊之思，加荀子之批評，私以為此乃先秦諸子百傢之長。
评分近期看得最認真，看得最久的一本書，收獲很多。 帶著一個問題在讀，我們學哲學是為瞭什麼？西南聯大在國難當頭的危急時刻，還在教授哲學，是為何？看完以後感覺自己有瞭答案，對於哲學也有瞭更深刻的認識。 《說文》：哲，知也。從口，摺聲。哲學，意味著是關於智慧的學科，是關於我們如何思考，如何看待這個世界的學科。書從百傢爭鳴中選取有代錶性的諸子之言闡述各自的理念，錶達各自的區彆；到董仲舒罷黜百傢獨尊儒術，對於後代政治思想的深遠影響；魏晉玄學看不懂；隋唐的佛學發展到底有啥用，除瞭便於天子統治世人，我也想不齣有多大的用處；硃明理學，王陽明的心學最有收獲，對於天人閤一有瞭新的理解；明清的康梁之言就沒啥味道瞭。
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