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认知心理学(原著第五版)


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发表于2025-01-23

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图书描述

还没有人能像E.布鲁斯·戈尔茨坦(E. Bruce Goldstein)博士这样,将认知心理学的研究与现实生活联系得如此紧密。本书从认知心理学和认知神经科学的基础知识入手,详细介绍了知觉、注意、记忆、概念知识、表象、语言、问题解决与创造性以及判断、决策和推理等领域的研究,将经典研究范式与前沿研究有机地结合,全面呈现了认知心理学这一富有魅力的学科。

本书新版着重呈现了神经心理学、神经成像和认知理论方面的新进展,对镜像神经元、默认模式网络、脑结构和功能连接以及程序性记忆和语义记忆之间的联系等重要内容进行了修订。本书中备受强调的主题还包括:当大脑无法直接测量时,如何确定大脑中正在发生的事情;推理和预测在不同领域—比如感知觉、注意、记忆、语言和思维—的重要性;技术进步如何有助于扩展对认知心理学各领域的理解。

本书一如既往地强调所学与现实生活及切身体验的联系,精心设计了诸多特色环节:

● 以日常生活中的实例开启各章的论述。

● 40个简单易行的“演示实验”,让读者在亲身体验中学习。

● 28个“研究方法”专栏,强调认知心理学研究采用的精巧方法。

● 各章末尾的“思考”专题专门介绍前沿研究或者存在争议的研究,引导课外延伸。

● “自我测验”与“思考题”旨在帮助读者回顾并进一步思考所学内容。

书中丰富精彩的实例、插图以及神经心理学案例将大大激发读者的好奇心,让认知研究回归日常生活,让读者从此爱上认知心理学。

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著者简介

作者简介

E.布鲁斯·戈尔茨坦(E. Bruce Goldstein)

美国匹兹堡大学心理学专业名誉教授,美国亚利桑那大学心理学专业副教授。他曾因在课堂教学和教材编写上的工作成就,被授予匹兹堡大学“钱塞勒杰出教学奖”。他的《感觉与知觉》(Sensation and Perception,2017)教材已经出版了第十版,他还主编了《布莱克韦尔感知觉手册》(Blackwell Handbook of Perception,2001)和两卷本的《世哲知觉百科全书》(Sage Encyclopedia of Perception,2010)。

译者简介

张 明

哲学博士,苏州大学特聘教授、博士生导师。中国心理学会理事、中国心理学会心理学教学工作委员会主任、中国心理学会普通心理和实验心理学专业委员会副主任。曾任东北师范大学心理学系主任、吉林省心理学会理事长。主要研究领域为注意的认知神经机制。出版专著《选择性注意探微》,译著《心理学研究方法:评估信息世界之法》《认知心理学:心智、研究与生活》《心理科学:培养科学素养》和《感觉与知觉》。


图书目录


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用户评价

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是生理的,也是心理的,很多时候,很大程度上,还是心理的

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应用回归理论,理论回归心理学。

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非常详实的一本书,读起来有一定难度,概念极多,相对来说比较抽象。部分章节(如第四章注意)一天读20多页大脑就感觉要宕机了。整书翻译不错,比较流畅。“记忆”部分是全书的核心,共分了四个章节。《普通心理学》部分内容和认知心理学基本一致,但是在论述上相对简化了很多,不管是层次还是内容丰富程度的。

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学习过认知心理学的中学生一定比没学过的在学习上更有方法

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学是真的难学,书是真的不错。

读后感

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去年傅盛真的是把「认知升级」这个概念给带火了,以至于,后来的成长类的博客主不强调认知升级好像都不好意思了。 而傅盛对于认知升级的概念,其实就是在知道与不知道的四象限里打转。 如果你真的读读《认知心理学:心智、研究与你的生活》这本书,你就知道,这完全是两个概念...  

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时隔一年 终于把这本书看完了 当时看这本书的背景是恰逢CET-6,我深陷单词常背常忘的郁闷之中,所以借了这本书来期望从学术研究角度去了解大脑记忆的机制以提升自己对单词的记忆。 看完后整体感觉,书中结论自己在生活中已经遇到过并也进行过不同程度的思考,不过书中以更简明...  

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印象笔记链接:https://app.yinxiang.com/fx/5e39ef27-0347-48ec-8359-d10377ce3ff6 第1章 认知心理学概述 行为主义创始人:华生 推翻了行为主义:认知地图;儿童没得到错误语法的激励却仍然会使用错误语法,说明不是激励而是认知规律。 学习后立即睡觉能提高记忆? 第2章 脑与...  

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以前经常听到大人评价孩子“心智还不成熟”。简单的理解,就是对事物的认识还不够;如今,比较系统的读完这本书后,心智就是我们的认知。那认知是什么,它包括了我们的知觉、注意、记忆、知识和思维。这每一个组成都离不开我们的大脑,所以,保护好大脑很重要,以防止出现认知...  

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