具体描述
☆ 豆瓣2019年度读书榜单 社科·纪实类 第一名
☆ 百道好书榜年榜·新知类 Top1
☆ 入选 界面文化编辑部年度书单 《中华读书报》年度百佳 《新周刊》年度十大非虚构好书 季风书园年度书单 《晶报·深港书评》十大非虚构好书
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一旦发生不幸，有些社会的第一反应就是掩盖真相，对于这样的社会而言，《巨浪下的小学》是发人深省的一堂课。今年你再也不会读到比这本书更好的非虚构故事。——《经济学人》
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☆ 6年追踪调查3·11地震：海啸并不是问题所在，日本本身就是问题。
☆ GQ | 美国国家公共电台 | 亚马逊 |《卫报》|《经济学人》年度好书
☆ 被誉为“灾难新闻写作未来的经典” | Amazon评分4.4/5 | Goodreads评分4.3/5
☆ 与《聊天记录》《一切皆有可能》角逐，因“新闻性和文学性高度结合”获福里奥文学奖
☆ 这是一次本不应该发生的悲剧，也是一个撕开日本社会精致表象的心碎故事。
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2011年3月11日，日本发生9.0级特大地震，引发巨大海啸与核泄漏，是日本自二战以来面临的最严峻灾难。
这场大地震致使1.8万人遇难，只有75个孩子在老师的看护下仍不幸身亡，但其中竟有74个孩子就读于同一所学校——大川小学。为什么在全境其他学校都获救的情况下，只有这个学校没有幸免于难？悲剧本可以避免，但仅因微不足道的疏漏，84名师生葬身于巨浪之下，严密的系统和秩序成为吞噬生命的怪兽。
英国记者帕里花费6年追踪调查，还原这场令人心碎的灾难全过程，挖掘出日本秩序井然表象下暗藏的致命缺陷——海啸并不是问题所在，日本本身就是问题。
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这场海啸像是一个骇人的隐喻，隐现着日本精致整齐表象下涌动的潜藏力量……在作者令人紧张和震撼的字句之间，游荡着一个幽灵，提醒我们：在日本富有秩序的美丽外表下，仍然存在我们看不见的力量，统治着这片土地。——《纽约时报》
长期担任伦敦时报驻东京记者英国记者理查德·劳埃德·帕里广受尊敬，他生动细致地讲述了一个非常复杂的事件，并且明智地选择退后一步，思考故事的本质。——《纽约书评》
很难想象有人能以如此洞察力讲述这一巨大悲痛及其骇人的经过。这本书将与约翰·赫西的《广岛》一同成为灾难新闻写作的经典。——《卫报》
在一张由细节编织的精密之网中，劳埃德·帕里将灾难的分析解剖与小说家的灵巧手法结合在一起……这本书记录下了大自然不可估量之力与我们可悲的缺陷。——《日本时报》
一本纯粹、心碎的真与美之书。要是能写出这么一本书，我宁愿少写四部小说。——吉姆·克雷斯，都柏林文学奖得主
作者简介
理查德·劳埃德·帕里（Richard Lloyd Parry）
英国著名驻外记者、作家，旅居日本20余年，现任《泰晤士报》亚洲主编兼东京分社社长。他本人关注日本社会议题，撰写了大量文章和著作，其中，《疯狂之时》（In the Time of Madness）被提名斯坦福·杜曼年度旅行图书奖，《吞噬黑暗的人》（People Who Eat Darkness）入围塞缪尔约翰逊图书奖长名单。《巨浪下的小学》一书于2018年获福里奥文学奖，并出版日译本。
目录信息
第一部分：巨浪下的学校
我出门了，等会儿回来
孩子在哪儿？
地狱
第二部分：搜索范围
富饶的自然
淤泥
老人和孩子
解释
幽灵
究竟是怎么回事
第三部分：大川小学发生了什么
旧世界的最后一小时
海啸之中
三途川
第四部分：看不见的怪物
陷入网中
真相有什么用？
海啸不是水
宿命
崎岖陡峭的小路
记忆空白
第五部分：波罗僧揭谛
镇魂
救命！不要掉进海里
致谢
注释
索引
· · · · · · (收起)
读后感
一句日本谚语说：不幸可能成为通向幸福的桥梁。 我想那是因为他们没有经历过大川小学家长的处境。 《巨浪下的小学》讲述的是2011年3月11日日本发生的9.0级特大地震，之后引发了巨大海啸，并且造成严重的核泄漏，这本书主要围绕着海啸灾难展开，在自然灾害中，学校本应该是最安...
评分看这本书的过程其实很艰难，首先是感情上的冲击，一些学生家长说的话，就是那种让人心里非常难受的真实。其次是阅读顺序从时间线上来讲有些过于跳跃，作者是优秀的记者，观察者视角非常容易让人进入到他所见的情景中去，但是从一整本书的个人观感出发，对一个事件的还原，采用...
评分幽灵 我在日本北部遇到一位僧人，他为在海啸中遇难的人超度亡灵。这些鬼魂要到那年秋天才会大量出现，可是金田禅师在海啸发生后不到两周，就接到第一个超度请求。金田是内陆地区栗原市一座寺庙的住持。3月11日的地震是他本人和他认识的其他人所经历过的最严重的一次。由巨大木...
评分文 | 堀田江理 译 | 笑 原文地址：https://www.theguardian.com/books/2017/aug/16/ghosts-of-tsunami-japan-disaster-richard-lloyd-parry-review 在日本，糟糕的政治也被看作一种“自然灾难”，一种“普通人无法干预的集体的不幸”，只能“无助地接受它、容忍它”。 日本东北...
评分看这本书的过程其实很艰难，首先是感情上的冲击，一些学生家长说的话，就是那种让人心里非常难受的真实。其次是阅读顺序从时间线上来讲有些过于跳跃，作者是优秀的记者，观察者视角非常容易让人进入到他所见的情景中去，但是从一整本书的个人观感出发，对一个事件的还原，采用...
用户评价
这本书写的人如何面对灾难，日本在精致整齐的表象下，究竟是怎样一个社会。关于311，关于地震和海啸，可写的似乎很多，作为泰晤士报常驻日本的记者，帕里单单挑选了大川小学这个当时不为人注意的事件。看完全书，我确信帕里是真的了解日本，他用大川小学这个故事，在把日本人谦恭有礼的表象撕开了一个口子。311已经过去八年，渐渐跟911、512一样，变成抽象的数字。这本书把抽象的变得具体，给空洞的名词填充了内容，也给了旁观者正视灾难的机会。
评分灾难发生后，幸存者心中到底在想些什么？我们看着新闻报道、图片...仅仅只能触碰冰山一角。这场海啸像是一个骇人的隐喻，它令日本精致整齐表象下涌动的潜藏力量浮出了水面。在幸存者之间，游荡着一个个看不见的幽灵。在我们看来，这些“幽灵传说”荒诞不经，只是茶余饭后的谈资。但这些故事，正是我们了解幸存者内心悲痛、自责、眷恋和压抑等等情绪的一个摸得到的门。
评分真是好书，翻译得也好。311地震海啸这个大灾难题材本身就很值得写，而作者也不辱使命，他一个关注事情如何发生，一个对事件在人们心中引发的精神灾难尤为在意。读来时常有头皮发麻之感，除开追究导致悲剧的事情本身之外，给我最大冲击的是围绕“死”而来的。如此细致地记录人们在死亡面前的身心感受，让人能够代入进去，体会那种恐怖、窒息、麻木、撕扯……经常读一点要放下来，缓一口气。读完后也不敢细想。
评分一旦发生不幸，有些社会的第一反应就是掩盖真相，对于这样的社会而言，《巨浪下的小学》是发人深省的一堂课。今年你再也不会读到比这本书更好的非虚构故事。——《经济学人》
评分作者不仅是在还原悲剧，更是陷入灾后乱局，花费6年写成此书，展现难以愈合的丧亲之痛，徘徊于阴阳两界的幽灵，人心污秽和社区撕裂，官员不愿认错的平庸之恶，死亡间的不平等，以及，东亚文化社会中会“吃人”的保守主义内核。如果一个社会只能遵循官方说法和集体叙事，那这个社会等同于海啸本身，只会湮没事件真相和个体之痛。
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