具體描述
十四位古代詩人和一個現代闖入者
一場始於1600年前的詩歌沙龍
·
七堂圍繞“春天”意象與“青春”經驗的文學課，
以現代心理學解讀古代詩人，
詩與心靈自由飛動，
抵達詩歌中那些恍兮惚兮的微妙細節，
讓古代心靈中幽微隱秘的部分重見天日，
成為與現代生命體驗共情的豐富資源。
·
《詩人十四個》圍繞“春天”意象與“青春”經驗，用古詩詞闡釋友情、孤獨、情欲、死亡、彆離五種生命事件，渴求與接納兩種生命態度。全書根據這些主題分為七章，每章選擇兩個詩人，講解其在這一主題下的文學樣貌與詩人個人氣質，並在兩個詩人的對比中，呈現詩歌的不同解讀，展現生命的矛盾性和可能性。
著者簡介
黃曉丹，江蘇無锡人，蘇州大學古代文學碩士，師從羅時進教授；南開大學古代文學博士，師從葉嘉瑩教授；加拿大麥吉爾大學聯閤培養博士，師從方秀潔教授。現任江南大學人文學院副教授，碩士生導師。
圖書目錄
···神童與罪臣
···白鹿原下的山榖
···煉金術士的啓發
···鶗鴂與流鶯
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春雲的思念：陶淵明與辛棄疾
···凡 · 高在畫南法的杏花
···沒有奇跡的春天
···被猿猴和仙鶴包圍
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春蘭的孤獨：陳子昂與張九齡
···在長安摔碎一把鬍琴
···無人看見幽蘭開放
···那喀索斯的水仙花
···到橘樹和艷陽那裏去
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春夜的情迷：王昌齡與李白
···一派天真的盛唐詩人
···所有的花都開好瞭
···公元前139年的一樹桃花
···貴妃醒來的清晨
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春閨的傷逝：硃彝尊與俞樾
···像水藻和繁星一樣幽深
···再看一眼，一眼就要老瞭
···雲彩和寶玉都丟失瞭
···春在堂前的花落瞭
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春江的彆離：薑夔與蘇軾
···梅花落在公主額頭上
···夢中人變成瞭翠鳥
···愛好拆廟的老爺爺
···身上站滿海鳥的孩子
···在橘園美術館看睡蓮
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春去的遺響：周邦彥與晏殊
···一節數學課引發的齣走
···彗星的徵途纔是星辰大海
···在珍珠裏放一枝荊棘
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代後記：春日 憶迦陵師
· · · · · · (收起)
讀後感
其实这本书我早就读完了，算是它出版后的第一批读者，也因感慨万千当即认为得写一篇长评才行，却因拖延迟迟没有动笔。再被送一本新书对我来说算不上有诱惑力，大概能逼自己早日尝试输出某种对我来说很珍贵的感觉才是此次参与抽奖的动因。而且，竟然还刚好很幸运地被抽中了。 对...
評分我年少时候不大喜欢诗歌，或者说，略带点不以为然。 那个时候，我认为，真正的文学是小说。诗歌算什么啊，就那么几个字，随便发点感慨，要么就是悲秋伤古的，别那么矫情好吗？最早我们学习的唐诗有个门类叫“山水田园诗”，我一直特好奇，那个时候的那些山中景色有那么美吗？这...
評分当了高中老师之后，经常有学生过来问我，“老师，我为什么看不出来这个诗歌表达了这个意思，为什么这个东西，哦，是意象，代表的是那个意思”。每次解释之余，我都有些羞愧，因为他们不知道的是，在义务教育的阶段，我的语文成绩比他们还惨，疑虑比他们还多，还曾经差到老师都...
評分 評分我年少时候不大喜欢诗歌，或者说，略带点不以为然。 那个时候，我认为，真正的文学是小说。诗歌算什么啊，就那么几个字，随便发点感慨，要么就是悲秋伤古的，别那么矫情好吗？最早我们学习的唐诗有个门类叫“山水田园诗”，我一直特好奇，那个时候的那些山中景色有那么美吗？这...
用戶評價
快看完的時候， 在網下單瞭一堆葉嘉瑩的書， 有徒如此，師傅不是更加讓人期待嗎？
评分沒這個金剛鑽，誰的弟子也彆攬瓷器活
评分說個不好意思的～這本書是我寫的。由於是我的第一本書，感到齣書和賣書是個奇幻的過程？那些在當當購買數額後麵的人是誰？是某個在課間和我說過話的學生，還是某個小城裏的文學愛好者？或者是某個期末考試古詩詞閱讀考砸瞭的高中生的娘？想聽聽讀者們的故事～歡迎留言：）
评分沒這個金剛鑽，誰的弟子也彆攬瓷器活
评分研究詩詞的人很多，但把自己也過成詩的太少瞭。《詩人十四個》的魔力就在於作者沒有置身事外、古今區隔，而是從日常生活中的一草一木、陰晴雨雪感受古詩，講述古人。圓融，清雅，孤獨，自由。
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